Gefundene Beiträge: 1770

Informations- und Dokumentationszentrum für Antirassismusarbeit e. V. (IDA)
2022
Ein Artikel zu den Fragen, was Adultismus ist, wo er sich findet, welche Auswirkungen er hat und was man dagegen tun kann. Mit weiterführenden Quellen zum Thema.
Mehr erfahren: Was ist Adultismus?
Internationale Zentralinstitut für das Jugend- und Bildungsfernsehen (IZI)
2020
Unter dem Titel „Wenn du mich noch einmal braune Schokolade nennst“, hat das Internationale Zentralinstitut für das Jugend- und Bildungsfernsehen (IZI) des Bayerischen Rundfunks eine Studie veröffentlicht. Darin wurden Kinder und Jugendliche zwischen 6 und 19 Jahren nach ihren Erfahrungen mit Alltagsrassismen befragt.
Mehr erfahren: Erleben von Alltagsrassismus bei Kindern und Jugendlichen in Deutschland
Deutsches Institut für Menschenrechte e.V.
2014
Deutschland hat sich mit der Ratifikation der Kinderrechtskonvention verpflichtet, die Kinderrechte national und in seiner Entwicklungszusammenarbeit (EZ) zu fördern. Kinder und Jugendliche sind jedoch in der EZ immer noch weitgehend unsichtbar: Erwachsene dominieren, planen und entscheiden für Kinder und Jugendliche, oft über deren Köpfe hinweg. Dies ist auch ein menschenrechtliches Problem.
Mehr erfahren: zuhören – ernst nehmen
Deutsches Institut für Menschenrechte e.V.
2020
Diese Landkarte bietet einen umfassenden Überblick über den aktuellen Stand der Kinderrechte in Deutschland. Sie visualisiert Daten zu verschiedenen Aspekten der Kinderrechte, einschließlich Bildungszugang, Gesundheitsversorgung und der Umsetztung der Kinderrechte in den Bundesländern.
Mehr erfahren: Landkarte Kinderrechte: Umsetzung der Kinderrechte in Deutschland sichtbar machen
Johann Michael Sailer Verlag
2018
Wie genau funktioniert die Wahl? Und wofür brauchen wir eigentlich Abgeordnete? Schule und Familie-Redakteurin Barbara Zeidler ist für Sie nach Brüssel gefahren. Sie verrät Ihnen, wie Sie Ihrem Kind die Europawahl kindgerecht erklären.
Mehr erfahren: Kindgerechte Erklärung der Europawahl
Deutsches Kinderhilfswerk e.V.
2024
In dem qualitativen Forschungsprojekt wurden die Demokratieerfahrung von Kindern im letzten Kita- und ersten Grundschuljahr untersucht. Dafür wurden Kinder in dieser Übergangsphase begleitet und partizipativ Daten erhoben. Der Fokus lag dabei auf den Kinderperspektiven. Das qualitative Forschungsprojekt ist im Rahmen des Kompetenznetzwerkes Demokratiebildung im Kindesalter entstanden; gefördert im Bundesprogramm „Demokratie leben!“
Mehr erfahren: Demokratiebildungsprozesse bei Kindern im Übergang von der Kita in die Grundschule
Bayerischer Kinder- & Jugendring
2023
Die Delegierten der 163. BJR-Vollversammlung beschließen die folgenden Forderungen für die Europawahl 2024.
Mehr erfahren: Politische Forderungen zur Europawahl 2024
Deutscher Bundesjugendring
2023
Der Vorstand des DBJR hat am 12. September die Forderungen des Bundesjugendrings zur Europawahl 2024 beschlossen. Er setzt sich für ein weltoffenes und demokratisches, soziales und solidarisches und jugendgerechtes Europa ein. Die Forderungen bilden die Grundlage für Gespräche mit Kandidierenden zur Europawahl.
Mehr erfahren: Forderungen des Bundesjugendrings zur Europawahl 2024
Europäische Komission
2021
Die Europäische Garantie für Kinder ist ein Plan der EU-Kommission, welcher als Empfehlung an die Mitgliedstaaten weitergegeben wurde. Sie soll dafür sorgen, dass jedes Kind in Europa, welches von Armut oder sozialer Ausgrenzung bedroht ist, entsprechend den grundlegendsten Rechten Zugang zu Gesundheitsversorgung und Bildung hat. Sie bezieht sich vor allem auf eine Grundsicherung bei Bildung, beim Wohnen, bei Ernährung und der Gesundheit.
Mehr erfahren: Europäische Garantie für Kinder
Monitoring-Stelle UN- Kinderrechtskonvention des Deutschen Instituts für Menschenrechte und der BAG Kinderinteressen e.V.
2023
Die dreifache planetare Krise in Gestalt des Klimanotstands, des Verlusts der Biodiversität und der allgegenwärtigen Umweltverschmutzung stellt aufgrund ihres Ausmaßes und Umfangs eine drängende systemische Bedrohung für die Rechte der Kinder weltweit dar. Der nicht nachhaltige Abbau und die Nutzung natürlicher Ressourcen, verbunden mit der weit verbreiteten Verseuchung der Erde durch Umweltverschmutzung und Abfälle, haben tiefgreifende Folgen für die natürliche Umwelt, indem sie den Klimawandel anheizen, die Verunreinigung von Wasser, Luft und Boden mit Giftstoffen verschärfen, die Übersäuerung der Ozeane fördern und die biologische Vielfalt und die Ökosysteme zerstören, die alles Leben auf der Erde erhalten.
Mehr erfahren: ALLGEMEINE BEMERKUNG Nr. 26 (2023) Über Kinderrechte und Umwelt, mit Schwerpunkt auf dem Klimawandel© 2026 National Coalition Deutschland – Netzwerk zur Umsetzung der UN-Kinderrechtskonvention e.V.