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  • Gewalt und Diskriminierung an Schulen verhindern

    Gewalt und Diskriminierung an Schulen verhindern

    BMFSFJ

    2018

    Für ein respekt- und verständnisvolles Miteinander setzt sich das Bundesfamilienministerium unter anderem mit dem Programm Respekt Coaches/Anti-Mobbing-Profis ein. Das Programm bringt präventive Angebote an bundesweit 168 Standorte. Ziel ist, dass Jugendliche vor religiös motiviertem Extremismus geschützt werden.

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  • Arbeitshilfe zur Umsetzung des Kinderschutzes in der Schule – Empfehlungen für Lehrkräfte und pädagogische Fachkräfte an der Schule

    Arbeitshilfe zur Umsetzung des Kinderschutzes in der Schule – Empfehlungen für Lehrkräfte und pädagogische Fachkräfte an der Schule

    PJS Stadt Nürnberg

    2021

    Die Schule ist ein zentraler Ort der Sozialisation für Kinder und Jugendliche. Neben der Beratung an den Schulen ist allerdings auch häufig weitere Unterstützung nötig, die nur im Zusammenwirken mit der Kinder- und Jugendhilfe leistbar ist. Dies gilt insbesondere immer dann, wenn das Wohl eines Kindes oder eines Jugendlichen in Gefahr ist.

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  • C is for Consent

    C is for Consent

    Phonics with Finn

    2018

    A simple lesson about body boundaries appropriate for a wide range of ages. Finn goes to a party with family and friends. His parents encourage him to make his own choices about receiving and offering physical affection. At the end of the story, Finn waits for consent before holding the hand of his female best friend. C is for Consent follows expert recommendations about letting kids make their own decisions regarding physical affection. The book teaches babies, toddlers, parents, and grandparents that it is okay for kids to say no to hugs and kisses, and that what happens to a person's body is up to them. This helps children grow up confident in their bodies, comfortable with expressing physical boundaries, and respectful of the boundaries of others. In sturdy board book format, with thoughtful discussion questions for older kids and caregivers.

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  • Gewaltfreiheit in der Kita

    Gewaltfreiheit in der Kita

    FRÖBEL et al.

    2018

    In diesem Kita-Fachtext wird zunächst das Konzept der Gewaltfreiheit dargestellt und erläutert, wie es in der Gewaltfreien Kommunikation nach Marshall Rosenberg umgesetzt wird. Auf dieser Grundlage wird beschrieben, wie Gewaltfreiheit im Kita-Alltag gelebt werden kann und welche Auswirkung das auf die Beziehungsgestaltung und die Qualitätsentwicklung hat. Dabei beleuchtet dieser Fachtext nur einige ausgewählte Aspekte der Beziehung der Fachkraft zu sich selbst sowie zu den Kindern.

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  • Wer darf was? Das darf nicht jede:r

    Wer darf was? Das darf nicht jede:r

    Deutsche Wanderjugend

    2020

    Ziel der Übung ist es, ein Bewusstsein zu entwickeln, welche Personen ein Kind in welche Situationen berühren dürfen bzw. anderes mit ihm interagieren dürfen.

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  • Gute und schlechte Geheimnisse

    Gute und schlechte Geheimnisse

    Deutsche Wanderjugend

    2020

    Ziel der Übung ist es, die Unterschiede zwischen guten und schlechten Geheimnissen kennenzulernen.

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  • Gefühlspantomime

    Gefühlspantomime

    Deutsche Wanderjugend

    2020

    Ziel dieser Übung ist es, unterschiedliche Gefühle zu erkennen und kennenzulernen. Hierfür gibt es eine Kopiervorlage mit Gefühlskarten

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  • Fair. Stark. Miteinander. Gemeinsam Grenzen achten!

    Fair. Stark. Miteinander. Gemeinsam Grenzen achten!

    Deutsche Wanderjugend

    2020

    Mit der Broschüre „Fair.Stark.Miteinander.“ werden ehren- wie hauptamtlichen Mitarbeiter:innen unterstützt, präventiv mit Kindern und Jugendlichen zu arbeiten. Die 12 Leitlinien für Freizeiten und Veranstaltungen werden in Kapitel zwei mit verschiedenen Beispielen aus dem Alltag eines Jugendverbandes verdeutlicht. Die Broschüre stellt Spiele und Methoden vor, wie gemeinsam mit Kindern und Jugendlichen die Themen Grenzen achten, Freiwilligkeit, Selbstbestimmung, Nein sagen etc. altersgerecht erarbeitet und umgesetzt werden können. Die Broschüre beinhaltet Hilfestellungen für den Notfall und zum Umgang mit Beobachtungen von Kindeswohlgefährdung. Zudem erleichtern viele Ideen für die Gruppenarbeit die Umsetzung der Leitlinien auf Freizeiten und Veranstaltungen.

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  • Paul – (M)ein Tag voller Rechte

    Paul – (M)ein Tag voller Rechte

    Outlaw Kinder- und Jugendhilfe gGmbH

    2015

    Titelheld Paul ist fünf Jahre alt und geht in die Kita. Im Buch "(M)ein Tag voller Rechte" nimmt er die Leser:innen einen Tag lang mit und erklärt anhand verschiedener Situationen Kinderrechte. Das Buch wurde zum gemeinsamen Anschauen und Besprechen im Kita-Kontext konzipiert. Dabei werden ausgewählte Kinderrechte im Kita-Alltag thematisiert. So verstehen schon die Kleinsten, welche Rechte sie haben und wie sie diese einfordern können.

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  • Arbeitshilfe: Kinder- und Jugendschutz in Einrichtungen

    Arbeitshilfe: Kinder- und Jugendschutz in Einrichtungen

    Der Paritätische Gesamtverband

    2022

    Die Themen Kinderschutz und Schutzkonzepte in Einrichtungen der Kinder- und Jugendhilfe bewegt den Paritätischen schon lange und immer wieder. Es muss selbstverständlich werden, dass Angebote für Kinder und Jugendliche – nicht nur in der Kinder- und Jugendhilfe, sondern auch in Schulen oder im Sport oder im Rahmen kultureller Angebote – ein eigenes Schutzkonzept entwickeln und dieses lebendig in den Alltag und die Angebote für Kinder und Jugendliche integrieren. Dies gilt auch für alle in diesem Arbeitsfeld tätigen Mitglieder und Mitarbeiter*innen im Paritätischen. Die Arbeitshilfe bietet Einrichtungen, die sich auf den Weg machen oder weitere Unterstützung auf dem Weg, zu einem sicheren Ort für Kinder und Jugendliche zu werden, benötigen, entsprechende Informationen, Anleitung und Material für ein eigenes Schutzkonzept.

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