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Gefundene Beiträge: 1769


  • Kinderleicht – Mit Kinderrechten Demokratie lernen

    Kinderleicht – Mit Kinderrechten Demokratie lernen

    Amadeu Antonio Stiftung

    2018

    Eine konsequente Umsetzung der Kinderrechte stärkt an erster Stelle die Kinder selber und an zweiter die Demokratie. Denn das Gerüst einer demokratischen Gesellschaft wird aus Achtung, Wertschätzung, Stärkung und Gerechtigkeit gebaut. Nehmen Sie diese Handreichung in die Hand, wenn Sie einen kompakten Einblick in das Thema erhalten wollen. Genauso, wenn Sie die eine oder andere Anregung aus der Praxis brauchen können. Und sowieso, wenn Sie andere mit der Begeisterung für die Kinderrechte anstecken wollen.

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  • Mehr Kinderrechte in die Schulen – aber wie?

    Mehr Kinderrechte in die Schulen – aber wie?

    Friedrich-Ebert-Stiftung

    2020

    Das (föderale) deutsche Erziehungs- und Bildungssystem kinderrechtebasiert auszugestalten und es an die Erfordernisse, die sich aus der UN-Kinderrechtskonvention ergeben, anzupassen, stellt eine zentrale bildungspolitische Herausforderung dar. Ziel unseres Beitrags ist, Impulse für eine kinderrechtsbasierte Schule zu geben und den aktuellen Diskussionsstand vor dem Hintergrund bildungswissenschaftlicher Diskurse, bildungspolitischer und zivilgesellschaftlicher Initiativen sowie schulbezogener Programme zu reflektieren.

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  • Grundschulkinder schreiben über ihre Corona-Zeit

    Grundschulkinder schreiben über ihre Corona-Zeit

    Worms Verlag

    2021

    Am 12.März 2020 wurden die ersten vier Wormser Schulen geschlossen, weil ein Schüler positiv auf SARS-CoV-2 getestet worden war. Die Schließung der anderen Schulen erfolgte ab dem 16.März. Seitdem ist das Thema Corona-Pandemie in Presse, Funk und Internet täglich präsent. Die allermeisten Nachrichten, Berichte und Analysen erfolgen aus der Sicht von Erwachsenen. Die Veranstalter des Schreibwettbewerbs wollten deswegen Kinder einladen, über ihre Erfahrungen zu schreiben. Natürlich wäre es auch möglich gewesen, Video-Interviews zu drehen und diese in den sozialen Medien hochzuladen. Aber gerade der selbst geschriebene Text ist ein wichtiges Medium, um in Ruhe eigene Gedanken zu sortieren und zu formulieren. Das eigene Schreiben sollte unbedingt weiter gefördert werden. Deswegen wurden rund 760 Kinder in den vierten Klassen aller Wormser Grundschulen zu einem Schreibwettbewerb eingeladen, um über ihre „Corona-Zeit“ zu erzählen. Es sind Texte von 90 Kindern aus zwölf Schulen eingegangen, 63 davon sind im Buch enthalten.

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  • Die Sonne im Gesicht

    Die Sonne im Gesicht

    Penguin Random House

    2015

    Nur als Junge verkleidet kann Parvana die Herrschaft der Taliban überleben! Als ihr Vater verhaftet wird, nimmt die elfjährige Parvana seinen Platz auf dem Markt in Kabul ein. Hier hatte er den vielen Analphabeten ihre Post vorgelesen. Wegen der restriktiven Gesetze der Taliban kann sie sich jedoch nur als Junge verkleidet in der Öffentlichkeit zeigen. Und begibt sich so in große Gefahr …

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  • Sternenklar-Erklärfilm: So funktioniert Fairer Handel

    Sternenklar-Erklärfilm: So funktioniert Fairer Handel

    Kindermissionswerk ‚Die Sternsinger‘

    2018

    Der Film aus der Reihe Sternenklar-Erklärvideos ist ein Animationsfilm mit einem Kamel als Protagonisten, das beim Einkaufen auf fair gehandelte Produkte stößt und mehr darüber erfahren will. Der Film erklärt in knapp drei Minuten kurz und anschaulich, was Fairer Handel ist und wie er funktioniert. Er erläutert Kindern, warum Fairer Handel ein wichtiger Beitrag zu Gerechtigkeit im Welthandel ist und woran sie fair gehandelte Produkte erkennen können.

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  • Information on the organisation of the educational process for Ukrainian children

    Information on the organisation of the educational process for Ukrainian children

    The Office of the Ukrainian Parliament Commissioner for Human Rights

    2022

    Information on the organisation of the educational process for Ukrainian children who were evacuated from their place of permanent residence as a result of the aggression by the Russian Federation Links and information on the All-Ukrainian Online School, online resources of the schools and organisations, electronic versions of textbooks, online Pre-school education and extracurricular education. Link to Ukrainian Version: 1680a5eaa0 (coe.int) Links und Informationen über die Ukrainische Online-Schule, Online-Ressourcen der Schulen und Organisationen, elektronische Versionen von Schulbüchern, Online-Vorschulbildung und außerschulische Bildung. Link zur ukrainischen Version: 1680a5eaa0 (coe.int)

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  • Reckahner Reflexionen und Reckahn

    Reckahner Reflexionen und Reckahn

    Landesverband Kindertagespflege BW e.V.

    2020

    Vortrag von Prof. Dr. Annedore Prengel zu den 10 Leitlinien der Reckahner Reflexionen und der Einhaltung ethischer Grundsätze im frühkindlichen Bereich. Dieser Film ist Bestandteil der Fortbildungsangebote für sozialpädagogische Fachkräfte und Kindertagespflegepersonen.

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  • Standards der Menschenrechtsbildung in Schulen

    Standards der Menschenrechtsbildung in Schulen

    Forum Menschenrechte

    2006

    Die Standards der Menschenrechtsbildung definieren präzise, verständlich und fokussiert im Sinne des Weltprogramms der Vereinten Nationen fächerübergreifend zu erwerbende Kompetenzen. So sollen die Schülerinnen und Schüler nicht allein Kenntnisse über Einzelaspekte der Menschenrechte gelernt haben, als vielmehr den Sinngehalt und die innere Logik von Menschenrechten. Dies soll dazu führen, dass die Schülerinnen und Schüler sich auch tatsächlich menschenrechtsorientiert verhalten.

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  • Menschenrechte von Kindern und Jugendlichen im Kontext Schule

    Menschenrechte von Kindern und Jugendlichen im Kontext Schule

    Manfred Pirner, Michaela Gläser-Zikuda, Michael Krennerich

    2022

    Kinderrechte, also die Menschenrechte von Kindern und Jugendlichen, gehören in deutsche Schulen! Und zwar nicht nur als Unterrichtsgegenstand, sondern auch als Orientierungsmarken für eine kindgerechte Schul- und Unterrichtskultur. Diese Einsicht und Forderung wird in diesem Sammelband konzeptionell und anhand von konkreten Problemthemen sowie Beispielen guter schulischer Praxis entfaltet. Unter anderem geht es um die Prävention von Diskriminierung und sexualisierter Gewalt, um die Förderung von Bildungsgerechtigkeit und Diversität sowie um eine stärkere Ermöglichung von Partizipation und Mitbestimmung, z.B. beim Thema digitale Medien.

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  • Julian ist eine Meerjungfrau

    Julian ist eine Meerjungfrau

    Knesebeck Verlag

    2018

    Das Bilderbuch „Julian ist eine Meerjungfrau“ erzählt in einfacher, farbenfroher Bildsprache die Geschichte des Jungen Julian, der auf dem Nachhauseweg Meerjungfrauen sieht, davon träumt, selbst eine zu sein, und sich zu Hause mit Alltagsmaterialien als Meerjungfrau verkleidet. Seine Großmutter nimmt ihn liebevoll an und begleitet ihn schließlich zu einem Meerjungfrauen‑Fest, was auf einfühlsame Weise Vielfalt, Individualität und Akzeptanz thematisiert.Das dazugehörige pädagogische Begleitmaterial von Queerformat ist eine Handreichung für Kita und Vorschule, die auf dem Bilderbuch aufbaut: Es bietet Impulse zur Reflexion der eigenen pädagogischen Haltung gegenüber Geschlechtervielfalt und Diskriminierung, konkrete Gesprächsangebote, Spiele und Kopiervorlagen sowie praktische Ideen für die Arbeit mit Kindern (4–6 Jahre), um über Vielfalt, Verschiedenheit und Vorurteile ins Gespräch zu kommen.

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