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bilibri
2013
Lars, der kleine Eisbär, treibt allein auf einer Eisscholle durchs Meer. Als seine Scholle schmilzt, beginnt eine spannende Reise voller Begegnungen und Abenteuer. In Afrika findet er neue Freunde, doch sein Herz sehnt sich nach seiner Heimat.Dieses zweisprachige Bilderbuch verbindet Sprachgefühl, Leseförderung und eine berührende Geschichte über Freundschaft, Hilfsbereitschaft, Familie und das Gefühl, nach Hause zu gehören. Empfohlen ab 4 Jahren.Das Buch gibt es in folgenden Sprachausgaben:Kleiner Eisbär, wohin fährst du, Lars? (Deutsch-Englisch)Kleiner Eisbär, wohin fährst du, Lars? (Deutsch-Französisch)Kleiner Eisbär, wohin fährst du, Lars? (Deutsch-Griechisch)Kleiner Eisbär, wohin fährst du, Lars? (Deutsch-Italienisch)Kleiner Eisbär, wohin fährst du, Lars? (Deutsch-Rumänisch)Kleiner Eisbär, wohin fährst du, Lars? (Deutsch-Russisch)Kleiner Eisbär, wohin fährst du, Lars? (Deutsch-Spanisch)Kleiner Eisbär, wohin fährst du, Lars? (Deutsch-Türkisch)Kleiner Eisbär, wohin fährst du, Lars? (Deutsch-Ukrainisch)
Mehr erfahren: Kleiner Eisbär, wohin fährst du, Lars?
kosmos b e.V.
2026
Das Planspiel Zuku_KI bietet jungen Menschen einen niedrigschwelligen und praxisnahen Einstieg in die Zukunftsthemen Künstliche Intelligenz (KI) und Umweltschutz.Schüler*innen schlüpfen in verschiedene Rollen eines Expert*innenrats und diskutieren: Soll im Umkreis einer großen Kommune ein neues KI-Rechenzentrum mitten in der Natur gebaut werden? Unter welchen Bedingungen wäre der Bau mit dem Umwelt- und Klimaschutz vereinbar?Im Planspiel werden auch die grundsätzlichen Chancen und Risiken von Künstlicher Intelligenz für den Umweltschutz beleuchtet: von hohem Energieverbrauch fossiler Energieträger bis zu KI-Lösungen, mit denen zum Beispiel Extremwetterereignisse vorhergesagt und so Klimaschutzmaßnahmen besser geplant werden können.Die Teilnehmenden entwickeln ein Bewusstsein für die gesellschaftliche Relevanz von KI, verstehen die Wechselwirkungen zwischen Digitalisierung und Umweltschutz, erfahren, wie gemeinwohlorientierte KI aussehen kann und lernen konkrete Handlungsansätze kennen. Außerdem lernen sie, wie sie selbst aktiv zu einer nachhaltigen und verantwortungsvollen Gestaltung von KI beitragen können.Das Programm Zuku_KI richtet sich bundesweit an Lernende ab der 8. Klasse, Lehrkräfte, Schulpersonal, Schulleitende, Bildungseinrichtungen, Klima- und Umweltschutzinitiativen sowie Multiplikator*innen.Die Anmeldung zum Programm Zuki_KI ist kostenfrei. Das Planspiel kann hier heruntergeladen werden.
Mehr erfahren: Planspiel: Zuku_KI – Umweltschutz trifft KI
bilibri
2026
Mutig, traurig, stolz, verträumt oder glücklich – Kinder erleben jeden Tag viele Gefühle.Dieses zweisprachige Bilderbuch auf Deutsch-Arabisch zeigt Kinder in unterschiedlichen Situationen und lädt dazu ein, Emotionen zu erkennen, zu benennen und darüber zu sprechen. Die ausdrucksstarken Illustrationen von Constanze von Kitzing unterstütztn Empathie, Sprachförderung und Leseförderung. Ideal für Deutsch als Fremdsprache (DaF) und Deutsch als Zweitsprache (DaZ). Empfohlen ab 3 Jahren.Das Buch gibt es in folgenden Sprachausgaben:Ich bin jetzt … (Deutsch-Arabisch)Ich bin jetzt … (Deutsch-Englisch)Ich bin jetzt … (Deutsch-Italienisch)Ich bin jetzt … (Deutsch-Persisch/Farsi)Ich bin jetzt …(Deutsch-Polnisch)Ich bin jetzt … (Deutsch-Spanisch)Ich bin jetzt … (Deutsch-Türkisch)Ich bin jetzt … (Deutsch-Ukrainisch)
Mehr erfahren: Ich bin jetzt …
bilibri
2015
Huhn bekommt zum Geburtstag eine Kiste geschenkt – doch sie scheint leer zu sein. Oder steckt vielleicht doch mehr darin, als man sehen kann?Dieses zweisprachige Bilderbuch auf Deutsch-Griechisch zeigt auf humorvolle Weise, wie Fantasie und Kreativität aus dem Nichts etwas Besonderes machen können. Die Geschichte fördert Sprachförderung, Leseförderung und lädt Kinder dazu ein, ihrer Vorstellungskraft freien Lauf zu lassen. Empfohlen ab 3 Jahren.Das Buch gibt es in folgenden Sprachausgaben:Eine Kiste Nichts (Deutsch-Albanisch)Eine Kiste Nichts (Deutsch-Arabisch)Eine Kiste Nichts (Deutsch-Griechisch)Eine Kiste Nichts (Deutsch-Italienisch)Eine Kiste Nichts (Deutsch-Kurdisch)Eine Kiste Nichts (Deutsch-Persisch/Farsi)Eine Kiste Nichts (Deutsch-Polnisch)Eine Kiste Nichts (Deutsch-Portugiesisch)Eine Kiste Nichts (Deutsch-Rumänisch)Eine Kiste Nichts (Deutsch-Russisch)Eine Kiste Nichts (Deutsch-Spanisch)Eine Kiste Nichts (Deutsch-Türkisch)Eine Kiste Nichts (Deutsch-Ukrainisch)
Mehr erfahren: Eine Kiste Nichts
bilibri
2025
Ben und Emma sind beste Freunde – bis ein Streit ihr gemeinsames WIR verschwinden lässt. Plötzlich wirkt alles grau und trostlos. Gemeinsam machen sie sich auf die Suche nach dem verlorenen WIR und entdecken, wie wichtig Freundschaft, Rücksichtnahme und Zusammenhalt sind.Dieses zweisprachige Bilderbuch auf Deutsch-Ukrainisch unterstützt Sprachförderung, Leseförderung und den Umgang mit Gefühlen. Ideal für Deutsch als Fremdsprache (DaF) und Deutsch als Zweitsprache (DaZ).Das Buch gibt es in folgenden Sprachausgaben:Das kleine WIR (Deutsch-Arabisch)Das kleine WIR (Deutsch-Englisch)Das kleine WIR (Deutsch-Französisch)Das kleine WIR (Deutsch-Kurdisch/Kurmancî)Das kleine WIR (Deutsch-Persisch/Farsi)Das kleine WIR (Deutsch-Spanisch)Das kleine WIR (Deutsch-Türkisch)Das kleine WIR (Deutsch-Ukrainisch)
Mehr erfahren: Das kleine WIR
Bücherpiraten e.V.
2025
Kinder entdecken ihre eigene Stimme – mit Geschichten, die sie selbst erzählen! Dieser Leitfaden zeigt Pädagog*innen, wie sie gemeinsam mit Kindern ein Bilderbuch erschaffen können, das ihre Ideen und Kreativität widerspiegelt. Schritt für Schritt erfahrt ihr, wie die Kinder in den gesamten Schaffensprozess eingebunden werden – von der ersten Idee bis zur Veröffentlichung in vielen Sprachen. Inspirierende Beispiele und praktische Tipps unterstützen euch dabei, die Sprach- und Kulturvielfalt der Kinder einfließen zu lassen und gleichzeitig ihre Selbstwirksamkeit zu fördern.Diese Veröffentlichung wird ermöglicht durch die Beauftragte der Bundesregierung für Migration, Flüchtlinge und Integration. Die Beauftragte der Bundesregierung für Antirassismus.Über das Projekt:Lesefördernde aus aller Welt sind sich einig: Der erste Kontakt mit dem Buch sollte immer in einer vertrauten Sprache sein. Der Bedarf an zweisprachigen Büchern ist enorm. Aber leider gibt es nur sehr wenige davon. Ziel des Bücherpiraten-Projekts „1001 Sprache – bilingual-picturebooks.org“ ist eine Datenbank mit zweisprachigen Bilderbuch-Geschichten von Kindern für Kinder. Lesefördernde aus der ganzen Welt können dort Geschichten von Kindern hochladen. Ein Netzwerk von Ehrenamtlichen übersetzt die Geschichten in 1001 Sprache. Möglichst viele Versionen werden zusätzlich als Hörbuch eingesprochen. Familien und Lesefördernde von überall her können sich auf www.bilingual-picturebooks.org die Geschichten in zwei beliebigen Sprachen kostenlos herunterladen.
Mehr erfahren: Handbuch: Vielfältige Geschichten für 1001 Sprache auf bilingual-picturebook.org – Mit Kindern ein Bilderbuch erstellen
Bücherpiraten e.V.
2024
Liebes Grundgesetz…Kann man dem Grundgesetz einen Brief schreiben? Und wenn ja, was würde drinstehen?Wovon träumt das Grundgesetz?Wo und wie lange ist Menschenwürde?Bekommt das Grundgesetz Johannisbeermarmelade zum Geburtstag?Einige der Autor*innen haben ihre Briefe für einen Podcast selbst eingesprochen.Zum 75. Geburtstag des Grundgesetzes richten 21 junge Menschen ihre Gedanken, Träume, Kritik, Ängste und Ideen an die Verfassung der Bundesrepublik Deutschland. Ein Buch für Demokratie, Menschenwürde und Gemeinschaft.2024 feiert das Grundgesetz seinen 75. Geburtstag. 2024 ist auch ein Jahr, das mit einer großen Protestbewegung für Demokratie und Vielfalt und gegen den wachsenden Populismus und Rechtsextremismus beginnt. In diesem Jahr ist auch dieses Buch entstanden. Die Texte in diesem Buch wurden von einer unabhängigen Jury im Rahmen des Schreibwettbewerbs „unantastbar – Briefe an das Grundgesetz“ ausgewählt. Die Texte wurden von jungen Menschen bis 25 Jahre geschrieben. Der Schreibwettbewerb war ein Projekt des Bücherpiraten e.V. und des Willy-Brandt-Hauses Lübeck gefördert durch die Dräger-Stiftung im Rahmen von „Demokratie bewahren und entwickeln”. Die Idee zum Schreibwettbewerb wurde von Jugendlichen entwickelt, die an den Angeboten der Bücherpiraten teilnehmen. „unantastbar – Briefe an das Grundgesetz“ setzt ein klares Zeichen für eine offene und demokratische Gesellschaft. Unser Grundgesetz bleibt die Grundlage für diese Demokratie. Es gehört geschützt, und es gehört gefeiert.
Mehr erfahren: unantastbar. Briefe an das Grundgesetz.
Bücherpiraten e.V.
2024
Im Frühjahr 2024 machten sich viele junge Menschen Sorgen um unsere Demokratie. Zum Geburtstag der Grundgesetzes haben die Jugendlichen bei den Bücherpiraten e. V. andere junge Nachwuchsautor*innen aufgefordert, Briefe an das Grundgesetz zu schreiben. Aus den eingesendeten Briefen ist ein Buch entstanden: unantastbar – Briefe an das Grundgesetz – mit einem Vorwort von Michel Abdollahi.Für diesen Podcast sprechen einige der Autor*innen ihre Briefe selbst ein, die von ihren Sorgen und Hoffnungen erzählen.Das Projekt ist in Zusammenarbeit mit dem Willy-Brandt-Haus Lübeck entstanden. Es wurde gefördert von der Dräger-Stiftung im Rahmen das Projektes „Demokratie bewahren und entwickeln”.
Mehr erfahren: unantastbar – Briefe an das Grundgesetz – ein Bücherpiraten-Podcast
Papperlapapp Medienverlag e.U.
2024
Kinder verfügen bereits im Vorschulalter über mathematische Kompetenzen. Mit Freude und spielerischer Leichtigkeit entdecken sie in ihrem alltäglichen Umfeld Zahlen, Formen, Muster, Gewichte oder Größen. Die dabei entwickelten Fertigkeiten erleichtern ihnen den Einstieg in den Mathe-Unterricht in der Schule. Papperlapapp Nr. 26 widmet sich dem Thema – mal mit Spannung, mal mit Gefühl.Salzig beginnt unsere erste Geschichte, denn wir sind auf hoher See. Die Kinder von Kapitänin Huch segeln gemeinsam ihrer Mutter und der gesamten Truppe von Seeleuten durch wilde Wellen. Jedenfalls so lange, bis sie auf einer Insel ankern, auf der es einen Schatz zu holen gibt. Vorab sei verraten: Auf so einer Schatzsuche hilft es immer, wenn man sich ein wenig mit dem Zählen und Rechnen sowie mit unterschiedlichen Formen und Gewichten auskennt.Marienkäfer sind von Natur aus gut im Zählen – schließlich haben sie Punkte auf den Flügeln. Außerdem sind sie – zumindest in unserer Geschichte – ein bisschen eitel. In unserer zweiten Geschichte Punktgenau richtig ist Max gerade auf dem Flug zu einem Wettbewerb, den Marili für ihre Marienkäfer-Freund*innen veranstaltet, passiert etwas Unerwartetes: Aus dem Nichts taucht im Sturzflug ein neuer Marienkäfer auf. Er heißt Mark und hat irre viele Punkte auf dem Rücken, viel mehr als Max. Für Max beginnt ein Wettbewerb um die Gunst von Marili. Schafft er es, die Eitelkeit um seine Flügelpunkte zu überwinden und Mark ohne Eifersucht zu begegnen?Die Mitmachseite animiert dazu, ein Perlenarmband zu gestalten, das zugleich als Mathespiel im Zahlenraum 10 dienen kann. Die Gedankenspiele widmen sich dem Messen und Vergleichen. Das Wimmelbild zeigt eine kribbelbunte Stadt voller Zahlen.Ist in 11 Sprachkombinationen erhältlich.
Mehr erfahren: Papperlapapp Nr. 26 I Thema: Wie viel? Wie groß? Wie schwer?
Papperlapapp Medienverlag e.U.
2024
Anders als manch’ Andere planen wir nicht schon die Übersiedlung auf den Mars, sondern widmen uns in Papperlapapp Nr. 25 unserer Erde. Was können du und ich tun, um unseren Planeten zu schonen, sodass wir alle friedlich miteinander leben können? In unserem Heft gehen soziale Gerechtigkeit und Umweltschutz dabei Hand in Hand.Auch im Tierreich hat sich schon herumgesprochen, dass Umweltschutz ein Thema und weniger oft mehr ist: In unserer ersten Geschichte Leoparda fährt weiter führt die Leopardin alle Tiere, vom Elefanten über den Fuchs bis hin zur Gans und Häsin, in ihrem Bus zu deren jeweiligen Terminen. Aber eines Tages finden die Passagiere Gefallen am Individualverkehr, sprich, jeder und jede steigt jetzt lieber auf ein eigenes Auto um. Immer mehr Autos auf der Straße – das bedeutet Stau, Lärm und Gestank, und das nervt mit der Zeit auch die Tiere. Da zeigt ihnen Frau Leo vor, dass es mit dem Fahrrad viel besser geht, und zwar ganz ohne Lärm und Gestank. Und schon wenig später sieht man sie, vom Bären übers Krodkodil bis zur Maus, wie sie mit ihren Drahteseln genauso gut und glücklicher an ihre Ziele kommen. Nur zu besonderen Anlässen sammelt Leoparda ihre Tierfreund*innen noch ein, um mit ihnen Bus zu fahren.Neulich sitzen ein paar ihrer Freund*innen im Kindergarten beisammen und überlegen sich, wie sie dabei helfen können, die Ressourcen der Erde zu schonen bzw., wie sie sich ausdrücken, sie weniger „anzuknabbern“. Ob Spielzeug oder Kleidung, sie lieben es, neue Sachen zu bekommen. Aber müssen sie unbedingt gekauft werden? In der Geschichte Das große Tauschen kommen die Kinder am Ende drauf, dass Tauschen eine ebenso lustige wie nützliche Option ist.Ist in 11 Sprachkombinationen erhältlich.
Mehr erfahren: Papperlapapp Nr. 25 I Thema: Miteinander für die Welt© 2026 National Coalition Deutschland – Netzwerk zur Umsetzung der UN-Kinderrechtskonvention e.V.