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Early Childhood Development in Europe: focus on integrated and quality services for all

Eurochild

2026

Der Sub-Report basiert auf einer qualitativ-deskriptiven Auswertung von Rückmeldungen aus 36 europäischen Ländern zur Situation frühkindlicher Entwicklung. Untersucht werden Zugänge, Qualität und Integration von Angeboten der frühkindlichen Bildung, Betreuung und Unterstützung. Die Ergebnisse zeigen deutliche Unterschiede zwischen den Ländern, strukturelle Defizite wie fragmentierte Systeme, Fachkräftemangel und ungleichen Zugang – besonders für benachteiligte Kinder – sowie positive Reformansätze. Im Vergleich gilt Deutschland als Land mit relativ gut ausgebauter frühkindlicher Infrastruktur, steht jedoch ebenfalls vor Herausforderungen hinsichtlich Qualität, Fachkräftegewinnung und chancengerechtem Zugang.
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Mappe Globales Lernen. Methoden für die entwicklungspolitische Bildungsarbeit

ENGAGEMENT GLOBAL gGmbH; Lizenz: CC-by-sa 4.0.

2024

Die „Mappe Globales Lernen 2024“ ist eine umfassende Methodensammlung für entwicklungspolitische Bildungsarbeit, in der Kinderrechte und Menschenrechte immer wieder thematisch eingebunden werden, z. B. bei Übungen zu Kinderarbeit und dem Einstehen für Kinderrechte oder in Auseinandersetzungen mit Kinderehen in globalen Kontexten. Die Broschüre bietet interaktive Methoden, Hintergrundinfos, Arbeitsblätter und Reflexionsfragen, die pädagogisch dazu anregen, globale Zusammenhänge, Ungleichheiten und die Bedeutung von Rechten und Teilhabe für Kinder und Jugendliche kritisch zu beleuchten und in Bildungsprozessen handlungsorientiert umzusetzen.Die Mappe richtet sich an pädagogische Fachkräfte, Lehrkräfte und Multiplikator:innen in Schule und außerschulischer Bildungsarbeit v. a. in Sekundarstufe I und II sowie Jugendbildung.
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„Wenn man uns fragen würde…“ Explorative Studie zur Social-Media-Nutzung von jungen Menschen

Institut für Sozialarbeit und Sozialpädagogik e. V. (ISS)

2025

Bei der Studie handelt es sich um eine explorative qualitative Untersuchung, bei der teil-standardisierte Gruppeninterviews mit etwa 30 Jugendlichen ab ca. 14 Jahren in offenen Jugendhilfeeinrichtungen geführt und transkribiert sowie deduktiv ausgewertet wurden, um ihre Perspektiven auf Social-Media-Nutzung und ein mögliches Verbot sozialer Medien für unter 16-Jährige zu erfassen. Die Ergebnisse zeigen, dass viele Jugendliche ein generelles Verbot ablehnen, weil soziale Medien für Alltag, Kommunikation und Information wichtig sind, sie gleichzeitig aber Risiken wie Stress, Cybermobbing oder problematische Inhalte kritisch sehen und differenzierte Schutz- und Mindestalterlösungen bevorzugen.
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Der*die perfekte Betreuer*in

Jugend vertritt Jugend Nordrhein Westfalen (JvJ NRW)

2025

Die Broschüre sammelt aus der Perspektive junger Menschen Kinderrechte als praxisrelevante Leitlinien für Fachkräfte in der stationären Jugendhilfe. Sie listet zentral Rechte nach der UN-Kinderrechtskonvention (z. B. Schutz und Sicherheit, gewaltfreie Erziehung, Gesundheit, Bildung, Gleichheit, Meinungs- und Beteiligungsrechte, Schutz der Privatsphäre, Beschwerderechte) und erklärt, wie Betreuer:innen diese im Alltag beachten und umsetzen sollten. Die Broschüre zeigt, wie respektvolle Zusammenarbeit, Mitbestimmung, Schutz vor Diskriminierung und Beteiligung im Hilfeplanverfahren zur Stärkung der Rechte junger Menschen beitragen und gibt Beispiele für gute und schlechte Praxis aus Sicht der Betreuten.
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Das große Kinderrechte-Liederbuch: Alle Kinder haben Rechte!

Stadt Frankfurt am Main; Frankfurter Kinderbüro

2026

Das Liederbuch „Kinderrechte-Lieder“ (13 Kapitel mit 13 Liedern) macht zentrale Kinderrechte wie Bildung, Mitbestimmung, Privatsphäre und Schutz vor Gewalt musikalisch erfahrbar. Zu jedem Lied werden die thematisierten Rechte erläutert sowie Gesprächsfragen, Spiele, Aktionen und Kreativideen zur Vertiefung angeboten. Alle Lieder sind auf der Website als Gesangs- und Playback-Version verfügbar. Das Liederbuch kann auf der Website durchgeblättert und kostenfrei bestellt werden. Die Kinderrechte-Lieder und das Begleitmaterial richten sich an pädagogische Fachkräfte und Lehrpersonen in Kita und Grundschule, die Kinderrechte praxisnah, partizipativ und inklusiv vermitteln möchten.Hier kann das Extraheft mit Gebärden zum großen Kinderrechte-Liederbuch heruntergeladen werden.
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Plakat Beratungsangebote in unserer Nähe

Save the Children Deutschland e.V.

2026

Für Kinder, die in einer Unterkunft für Geflüchtete leben, ist vieles neu: Wege, Orte und Angebote, die ihnen noch nicht vertraut sind. Unsere kindgerechten Plakate in fünf Sprachen unterstützen Kinder dabei, ihre Umgebung besser kennenzulernen.Das Plakat zeigt übersichtlich und bunt illustriert welche Beratungsangebote in der Nähe liegen und laden dazu ein, neue Orte zu entdecken.Füllen Sie die Plakate aus (gerne auf Deutsch), und helfen Sie Kindern, ihre Umgebung zu erkunden!Hier finden Sie das Plakat auf Dari.Hier finden Sie das Plakat auf Russisch.Hier finden Sie das Plakat auf Sorani.Hier finden Sie das Plakat auf Ukrainisch.
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Kinderrechte ernstnehmen! Die Europäische Union und der Kinderschutz im digitalen Umfeld

Freiwillige Selbstkontrolle Fernsehen (FSF) e.V.

2026

Die Autoren des Fachbeitrags kritisieren die aktuelle Debatte in der Europäischen Union über den digitalen Kinderschutz: Statt Plattformen so zu gestalten, dass sie Kinderrechte wie Informations-, Meinungs- und Vereinigungsfreiheit respektieren und manipulative Praktiken vermeiden, setzen EU-Strategien zunehmend auf Altersbeschränkungen und Zugangssperren, die den Zugang junger Menschen zum Internet einschränken, ohne die eigentlichen Probleme anzugehen. Die Autoren plädieren dafür, die Plattformgestaltung zu verbessern, Medienkompetenz zu fördern und Kinderrechte im digitalen Raum wirksam zu schützen, statt sie durch starre Altersgrenzen zu entmündigen und ihre Beteiligungsrechte zu beschneiden. (Erschienen am 03.02.2026 in der Online-Zeitschrift mediendirskurs.online)
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Kinderrechte-Kit

Education Innovation Lab gUG, Niedersächsisches Landesinstitut für schulische Qualitätsentwicklung, Niedersächsisches Kultusministerium

2026

Das Kinderrechte-Kit ist ein Materialpaket für die Grundschule, das Kinder in der 3. und 4. Klasse altersgerecht an ihre Rechte heranführt. Mit klar strukturierten Unterrichtsimpulsen, Moderationshilfen und praxisnahen Aufgaben unterstützt es Lehrkräfte dabei, Beteiligung, Mitbestimmung, Meinungsfreiheit und Gleichberechtigung im Schulalltag erlebbar zu machen. Ziel ist es, demokratische Kompetenzen früh zu stärken und Kinder zu aktiver Teilhabe zu befähigen. Das Kinderrechte-Kit enthält folgende Materialien:einen Leitfaden für Lehrpersonen als farbige Digitalvariante und zum Ausdrucken in Schwarz-WeissKinderrechte-Karten als farbige Digitalvariante und zum Ausdrucken in Schwarz-Weissdas Heft „Mein Kinderrecht“ zum Ausdrucken in Schwarz-WeissAusschneidebögen zum Ausdrucken in Schwarz-WeissIn einem Erklärfilm für Lehrpersonen wird auf die einzelnen Materialien und die Ziele ihrer Nutzung im pädagogischen Alltag eingegangen.
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Rechtswissen für junge Menschen. Ein Guide für viele Lebenssituationen

Wochenschau Verlag

2026

Der Guide ist ein leicht verständlicher, praxisorientierter Leitfaden für Menschen von 16 bis 27 Jahren. Es wird gezeigt, wie Recht im Alltag wirkt und warum es wichtig ist, es zu kennen. Grundsätzliche Rechtsfragen werden betrachtet und typische Lebenssituationen erklärt – zum Beispiel Schule, Internet, Job, Wohnung, Konsum, soziale Medien, Beziehungen oder politische Teilhabe – aus rechtlicher Sicht, damit Leserinnen und Leser ihre Rechte und Pflichten besser verstehen und in ihrem Alltag selbstbewusst handeln können.
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Die Menschenrechte. Ein unvollendetes Konzept

Verlagshaus Jacoby & Stuart

2020

Das Buch "Die Menschenrechte" aus der Comic-Bibliothek des Wissens vermittelt anschaulich die Entstehung und Bedeutung der Menschenrechte – von der Aufklärung bis zur Allgemeinen Erklärung von 1948 – und zeigt zugleich, warum ihre Umsetzung bis heute unvollständig ist. Durch die klare Sprache und die Illustrationen eignet es sich besonders für den Einsatz in pädagogischen Settings wie Schule (Sekundarstufe), politische Bildung und außerschulische Jugendarbeit, um Grundlagenwissen zu vermitteln und Diskussionen über aktuelle Menschenrechtsfragen anzuregen. Die französischsprachige Originalausgabe ist unter dem Tite Les droits de l‘homme. Une idéologie moderne erschienen und kann hier bestellt werden.
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