Kinderrechte und geschlechtliche Vielfalt

In unserem Materialpaket finden pädagogische Fachkräfte, Lehrer:innen und Sozialarbeiter:innen Webangebote, Broschüren, Unterrichtseinheiten, Kinderbücher, Planspiele und Basiswissen zu geschlechtlicher Vielfalt und Kinderrechten.

Schultaschen mit Regenbogen und einem Zwinker-Emoji liegen auf dem Boden.

Schule lehrt/lernt Vielfalt Band 1: Praxisorientiertes Basiswissen und Tipps für Homo-, Bi-, Trans- und Inter*freundlichkeit in der Schule

Annika Spahn, Juliette Wedl

2018

Der Band ist eine praxisorientierte Fachpublikation für Lehrkräfte, Schulleitungen, Sozialarbeiterinnen, Studierende und andere Akteurinnen im Schulkontext, die Basiswissen, Hintergrundinformationen und konkrete Tipps zur Förderung von Homo‑, Bi‑, Trans‑ und Inter*freundlichkeit an Schulen bündelt. Es werden grundlegende Fragen beantwortet wie "Was ist sexuelle und geschlechtliche Vielfalt?" und "Warum ist sie im Schulalltag wichtig?", es wird gezeigt, wie das Thema im Unterricht und Schulalltag umgesetzt werden kann und Strategien im Umgang mit Widerstand vorgestellt. Der Band bietet Anregungen zur fachübergreifenden Thematisierung und zur Integration des Themas in Regelstrukturen, sodass Vielfalt im schulischen Alltag sichtbarer und handhabbarer wird.

Eine helle Hausfassade mite inem geöffneten roten Fenster.

Der digitale Selbstlernkurs #BIT* | Basics Inter* und Trans*

FUMA Fachstelle Gender & Diversität NRW

2021

Der digitale Selbstlernkurs #BIT | Basics Inter und Trans* ist ein kostenfreies Online‑Weiterbildungsangebot, das pädagogische Fachkräfte aus der Kinder- und Jugendhilfe und alle Interessierten darin qualifiziert, geschlechtliche Vielfalt sowie Inter‑ und Trans‑Themen* besser zu verstehen und in die pädagogische Praxis zu integrieren. Der Kurs ist modular aufgebaut und kann zeit‑ und ortsunabhängig bearbeitet werden, enthält Erklär‑ und Interview‑Videos sowie interaktive Elemente und sensibilisiert für einen diversitätssensiblen, inklusiven Umgang mit geschlechtlichen Identitäten. Der Kurs fördert fachliches Wissen, Reflexion und Handlungskompetenz im Kontext geschlechtlicher Vielfalt.

Eine Europaflagge mit Regenbogenfarben

Planspiel: „LGBTI-Rechte in der EU – Verhandlungssache?“

Queerformat e.V.; Lizenz: CC BY-NC-ND 4.0

2020

Das Planspiel ist ein simulierendes Lernspiel für Jugendliche und junge Erwachsene ab etwa 16 Jahren, das auf europäischer Ebene verhandelte Politik zum Schutz von Rechten lesbischer, schwuler, bisexueller, trans‑ und intergeschlechtlicher Menschen (LGBTI) thematisiert. Teilnehmende übernehmen unterschiedliche Rollen – z. B. staatliche Vertreter:innen – und diskutieren konkrete politische Fragestellungen, wie etwa Gesetzesvorschriften, Menschenrechte und Antidiskriminierung, um gemeinsam Lösungswege auszuarbeiten. Das Materialpaket umfasst Rollenkarten, Szenarien, Arbeitsblätter und vorbereitende Spiele sowie eine Handreichung für Lehrende, mit der Lernende politische Prozesse, Diskriminierungsformen und Strategien zur Unterstützung von Vielfalt erforschen und politische Urteilsbildung praktisch üben können.

Ein Buchcover mit einer Eistüte, auf der ein Wellensittisch sitzt.

PS: Es gibt Lieblingseis

Marta Press UG

2018

In dem Kinderbuch wird die Geschichte des sechsjährigen Bella erzählt, der zur Schule kommt und dort erlebt, wie starre Zweigeschlechter‑Kategorien ihn vor Herausforderungen stellen, weil er intergeschlechtlich ist – also körperliche Merkmale hat, die sich nicht eindeutig als „männlich“ oder „weiblich“ einordnen lassen. In dem Kinderbuch wird Vielfalt kindgerecht thematisiert und wie Kinder gemeinsam erkennen, dass Menschen nicht nur in zwei Schubladen passen, z. B. durch ein Spiel mit Lieblings‑Eissorten.Das dazugehörige didaktische Begleitmaterial von Queerformat e.V. ist eine Unterrichtshandreichung für Grundschulen, die auf dem Kinderbuch aufbaut und pädagogische Unterrichtsbausteine und Arbeitsblätter enthält. Kinder der 1. und 2. Klasse werden spielerisch und reflektiert mit dem Thema Intergeschlechtlichkeit und Vielfalt vertraut gemacht und lernen, Schubladendenken zu hinterfragen, Gemeinsamkeiten und Unterschiede zu erkunden und ein inklusives Klassenklima zu fördern – mit Sequenzen wie „Sich kennenlernen“, „Es gibt mehr als Junge und Mädchen“ und Übungen zu Etiketten, Namen und Vorurteilen.

Junge queere Menschen unterhalten sich in einer Arbeitsgruppe

Engagement von Schüler*innen unterstützen! – Leitfaden zur Gründung und Begleitung einer Queeren AG

Queerformat e.V.

2022

Der Leitfaden bietet eine praxisorientierte Anleitung für Pädagog:innen, wie sie queere Arbeitsgemeinschaften (AGs) an Schulen initiieren, begleiten und inklusiv gestalten können. Der Leitfaden enthält Hintergrundwissen zur Bedeutung queerer AGs für eine diskriminierungskritische Schulkultur, konkrete Schritte zur Gründung, Anregungen für erste Treffen und Organisationsformen und Impulse für inhaltliche Gestaltung, Projektideen, einen Schüler:innen‑Flyer und ein Glossar relevanter Begriffe. Ziel ist es, Lehrkräfte auf dem Weg zu stärken, queere Schüler:innen zu begleiten, Sichtbarkeit zu fördern und Diskriminierung entgegenzuwirken.

Unterrichtsentwürfe zu queerer Geschichte

Spinnboden Lesbenarchiv & Bibliothek e.V.

2023

Die Unterrichtsentwürfe sind quellenbasierte, didaktisch aufbereitete Materialien rund um queere Geschichte, die sich für den Geschichts- und Politikunterricht und für die außerschulische Bildung eignen. Die Unterrichtsentwürfe wurden von Lehramtsstudierenden in der Fachdidaktik Geschichte erstellt und thematisieren u. a. geschlechtliche und sexuelle Vielfalt, die historische Entwicklung von Normen, Diskriminierung und Gesetzgebung (z. B. Paragraph 175, Homosexualität in der DDR), Geschlechterrollen und Identitäten (z. B. Transvestismus, Sexualität und Geschlecht allgemein), sowie gesellschaftliche Zusammenhänge von Macht, Moral und Beruf in verschiedenen historischen Kontexten. Ziel ist es, Schüler:innen einen historisch reflektierten Zugang zu queeren Themen zu vermitteln und Diskussionen über Geschlecht, Sexualität und gesellschaftliche Normen anzuregen.

Cover mit Titel, Logos und gelb-weißer Farbgebung

Abschlussbericht „Jung, trans, nicht-binär – Zwischen Fremd- und Selbstbestimmung“

Deutsches Jugendinstitut (DJI)

2024

In dem Bericht wird die Lebenssituation trans und nicht-binärer Jugendlicher und junger Erwachsener* zwischen 16 und 29 Jahren in Deutschland untersucht. Auf Basis von 25 qualitativen Interviews wird beschrieben, wie sich die jungen Menschen ihrer geschlechtlichen Identität bewusst werden, sich definieren und in verschiedenen sozialen Kontexten leben, welche Wünsche und Erfahrungen sie bezüglich sozialer, rechtlicher oder medizinischer Transitionsschritte haben und wie ihre Alltagserfahrungen und mentale Gesundheit aussehen. Die Ergebnisse zeigen eine große Vielfalt individueller Identitätsprozesse und betonen sowohl Hürden wie Diskriminierung und Einsamkeit als auch unterstützende Ressourcen und verorten das Trans-Sein in Spannungsfeldern zwischen Normativität und Identitätsfindung, Ausgrenzung und Zugehörigkeit. Der Bericht liefert Impulse für Politik und Fachpraxis, etwa zur Förderung von Aufklärung und inklusiven Angeboten.

Ein Deckblatt mit Icons für verschiedene geschlechtliche Identitäten und text.

Ein Begleitheft für Pädagoginnen und Pädagogen zum Thema Geschlechter, Liebe und Grenzen

Bundeszentrale für politische Bildung/bpb

2021

Das Begleitheft zu dem Heft „Was geht? Geschlechter, Liebe und Grenzen“ ist eine pädagogische Handreichung für Lehrer:innen. Neben einer kurzen thematischen Einführung werden Vorschläge und Übungen für den Einsatz im Unterricht und in der Jugendarbeit unterbreitet. Die Handreichung unterstützt Lehrende dabei, die Themen Geschlecht, Liebe und Grenzen und damit verbundene gesellschaftliche Fragestellungen mit Jugendlichen zu bearbeiten.

Ein Deckblatt mit Icons für verschiedene geschlechtliche Identitäten.

Was geht? Das Heft über Geschlechter, Liebe und Grenzen

Bundeszentrale für politische Bildung/bpb

2021

Das Heft richtet sich an junge Menschen und in dem Heft wird erklärt, was Geschlecht, Liebe und persönliche Grenzen bedeuten, was für eine Vielfalt von Lebensweisen es gibt und wie normierende Vorstellungen, Diskriminierung oder Gewalt wirken und wie man mit solchen Situationen im Alltag umgehen kann – inklusive Quiz, Geschichten und Alltagsbeispielen.Das dazugehörige Begleitheft für Pädagog:innen liefert eine thematische Einführung, Hintergrundwissen und konkrete Vorschläge zur Unterrichts- bzw. Gruppenarbeit, damit Lehrende das Thema mit Jugendlichen bearbeiten können.

Mehr Selbst-Bestimmung für trans, inter und nicht-binäre Menschen. Infos zum Selbst-Bestimmungs-Gesetz

Mehr Selbst-Bestimmung für trans, inter und nicht-binäre Menschen. Infos zum Selbst-Bestimmungs-Gesetz

Bundesverband Trans* e.V.; Lizenz: CC BY-ND 4.0

2024

Die Broschüre richtet sich an Menschen, die Einfache Sprache benötigen. Sie erklärt grundlegende Begriffe wie trans, inter und nicht-binär*, beschreibt die Vielfalt geschlechtlicher Identitäten und erläutert in einfacher Sprache, wie das Selbstbestimmungsgesetz funktioniert und wie Namen und Geschlechtseintrag geändert werden können.

Deckblatt mit Titel, Logos und einem Netz mit pink-lila-farbenem Hintergrund

Leitfaden Selbstbestimmungsgesetz – Informationen zur Änderung von Geschlechtseintrag und Vornamen nach dem SBGG

Bundesverband Trans* e.V.; Lizenz: CC BY-ND 4.0

2024

In der Broschüre wird das neue Selbstbestimmungsgesetz praxisnah erklärt, das die Änderung von Geschlechtseintrag und Vornamen regelt. Sie richtet sich an Betroffene, Standesämter, Rechtsanwender:innen und Beratende, beantwortet zentrale Fragen zum Verfahren und gibt besondere Hinweise für Kinder/Jugendliche, Personen mit Betreuung oder ohne deutsche Staatsangehörigkeit. Außerdem enthält sie ein Kapitel in einfacher Sprache zur besseren Verständlichkeit.Für Menschen, die Informationen in Einfacher Sprache brauchen, gibt es ein eigenes Heft: Mehr Selbst-Bestimmung für trans, inter und nicht-binäre Menschen – Infos zum Selbst-Bestimmungs-Gesetz.

Deckblatt mit Text, Logos und bunten Farbklecksen.

FAQ queersensible Jugendreisen. Fakten zur gemischtgeschlechtlichen Unterbringung auf Ferienfreizeiten

Landesfachstelle Hessen

2023

In dem FAQ wird erklärt, wie Jugendfreizeiten so gestaltet werden können, dass sich alle Teilnehmenden unabhängig von ihrer geschlechtlichen Identität oder sexuellen Orientierung wohlfühlen. Es betont, dass eine gemischtgeschlechtliche Unterbringung rechtlich möglich und nicht per se strafbar ist und dass traditionelle geschlechtergetrennte Zimmeraufteilungen oft eher Gewohnheit als Pflicht sind. Stattdessen geht es darum, pädagogisch sensibel vorzugehen, Teilnehmende bei der Zimmerwahl mitbestimmen zu lassen und diskriminierungsfreie Lösungen zu finden, z. B. durch All-Gender-Sanitäranlagen, flexible Zimmeraufteilungen und transparente Absprachen mit Eltern und Unterkünften.

Unterschiedliche Menschen und Icon zum Thema Intergeschlechtlichkeit.

Jede*r hat ein Geschlecht – das Eigene. Unterrichtseinheit zum Thema Intergeschlechtlichkeit: Sichtbarkeit und Menschenrechte

Themenkoordinationsgruppe Queeramnesty Amnesty International Deutschland e. V.

2022

Die Unterrichtseinheit behandelt Intergeschlechtlichkeit als Menschenrechtsthema und richtet sich an Schüler:innen ab der 8. Klasse. Sie soll Aufklärung über intergeschlechtliche Menschen, das Sichtbarmachen von Diskriminierung und Menschenrechtsverletzungen leisten und Intergeschlechtlichkeit als Normalität vermitteln. Im Mittelpunkt stehen u. a. die biologische Vielfalt von Geschlecht, die Erfahrungen intergeschlechtlicher Menschen und die Frage, wie gesellschaftliche Normen und medizinisch nicht notwendige Eingriffe zu Menschenrechtsverletzungen führen können. Die Einheit kombiniert Videos, Gruppenarbeiten und persönliche Porträts zur Diskussion und Reflexion im Unterricht.

Screenshot mit Bildern junger Menschen zum Thema Vielfalt.

zwischentöne. Materialien für Vielfalt im Klassenzimmer

Leibniz-Institut für Bildungsmedien | Georg-Eckert-Institut; Lizenz: CC BY-NC-ND

2022

Auf zwischentöne werden multimedial aufbereitete Unterrichtsmodule für die Sekundarstufen I und II in Fächern wie Politik, Geschichte, Ethik/Religion und Geografie kostenfrei zur Verfügung gestellt. Die Module gliedern sich in drei Themenfelder: Identitäten – Wer ist „wir“?, Deutsche Geschichte und globale Verflechtungen sowie Religionen & Weltanschauungen. Die Unterrichtsmodule unterstützen Lehrkräfte dabei, multiperspektivische, lebensnahe Unterrichtseinheiten zu gestalten, die Schüler:innen zu kritischer Reflexion über Diversität, Zugehörigkeit und gesellschaftliche Zusammenhänge anregen.Module zu Geschlechtsidentität und sexueller Orientierung, unterschiedlichen Diskriminierungsformen und Rollenbildern finden sich zum Beispiel unter dem Thema Identitäten. Das Themenfeld Deutsche Geschichte und globale Verflechtungen enthält beispielsweise Unterrichtsmodule wie Deutsch-polnische Migrationsgeschichten, Postkolonial Erinnern und Extremismus. Im Themenfeld Religionen & Weltanschauungen finden sich u.a. Module zum Umgang mit Bildern im Islam, zur Auseinandersetzung mit radikal-religiösen Strömungen und der Vielfalt religiöser Traditionen.

Junge menschen begegnen sich an einem sicheren Ort in der digitalen Welt.

lambda space – Dein digitales Jugendzentrum

Jugendnetzwerk Lambda e.V.

2025

lambda space ist Deutschlands erstes digitales queeres Jugendzentrum, das jungen Menschen zwischen 14 und 26 Jahren einen sicheren, geschützten Online-Raum bietet, um sich auszutauschen, Gemeinschaft zu erleben und Gleichgesinnte kennenzulernen – rund um die Uhr und von überall aus, über iOS, Android oder Web erreichbar. Das Angebot richtet sich an queere junge Menschen. Queer heißt zum Beispiel lesbisch, bisexuell, trans* oder schwul zu sein. Die Plattform möchte die Atmosphäre eines realen Jugendzentrums in den digitalen Raum übertragen, legt Wert auf Sicherheit und Schutz und ist ein gemeinnütziges, von der Community mitgestaltetes Projekt des Jugendnetzwerks Lambda e.V., bei dem Mitglieder auch Mitspracherechte haben.

Screenshot der Website mit Erklärvideo und Texten.

Queerer Erst-Beratungs-Koffer

Queerformat e. V. und kijubb- Kompetenzzentrum Kinder-und Jugendbeteiligung Brandenburg

2025

Der Queere Erst-Beratungs-Koffer ist ein digitales Informations- und Unterstützungsangebot für Fachkräfte der öffentlichen und freien Jugendhilfe. Er bündelt verständliches Grundlagenwissen zu sexueller und geschlechtlicher Vielfalt, gibt praxisnahe Hinweise für eine queersensible Beratung und Hilfeplanung, den (präventiven) Kinderschutz und verweist auf passende Unterstützungs- und Beratungsangebote in Berlin und Brandenburg. Ziel ist es, Orientierung zu geben, Diskriminierung abzubauen und die bedarfsgerechte Unterstützung queerer junger Menschen zu stärken. Die Empfehlungen sind in einem gemeinsamen Entwicklungsprozess entstanden, an dem Fachkräfte, junge Menschen und Interessenvertretungen beteiligt waren.

Gelebte Vielfalt: Alle Kinder sind willkommen! Trans Kinder und ihre Geschwister in Kindertageseinrichtungen und in Kindertagespflege

Gelebte Vielfalt: Alle Kinder sind willkommen! Trans Kinder und ihre Geschwister in Kindertageseinrichtungen und in Kindertagespflege

AWO Bundesverband e. V.

2023

In der Broschüre finden sich Informationen, wie Kindertageseinrichtungen und Kindertagespflege trans* Kinder und ihre Geschwister wertschätzend begleiten können. Es wird erklärt, was trans Kinder sind und warum ihre Lebensrealitäten heute sichtbarer werden, welche typischen Situationen es im Kita-Alltag gibt und was Einrichtungen für einen vielfältigen, vorurteilsbewussten und rechtlich geschützten Umgang brauchen. Dazu gehören Wissen über trans Identitäten, der respektvolle Gebrauch von Namen und Pronomen, Vielfalt im Spiel- und Alltagsangebot, der Dialog mit Eltern sowie Hinweise auf rechtliche Rahmenbedingungen und Unterstützungsangebote.

Geschlechtliche Vielfalt in der Kinder- und Jugendhilfe inter* und trans*Jugendliche

Geschlechtliche Vielfalt in der Kinder- und Jugendhilfe inter* und trans*Jugendliche

Der Paritätische Gesamtverband

2021

Die letzten Jahre haben für Inter*- und Trans*-Lebenswelten politische und gesetzliche Neuerungen ergeben, die auch die soziale Arbeit und pädagogische Praxis in der Kinder- und Jugendhilfe verändern. Das Interesse und der Beratungsbedarf an und zu Inter*- und Trans*-Themen nimmt zu, gleichzeitig fehlt es vielen Fachkräften häufig noch an Wissen, Sensibilität und praktischem Know-how, die Themen im Kontakt mit Kindern, Jugendlichen und ihren Eltern kompetent zu vermitteln und sie angemessen zu unterstützen.Dies hat uns veranlasst, zusammen mit Expert*innen eine Broschürenreihe zu inter* und trans*Kindern und Jugendlichen in der Kinder- und Jugendhilfe zu schreiben. Die drei Broschüren beziehen sich auf Kinder in den Altersgruppen 0-6 und 6-12 sowie auf Jugendliche mit Inter*- bzw. Trans*-Identität und ihre spezifischen Bedarfe in den unterschiedlichen Angeboten der Kinder- und Jugendhilfe, angefangen bei den Schwangerschaftsberatungsstellen, den Kindertageseinrichtungen, über die Jugendsozialarbeit bis zu stationären Wohnangeboten.

Geschlechtliche Vielfalt in der Kinder- und Jugendhilfe inter* und trans*Kinder 6-12 Jahre

Geschlechtliche Vielfalt in der Kinder- und Jugendhilfe inter* und trans*Kinder 6-12 Jahre

Der Paritätische Gesamtverband

2021

Die letzten Jahre haben für Inter*- und Trans*-Lebenswelten politische und gesetzliche Neuerungen ergeben, die auch die soziale Arbeit und pädagogische Praxis in der Kinder- und Jugendhilfe verändern. Das Interesse und der Beratungsbedarf an und zu Inter*- und Trans*-Themen nimmt zu, gleichzeitig fehlt es vielen Fachkräften häufig noch an Wissen, Sensibilität und praktischem Know-how, die Themen im Kontakt mit Kindern, Jugendlichen und ihren Eltern kompetent zu vermitteln und sie angemessen zu unterstützen.Dies hat uns veranlasst, zusammen mit Expert*innen eine Broschürenreihe zu inter* und trans*Kindern und Jugendlichen in der Kinder- und Jugendhilfe zu schreiben. Die drei Broschüren beziehen sich auf Kinder in den Altersgruppen 0-6 und 6-12 sowie auf Jugendliche mit Inter*- bzw. Trans*-Identität und ihre spezifischen Bedarfe in den unterschiedlichen Angeboten der Kinder- und Jugendhilfe, angefangen bei den Schwangerschaftsberatungsstellen, den Kindertageseinrichtungen, über die Jugendsozialarbeit bis zu stationären Wohnangeboten.

Geschlechtliche Vielfalt in der Kinder- und Jugendhilfe inter* und trans*Kinder 0-6 Jahre

Geschlechtliche Vielfalt in der Kinder- und Jugendhilfe inter* und trans*Kinder 0-6 Jahre

Der Paritätische Gesamtverband

2021

Die letzten Jahre haben für Inter*- und Trans*-Lebenswelten politische und gesetzliche Neuerungen ergeben, die auch die soziale Arbeit und pädagogische Praxis in der Kinder- und Jugendhilfe verändern.Das Interesse und der Beratungsbedarf an und zu Inter*- und Trans*-Themen nimmt zu, gleichzeitig fehlt es vielen Fachkräften häufig noch an Wissen, Sensibilität und praktischem Know-how, die Themen im Kontakt mit Kindern, Jugendlichen und ihren Eltern kompetent zu vermitteln und sie angemessen zu unterstützen.Dies hat uns veranlasst, zusammen mit Expert*innen eine Broschürenreihe zu inter* und trans*Kindern und Jugendlichen in der Kinder- und Jugendhilfe zu schreiben. Die drei Broschüren beziehen sich auf Kinder in den Altersgruppen 0-6 und 6-12 sowie auf Jugendliche mit Inter*- bzw. Trans*-Identität und ihre spezifischen Bedarfe in den unterschiedlichen Angeboten der Kinder- und Jugendhilfe, angefangen bei den Schwangerschaftsberatungsstellen, den Kindertageseinrichtungen, über die Jugendsozialarbeit bis zu stationären Wohnangeboten.

Julian ist eine Meerjungfrau

Julian ist eine Meerjungfrau

Knesebeck Verlag

2018

Das Bilderbuch „Julian ist eine Meerjungfrau“ erzählt in einfacher, farbenfroher Bildsprache die Geschichte des Jungen Julian, der auf dem Nachhauseweg Meerjungfrauen sieht, davon träumt, selbst eine zu sein, und sich zu Hause mit Alltagsmaterialien als Meerjungfrau verkleidet. Seine Großmutter nimmt ihn liebevoll an und begleitet ihn schließlich zu einem Meerjungfrauen‑Fest, was auf einfühlsame Weise Vielfalt, Individualität und Akzeptanz thematisiert.Das dazugehörige pädagogische Begleitmaterial von Queerformat ist eine Handreichung für Kita und Vorschule, die auf dem Bilderbuch aufbaut: Es bietet Impulse zur Reflexion der eigenen pädagogischen Haltung gegenüber Geschlechtervielfalt und Diskriminierung, konkrete Gesprächsangebote, Spiele und Kopiervorlagen sowie praktische Ideen für die Arbeit mit Kindern (4–6 Jahre), um über Vielfalt, Verschiedenheit und Vorurteile ins Gespräch zu kommen.

Das Kinderrechte-Portal ist ein Projekt der National Coalition Deutschland.

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