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SchauHoer Verlag
2014
Jedes Mitglied dieser ganz normalen Familie hat eine eigene Geschichte, eigene Bedürfnisse: Die Oma vermisst den kürzlich verstorbenen Lebenspartner, die Schwester ein Leben ohne kleine Sonja, die Mutter ihren weit weg arbeitenden Mann. Sonja riskiert es: Sie macht lautstark klar, dass die Familie ihr Bedürfnis wahrgenommen zu werden, beachten soll. Ein Beitrag zur Persönlichkeitsförderung für Kinder zwischen 3 bis 6 Jahren, geeignet für Familien wie für Kitas und Grundschulen.Das Buch gibt es in folgenden Sprachausgaben:Sonya is important! – Sonja ist wichtig! (Englisch – Deutsch)Sonja est importante! – Sonja ist wichtig! (Französisch – Deutsch)Ē Sonia einai sēmantikē! – Sonja ist wichtig! (Griechisch – Deutsch)sonyaneun sojunghae! – Sonja ist wichtig!(Koreanisch – Deutsch)Sonia este importantă! – Sonja ist wichtig! (Rumänisch – Deutsch)Sonja kakaja važnaja! – Sonja ist wichtig! (Russisch – Deutsch)Sonja važlyva! – Sonja ist wichtig! (Ukrainisch – Deutsch)
Mehr erfahren: Sonja ist wichtig!
bilibri
2022
Warum sind Kinder unterschiedlich – und warum haben sie trotzdem so viel gemeinsam?Dieses zweisprachige Bilderbuch zeigt auf einfühlsame und kindgerechte Weise, wie vielfältig Kinder sind. Als besonderes Wendebuch erzählt es von zwei Perspektiven: von Unterschieden und von Gemeinsamkeiten. Dabei vermittelt es Werte wie Toleranz, Respekt und Offenheit und unterstützt Sprachförderung, Lesekompetenz sowie Deutsch als Fremdsprache und Deutsch als Zweitsprache. Empfohlen ab 3 Jahren.Das Buch gibt es in folgenden Sprachausgaben:Ich bin anders als du / Ich bin wie du (Deutsch-Arabisch)Ich bin anders als du / Ich bin wie du (Deutsch-Englisch)Ich bin anders als du / Ich bin wie du (Deutsch-Französisch)Ich bin anders als du / Ich bin wie du (Deutsch-Italienisch)Ich bin anders als du / Ich bin wie du (Deutsch-Kurdisch/Kurmancî)Ich bin anders als du / Ich bin wie du (Deutsch-Persisch/Farsi)Ich bin anders als du / Ich bin wie du (Deutsch-Polnisch)Ich bin anders als du / Ich bin wie du (Deutsch-Rumänisch)Ich bin anders als du / Ich bin wie du (Deutsch-Russisch)Ich bin anders als du / Ich bin wie du (Deutsch-Spanisch)Ich bin anders als du / Ich bin wie du (Deutsch-Türkisch)Ich bin anders als du / Ich bin wie du (Deutsch-Ukrainisch)
Mehr erfahren: Ich bin anders als du – Ich bin wie du (zweisprachige Ausgaben)
bilibri
2018
Komm mit in den Kindergarten und lerne die Zahlen von 1 bis 10 kennen! In diesem zweisprachigen Bilderbuch entdecken Kinder spielerisch Zahlen, Farben und den Alltag in der Kita. Die liebevoll gestalteten Szenen unterstützen Sprach- und Leseförderung sowie den Wortschatzaufbau rund um Kindergarten, Gruppe, Lernen und Ankommen. Ideal für Kinder, die mehrsprachig aufwachsen oder Deutsch als Fremdsprache (DaF) bzw. Deutsch als Zweitsprache (DaZ) lernen. Empfohlen ab 3 Jahren.Das Buch gibt es in folgenden Sprachausgaben:1, 2, 3 im Kindergarten (Deutsch-Arabisch)1, 2, 3 im Kindergarten (Deutsch-Englisch)1, 2, 3 im Kindergarten (Deutsch-Französisch)1, 2, 3 im Kindergarten (Deutsch-Griechisch)1, 2, 3 im Kindergarten (Deutsch-Italienisch)1, 2, 3 im Kindergarten (Deutsch-Kurdisch/Kurmancî)1, 2, 3 im Kindergarten (Deutsch-Persisch/Farsi)1, 2, 3 im Kindergarten (Deutsch-Polnisch)1, 2, 3 im Kindergarten (Deutsch-Rumänisch)1, 2, 3 im Kindergarten (Deutsch-Russisch)1, 2, 3 im Kindergarten (Deutsch-Spanisch)1, 2, 3 im Kindergarten (Deutsch-Tigrinya)1, 2, 3 im Kindergarten (Deutsch-Türkisch)
Mehr erfahren: 1, 2, 3 im Kindergarten
bilibri
2017
Faris, Tom und Naima erleben einen abwechslungsreichen Schultag voller Lernen, Spaß und kleiner Abenteuer. Das zweisprachige Bilderbuch vermittelt Kindern spielerisch den Basiswortschatz und Grundwortschatz rund um Schule, Unterricht und Schulfächer. Dabei werden Sprachförderung, Leseförderung sowie Deutsch als Fremdsprache (DaF) und Deutsch als Zweitsprache (DaZ) durch die detailgetreue Wort-Bild-Leiste unterstützt. Empfohlen ab 5 Jahren.Das Buch gibt es in folgenden Sprachausgaben:In der Schule (Deutsch-Arabisch)In der Schule (Deutsch-Englisch)In der Schule (Deutsch-Französisch)In der Schule (Deutsch-Italienisch)In der Schule (Deutsch-Kurdisch/Kurmancî)In der Schule (Deutsch-Persisch/Farsi)In der Schule (Deutsch-Russisch)In der Schule (Deutsch-Spanisch)In der Schule (Deutsch-Türkisch)In der Schule (Deutsch-Ukrainisch)
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bilibri
2014
Auf dem Bauernhof gibt es jeden Tag Neues zu entdecken. Gemeinsam mit Hanna suchen Kinder ihren Bruder und erleben dabei das abwechslungsreiche Farmleben. Sie besuchen Gemüsebeete, stöbern im Hofladen, bestaunen große Landmaschinen und begegnen vielen Bauernhoftieren.Das zweisprachige Bilderbuch unterstützt die Sprachförderung, Leseförderung sowie den Wortschatz rund um Bauernhof, Tiere, Landwirtschaft, Familie und Landleben. Empfohlen ab 3 Jahren.Das Buch gibt es in folgenden Sprachausgaben:Auf dem Bauernhof (Deutsch-Arabisch)Auf dem Bauernhof (Deutsch-Englisch)Auf dem Bauernhof (Deutsch-Französisch)Auf dem Bauernhof (Deutsch-Griechisch)Auf dem Bauernhof (Deutsch-Italienisch)Auf dem Bauernhof (Deutsch-Kurdisch/Kurmancî)Auf dem Bauernhof (Deutsch-Persisch/Farsi)Auf dem Bauernhof (Deutsch-Polnisch)Auf dem Bauernhof (Deutsch-Rumänisch)Auf dem Bauernhof (Deutsch-Russisch)Auf dem Bauernhof (Deutsch-Spanisch)Auf dem Bauernhof (Deutsch-Türkisch)
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bilibri
2013
Lars, der kleine Eisbär, treibt allein auf einer Eisscholle durchs Meer. Als seine Scholle schmilzt, beginnt eine spannende Reise voller Begegnungen und Abenteuer. In Afrika findet er neue Freunde, doch sein Herz sehnt sich nach seiner Heimat.Dieses zweisprachige Bilderbuch verbindet Sprachgefühl, Leseförderung und eine berührende Geschichte über Freundschaft, Hilfsbereitschaft, Familie und das Gefühl, nach Hause zu gehören. Empfohlen ab 4 Jahren.Das Buch gibt es in folgenden Sprachausgaben:Kleiner Eisbär, wohin fährst du, Lars? (Deutsch-Englisch)Kleiner Eisbär, wohin fährst du, Lars? (Deutsch-Französisch)Kleiner Eisbär, wohin fährst du, Lars? (Deutsch-Griechisch)Kleiner Eisbär, wohin fährst du, Lars? (Deutsch-Italienisch)Kleiner Eisbär, wohin fährst du, Lars? (Deutsch-Rumänisch)Kleiner Eisbär, wohin fährst du, Lars? (Deutsch-Russisch)Kleiner Eisbär, wohin fährst du, Lars? (Deutsch-Spanisch)Kleiner Eisbär, wohin fährst du, Lars? (Deutsch-Türkisch)Kleiner Eisbär, wohin fährst du, Lars? (Deutsch-Ukrainisch)
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kosmos b e.V.
2026
Das Planspiel Zuku_KI bietet jungen Menschen einen niedrigschwelligen und praxisnahen Einstieg in die Zukunftsthemen Künstliche Intelligenz (KI) und Umweltschutz.Schüler*innen schlüpfen in verschiedene Rollen eines Expert*innenrats und diskutieren: Soll im Umkreis einer großen Kommune ein neues KI-Rechenzentrum mitten in der Natur gebaut werden? Unter welchen Bedingungen wäre der Bau mit dem Umwelt- und Klimaschutz vereinbar?Im Planspiel werden auch die grundsätzlichen Chancen und Risiken von Künstlicher Intelligenz für den Umweltschutz beleuchtet: von hohem Energieverbrauch fossiler Energieträger bis zu KI-Lösungen, mit denen zum Beispiel Extremwetterereignisse vorhergesagt und so Klimaschutzmaßnahmen besser geplant werden können.Die Teilnehmenden entwickeln ein Bewusstsein für die gesellschaftliche Relevanz von KI, verstehen die Wechselwirkungen zwischen Digitalisierung und Umweltschutz, erfahren, wie gemeinwohlorientierte KI aussehen kann und lernen konkrete Handlungsansätze kennen. Außerdem lernen sie, wie sie selbst aktiv zu einer nachhaltigen und verantwortungsvollen Gestaltung von KI beitragen können.Das Programm Zuku_KI richtet sich bundesweit an Lernende ab der 8. Klasse, Lehrkräfte, Schulpersonal, Schulleitende, Bildungseinrichtungen, Klima- und Umweltschutzinitiativen sowie Multiplikator*innen.Die Anmeldung zum Programm Zuki_KI ist kostenfrei. Das Planspiel kann hier heruntergeladen werden.
Mehr erfahren: Planspiel: Zuku_KI – Umweltschutz trifft KI
bilibri
2015
Huhn bekommt zum Geburtstag eine Kiste geschenkt – doch sie scheint leer zu sein. Oder steckt vielleicht doch mehr darin, als man sehen kann?Dieses zweisprachige Bilderbuch auf Deutsch-Griechisch zeigt auf humorvolle Weise, wie Fantasie und Kreativität aus dem Nichts etwas Besonderes machen können. Die Geschichte fördert Sprachförderung, Leseförderung und lädt Kinder dazu ein, ihrer Vorstellungskraft freien Lauf zu lassen. Empfohlen ab 3 Jahren.Das Buch gibt es in folgenden Sprachausgaben:Eine Kiste Nichts (Deutsch-Albanisch)Eine Kiste Nichts (Deutsch-Arabisch)Eine Kiste Nichts (Deutsch-Griechisch)Eine Kiste Nichts (Deutsch-Italienisch)Eine Kiste Nichts (Deutsch-Kurdisch)Eine Kiste Nichts (Deutsch-Persisch/Farsi)Eine Kiste Nichts (Deutsch-Polnisch)Eine Kiste Nichts (Deutsch-Portugiesisch)Eine Kiste Nichts (Deutsch-Rumänisch)Eine Kiste Nichts (Deutsch-Russisch)Eine Kiste Nichts (Deutsch-Spanisch)Eine Kiste Nichts (Deutsch-Türkisch)Eine Kiste Nichts (Deutsch-Ukrainisch)
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Deutsches Institut für Menschenrechte
2026
Der Erklärfilm stellt das neue vereinfachte Staatenberichtsverfahren zur UN-Kinderrechtskonvention vor: Der UN-Ausschuss für die Rechte des Kindes prüft regelmäßig, ob Deutschland die Kinderrechte gut umsetzt. Dafür braucht der Ausschuss nicht nur den Bericht der Bundesregierung, sondern auch Berichte von Kindern, Jugendlichen und Organisationen aus der Zivilgesellschaft. In dem Film wird erklärt, wie man sich an diesem Verfahren beteiligen kann. Der Film richtet sich vor allem an Erwachsene, die Kinder und Jugendliche dabei unterstützen möchten. Der Film ist mit Untertiteln und in Deutscher Gebärdensprache verfügbar und eignet sich als Einstieg für Bildungsveranstaltungen.Klicken Sie auf den nachfolgenden Link, um das Erklärvideo in Deutscher Gebärdensprache anzusehen: Das Staatenberichtsverfahren zur UN-Kinderrechtskonvention (DGS)
Mehr erfahren: Das Staatenberichtsverfahren zur UN-Kinderrechtskonvention
Bücherpiraten e.V.
2025
Kinder entdecken ihre eigene Stimme – mit Geschichten, die sie selbst erzählen! Dieser Leitfaden zeigt Pädagog*innen, wie sie gemeinsam mit Kindern ein Bilderbuch erschaffen können, das ihre Ideen und Kreativität widerspiegelt. Schritt für Schritt erfahrt ihr, wie die Kinder in den gesamten Schaffensprozess eingebunden werden – von der ersten Idee bis zur Veröffentlichung in vielen Sprachen. Inspirierende Beispiele und praktische Tipps unterstützen euch dabei, die Sprach- und Kulturvielfalt der Kinder einfließen zu lassen und gleichzeitig ihre Selbstwirksamkeit zu fördern.Diese Veröffentlichung wird ermöglicht durch die Beauftragte der Bundesregierung für Migration, Flüchtlinge und Integration. Die Beauftragte der Bundesregierung für Antirassismus.Über das Projekt:Lesefördernde aus aller Welt sind sich einig: Der erste Kontakt mit dem Buch sollte immer in einer vertrauten Sprache sein. Der Bedarf an zweisprachigen Büchern ist enorm. Aber leider gibt es nur sehr wenige davon. Ziel des Bücherpiraten-Projekts „1001 Sprache – bilingual-picturebooks.org“ ist eine Datenbank mit zweisprachigen Bilderbuch-Geschichten von Kindern für Kinder. Lesefördernde aus der ganzen Welt können dort Geschichten von Kindern hochladen. Ein Netzwerk von Ehrenamtlichen übersetzt die Geschichten in 1001 Sprache. Möglichst viele Versionen werden zusätzlich als Hörbuch eingesprochen. Familien und Lesefördernde von überall her können sich auf www.bilingual-picturebooks.org die Geschichten in zwei beliebigen Sprachen kostenlos herunterladen.
Mehr erfahren: Handbuch: Vielfältige Geschichten für 1001 Sprache auf bilingual-picturebook.org – Mit Kindern ein Bilderbuch erstellen© 2026 National Coalition Deutschland – Netzwerk zur Umsetzung der UN-Kinderrechtskonvention e.V.
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