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Bundesverband Individual- und Erlebnispädagogik e.V.
2023
In der Broschüre wird eine Einführung in erfahrungsorientiertes Lernen gegeben. Das Konzept der Erlebnispädagogik wird erläutert – handlungs- und naturbasiert, mit Fokus auf Selbst- und Sozialkompetenzen –, und es wird aufgezeigt, warum Reflexion und Transfer entscheidend sind, und das bewusste „Wagnis“ im pädagogischen Kontext wichtig ist. Es wird auf wichtige Aspekte wie Nachhaltigkeit, politische Vernetzung und wissenschaftliche Fundierung eingegangen.
Mehr erfahren: Ganzheitlich und nachhaltig – Erlebnispädagogik
Bayerische Landeszentrale für neue Medien
2023
Das Arbeitsmaterial richtet sich an Kinder und Jugendliche und vermittelt praxisnahe Informationen zum sicheren Umgang mit persönlichen Daten im Internet. Es behandelt Themen wie die Bedeutung persönlicher Daten, Datenschutzgesetze, sichere Nutzung von Geräten und Apps sowie den verantwortungsvollen Umgang mit Social Media. Das Material bietet konkrete Handlungsempfehlungen, um die eigene Privatsphäre zu schützen und sensibilisiert für die Risiken der digitalen Welt. Es eignet sich sowohl für den Einsatz im Unterricht als auch für die außerschulische Bildungsarbeit.
Mehr erfahren: Sicher im Internet unterwegs – in leichter Sprache
AWO Bundesverband e. V.
2023
In der Broschüre finden sich Informationen, wie Kindertageseinrichtungen und Kindertagespflege trans* Kinder und ihre Geschwister wertschätzend begleiten können. Es wird erklärt, was trans Kinder sind und warum ihre Lebensrealitäten heute sichtbarer werden, welche typischen Situationen es im Kita-Alltag gibt und was Einrichtungen für einen vielfältigen, vorurteilsbewussten und rechtlich geschützten Umgang brauchen. Dazu gehören Wissen über trans Identitäten, der respektvolle Gebrauch von Namen und Pronomen, Vielfalt im Spiel- und Alltagsangebot, der Dialog mit Eltern sowie Hinweise auf rechtliche Rahmenbedingungen und Unterstützungsangebote.
Mehr erfahren: Gelebte Vielfalt: Alle Kinder sind willkommen! Trans Kinder und ihre Geschwister in Kindertageseinrichtungen und in Kindertagespflege
Fachstelle politische Bildung – Transversalen / Transfer für Bildung e.V.
2022
Die Broschüre reagiert auf das steigende Interesse und den Bedarf aus Wissenschaft, Praxis und Politik, mehr über die unterschiedlichen Logiken und Bedingungen außerschulischer, nonformaler Jugendbildung und anderer Praxisfelder der Jugendarbeit im Kontext politischer Bildung und Demokratiebildung zu erfahren. Sie möchte zum besseren Verständnis beitragen und weiteren Austausch und Zusammenarbeit anregen. Die Printversion der Broschüre kann kostenfrei über Transfer für Bildung e.V. bezogen werden Die Printversion der Broschüre kann kostenfrei über Transfer für Bildung e.V. bezogen werden. https://transfer-politische-bildung.de/kontakt/ Mailadresse info@transferfuerbildung.de
Mehr erfahren: Politische Bildung und Jugendarbeit. Handreichung für eine verbindende Perspektive
Deutsche Kinder- und Jugendstiftung gGmbH
2023
Die im Rahmen des Programms Das Zukunftspaket erschienene Publikation „Gemeinsam entscheiden. Gemeinsam gestalten. Alle Kinder und Jugendlichen beteiligen! Handlungsempfehlungen und Inspirationen für die Praxis“ sensibilisiert für die unterschiedlichen Bedarfe junger Menschen und gibt nützliche Tipps, wie Fachkräfte Kinder- und Jugendbeteiligung inklusiver gestalten können.
Mehr erfahren: Gemeinsam entscheiden. Gemeinsam gestalten.
Eurochild
2023
Eurochild release a small game and an accessible & child-friendly explainer, in which the importance of the EU child guarantee is demonstrated. The Reaching In project aims at increasing the impact that marginalised children have on public decision-making at local, national level and European levels.
Mehr erfahren: EU Child Guarantee Game and child-friendly explainer
Eurochild
2023
In its 2023 report Eurochild collected information on the rights of children in the countries of Europe. 38 members of Eurochild contributed data about 26 countries with 5 aims: Assess the situation of children’s rights in each country and provide recommendations to address any issues or gapsBuild knowledge on the experiences of children, families, and communities living in poverty and social exclusionAssess whether the Child Guarantee National Action Plans align with the countries’ needs, and the scale of Eurochild members’ and children’s engagement in implementing, monitoring, and evaluating themAssess the extent to which the European Semester 2023 Country Report and Recommendations are aligned to the lived experiences of children from a civil society perspectiveProvide an overview of the Countries in Accession’s priorities regarding the most pressing issues for children and their involvement in EU-funded projects
Mehr erfahren: Children’s Rights: Political will or won’t?
Eurochild
2022
Based on input from Eurochild national members from 22 countries across Europe, the report provides feedback on the 2022 European Semester Country Reports and Country Specific Recommendations; the development of the Child Guarantee National Action Plans and further analysis of the situation regarding child poverty and social exclusion; and members’ knowledge and experiences of EU funding programmes.
Mehr erfahren: (In)visible Children
Kooperationsverbund Jugendsozialarbeit
2023
In der 30. Ausgabe des Magazins DREIZEHN – Zeitschrift für Jugendsozialarbeit geht es um das Thema Schulabsentimus. Die Ausgabe enthält praxisnahe Interviews, eine Anknüpfung an die Jugendsozialarbeit und haushaltspolitische Überlegungen. Die Zeitschrift kann auch kostenfrei als Printversion bestellt werden.
Mehr erfahren: Schuldistanz – die Rolle der Jugendsozialarbeit
Institut für Sozialpädagogische Forschung Mainz gGmbH
2024
Im Feld der Kinder- und Jugendarbeit spielt die Digitalisierung eine zunehmende Rolle. Das Ausbau medienpädagogischer Angebote als auch die große Bedeutung von digitalen Medien für den Alltag und die Lebenswelt von Kindern und Jugendlichen beeinflussen das Arbeitsfeld. Der vorliegende Fachtext behandelt unter anderem die Fragestellungen, in welchem Ausmaß ein digitaler Wandel stattfindet, welche positive und negativen Folgen daraus entstehen, welche Wünsche es gibt sowie welche Chancen und Risiken sich für die Kinder- und Jugendarbeit ergeben.
Mehr erfahren: Stand und Entwicklung der Digitalisierung in der Kinder- und Jugendarbeit/ Kinder- und Jugendbildung© 2026 National Coalition Deutschland – Netzwerk zur Umsetzung der UN-Kinderrechtskonvention e.V.