Suchergebnisse

Gefundene Beiträge: 1667

Future Council – Komm an Bord

Filmperlen

2026

Regisseur Damon Gameau begleitet in dem Film acht engagierte Kinder und Jugendliche aus verschiedenen Ländern auf einer Reise durch Europa. Gemeinsam besuchen sie die Zentralen großer Unternehmen und konfrontieren Politiker:innen, Konzernchefs und andere Entscheidungsträger:innen direkt mit ihren Sorgen und Forderungen zur Klimakrise. Gemeinsam suchen sie nach Lösungen für ökologische Herausforderungen und gründen einen „Zukunftsrat“, der die Perspektiven der jungen Generation in politische und wirtschaftliche Entscheidungen einbringen soll. Der Dokumentarfilm verbindet Roadmovie, Umweltbildung und Generationendialog und macht deutlich, dass Kinder nicht nur Betroffene zukünftiger Entwicklungen sind, sondern aktiv an deren Gestaltung mitwirken können.Der Film ist auf Englisch mit deutschen Untertiteln sowie in einer deutschen Voice-Over-Fassung verfügbar.Die Autorin Roberta Huldisch hat für Vision Kino aufgeschrieben, welche Anknüpfungspunkte der Film für die pädagogische Arbeit bietet. Hier können die Hinweise nachgelesen werden.
Mehr erfahren: Future Council – Komm an Bord
Kinderreport Deutschland 2026

Deutsches Kinderhilfswerk e.V.

2026

Im Kinderreport 2026 wird das Thema chancengerechte Bildung in Deutschland untersucht. Die Ergebnisse zweier Onlinebefragungen mit 1006 befragten Kindern und Jugendlichen und 1002 befragten Erwachsenen zeigen, dass Erwachsene und junge Menschen große Defizite bei der Bildungsgerechtigkeit sehen und umfassende Reformen fordern. Besonders wichtig sind ihnen kostenfreie Bildung von der Kita bis zur Schule, einheitliche Bildungsstandards, mehr qualifiziertes Personal, bessere Unterstützung sozial benachteiligter und geflüchteter Kinder sowie der Ausbau von Schulsozialarbeit und Sprachförderung. Zudem wird Demokratiebildung als zentraler Baustein für Teilhabe und Mitbestimmung hervorgehoben.Insgesamt kommen die Autor:innen des Reports zu dem Schluss, dass Bildungs- und Teilhabechancen in Deutschland noch immer stark von sozialer Herkunft, Wohnort oder Aufenthaltsstatus abhängen und deshalb gezielte Investitionen und strukturelle Reformen notwendig sind.
Mehr erfahren: Kinderreport Deutschland 2026
Adultismus im Kita-Alltag. Über Macht, Kinderrechte und echte Partizipation

Verlag Herder

2026

In dem Buch geht es darum, wie Erwachsene im Kita-Alltag oft unbewusst Macht über Kinder ausüben und deren Bedürfnisse, Perspektiven oder Mitbestimmungsrechte übergehen. Die Autor:innen erläutern das Konzept des Adultismus – also die Benachteiligung von Kindern aufgrund ihres Alters – und helfen pädagogischen Fachkräften dabei, solche Muster im eigenen Handeln zu erkennen. Mithilfe von Reflexionsinstrumenten, Praxisbeispielen und konkreten Methoden soll eine kinderrechtsorientierte Haltung gefördert werden, die echte Partizipation ermöglicht und Kinder als Akteur:innen ernst nimmt. Ziel ist es, eine respektvolle Kita-Kultur zu entwickeln, in der Machtverhältnisse kritisch hinterfragt und Kinderrechte aktiv gelebt werden.
Mehr erfahren: Adultismus im Kita-Alltag. Über Macht, Kinderrechte und echte Partizipation
SCROOOOOLL- Check lieber deine Rechte im Netz

Hessisches Ministerium für Jugend

2026

Das Buch „SCROOOLL. Check lieber deine Rechte im Netz.“ richtet sich an Kinder und Jugendliche und greift zentrale Themen ihres digitalen Alltags auf – von Social Media, Tracking und KI bis zu Cybermobbing, Cybergrooming, Hate Speech und Fake News. Es vermittelt Wissen in klarer Sprache, stärkt Medienkompetenz und zeigt, wie Kinderrechte auch im digitalen Raum schützen, orientieren und zur selbstbestimmten Nutzung befähigen.
Mehr erfahren: SCROOOOOLL- Check lieber deine Rechte im Netz
Kinderrechte in Deutscher Gebärdensprache (DGS)

Förderverein der Gehörlosen/Hörbehinderten e. V.

2025

Auf der Website sind Informationen über die UN-Kinderrechte in Deutscher Gebärdensprache zu finden. Die Kinderrechte, die UN-Kinderrechtskonvention und ihre Grundprinzipien sowie die einzelnen Kinderrechte werden verständlich in Deutscher Gebärdensprache (DGS) erklärt. Die Erklärungen der Artikel der UN-Kinderrechtskonvention in DGS sind teilwiese in Kooperation mit Schüler:innen der Elbschule in Hamburg entstanden. Auf der Website finden sich weiterhin Materialien und Spiele. Gehörlose und Kinder sowie junge Menschen mit Hörbeeinträchtigungen können sich auf der Website über die Kinderrechte informieren.
Mehr erfahren: Kinderrechte in Deutscher Gebärdensprache (DGS)
Die Abendschule Politische Bildung

John Dewey Forschungsstelle für die Didaktik der Demokratie und Technische Universität Dresden

2024

Die Abendschule ist ein kostenfreies digitales Weiterbildungsangebot für Fachkräfte in der politischen Jugend- und Erwachsenenbildung. In Form von online verfügbaren Lectures vermittelt sie Grundlagen, Methoden und aktuelle Herausforderungen politischer Bildung – von didaktischen Prinzipien bis hin zu Strategien für inklusive Bildungsarbeit. Die Inhalte können flexibel und selbstbestimmt bearbeitet werden und es besteht die Möglichkeit, durch eine Prüfung ein zertifiziertes Weiterbildungszertifikat der TU Dresden zu erwerben.Die Abendschulstücke sind verschiedenen Kollektionen zugeordnet, die folgende Themen und Inhalte umfassen: die Startkollektion bietet Einführungen in Grundlagen, Ziele und zentrale Prinzipien der politischen Bildung. In Kollektion 1 erhalten Fachkräfte einen Überblick über Arbeitsfelder, Strukturen und Erfahrungen in der politischen Jugend- und Erwachsenenbildung sowie in der frühen Bildung. Kollektion 2 legt einen Fokus auf inklusive politische Bildung, unterschiedliche Zielgruppen und zugängliche Lernräume. Kollektion 3 behandelt aktuelle gesellschaftliche Herausforderungen, Kontroversen und Strategien politischer Bildungsarbeit. In Kollektion 4 werden Methoden, Materialien und Konzepte für politische Bildungsangebote vorgestellt. In der Spezialkollektion Schule wird politische Bildung und Partizipation im schulischen Kontext in den Blick genommen.
Mehr erfahren: Die Abendschule Politische Bildung
JUUUCAST – Erste Hilfe bei Problemen im Netz

JUUUPORT e.V.

2024

Der Podcast richtet sich an Jugendliche und behandelt aktuelle Themen rund um das Internet und soziale Medien. In den Folgen sprechen junge Scouts von Juuuport e.V. und Medienpädagog:innen über Probleme wie Cybermobbing, Fake News, Sextortion, Mediensucht, Scams, Gaming oder den Einfluss von Social Media und KI auf den Alltag. Ziel des Podcasts ist es, junge Menschen über Risiken im Netz aufzuklären, praktische Tipps für einen sicheren Umgang mit digitalen Medien zu geben und Betroffenen zu zeigen, wo sie Hilfe finden können.
Mehr erfahren: JUUUCAST – Erste Hilfe bei Problemen im Netz
Ungleiche Chancen – Wie das Einkommen der Eltern die Chancen der Kinder beeinflusst

Unicef Büro Berlin

2026

Die UNICEF-Studie „Unequal Chances – Children and Economic Inequality“ des UNICEF Innocenti Research Centre untersucht im Rahmen eines internationalen Vergleichsdesigns (vergleichende Sekundärdatenanalyse) den Zusammenhang zwischen ökonomischer Ungleichheit und dem Wohlbefinden von Kindern in EU- und OECD-Staaten. Methodisch basiert die Studie auf quantitativen Analysen internationaler Datensätze und Indikatoren zu körperlicher Gesundheit, mentalem Wohlbefinden sowie schulischen und sozialen Kompetenzen. Als Datenquellen dienen unter anderem OECD-, EU- und nationale Sozial- und Gesundheitsdaten sowie internationale Bildungsstudien.Die Ergebnisse zeigen, dass höhere Einkommensungleichheit und Kinderarmut mit schlechterer Gesundheit, geringerer Lebenszufriedenheit und schwächeren Bildungskompetenzen von Kindern verbunden sind. Deutschland landet im Gesamtranking nur auf Platz 25 von 37 Ländern und weist besonders große Unterschiede zwischen privilegierten und benachteiligten Kindern bei schulischen Kompetenzen auf. Die Studie empfiehlt daher eine konsequente Bekämpfung von Kinderarmut, stärkere Investitionen in benachteiligte Kinder und Quartiere, den Ausbau von Präventions- und Unterstützungsangeboten, mehr Beteiligung von Kindern an politischen Entscheidungen sowie ein besseres Monitoring und Datensystem zur Lage von Kindern.Der vollständige Unicef-Bericht "Report Card 20: Unequal Chances – Children and economic inequality" (auf Englisch) kann hier nachgelesen werden.
Mehr erfahren: Ungleiche Chancen – Wie das Einkommen der Eltern die Chancen der Kinder beeinflusst
Intersektionale Perspektiven im Film: Nicht nur das Eine sein

Deutsches Kinder- und Jugendfilmzentrum (KJF)

2024

In dem Dossier geht es darum, wie Kinder- und Jugendfilme Migration aus intersektionaler Perspektive darstellen und unterschiedliche Diskriminierungsformen wie Rassismus, Sexismus oder Queerfeindlichkeit zusammendenken. Im Mittelpunkt steht eine Auswahl an Filmen, in denen marginalisierte Figuren nicht stereotyp oder defizitär gezeigt, sondern ihre Perspektiven, Handlungsmacht und vielfältigen Identitäten sichtbar gemacht werden. Diese Dimensionen können in Lehreinheiten zu den Filmen mit jungen Menschen thematisiert werden. In der Auwahl sind Filme enthalten, die für ein junges Publikum von 10 bis 16 Jahren empfohlen werden.
Mehr erfahren: Intersektionale Perspektiven im Film: Nicht nur das Eine sein
Kinderrechte in der Kita – Einstiegswissen für Fachkräfte des frühkindlichen Bildungsbereichs

Deutsches Kinderhilfswerk e.V.

2024

Die Broschüre bietet Fachkräften des frühkindlichen Bildungsbereichs eine erste Grundlage für das gemeinsame Lernen und Leben von Kinderrechten im Kita-Alltag. Sie enthält Ideen zur Umsetzung der Kinderrechte in der Kita, Einstiegswissen zu den Kinderrechten sowie die UN-Kinderrechtskonvention im Wortlaut inklusive Fallbeispiele.
Mehr erfahren: Kinderrechte in der Kita – Einstiegswissen für Fachkräfte des frühkindlichen Bildungsbereichs