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Gefundene Beiträge: 1770

  • Forderungen zur Europawahl 2024

    Forderungen zur Europawahl 2024

    Bundesarbeitsgemeinschaft Katholische Jugendsozialarbeit e.V.

    2024

    Für junge Menschen, die von Fachkräften der Jugendsozialarbeit begleitet werden, kann Europa bei allen Herausforderungen eine Chance sein. In ihrem Interesse formuliert die Bundesarbeitsgemeinschaft Katholische Jugendsozialarbeit in diesem Beitrag zur Europawahl 2024 Erwartungen an die künftigen Mitglieder des Europäischen Parlaments.

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  • Kinder- und Jugendhilfe in der Krise

    Kinder- und Jugendhilfe in der Krise

    Internationale Gesellschaft für erzieherische Hilfen – Sektion Deutschland der Fédération Internationale des Communautés Educatives (FICE) e.V.

    2024

    Vor dem Hintergrund politischer Forderungen nach Standardabsenkungen bei der Unterbringung von und Hilfegewährung für geflüchtete unbegleitete Minderjährige (uM) in Zeiten von Kapazitätsengpässen, zeigt der Beitrag die rechtlichen Grenzen auf, die solchen Forderungen entgegenstehen. Dazu werden Standardabsenkungen, die durch die Exekutive im Wege von Ländererlassen durchgesetzt werden sollen, auf ihre Vereinbarkeit mit rechtlichen Grundsätzen der Kinder- und Jugendhilfe (KJH) geprüft. Der Beitrag kommt zu dem Schluss, dass grundsätzliche Standardabsenkungen bei der Unterbringung von und Hilfeleistungen an uM, die im Wege von Ländererlassen durchgesetzt werden sollen, nicht mit geltendem Recht im Einklang stehen.

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  • Kleinwaffen in kleinen Händen – Deutsche Rüstungsexporte verletzen Kinderrechte

    Kleinwaffen in kleinen Händen – Deutsche Rüstungsexporte verletzen Kinderrechte

    terre des hommes Deutschland e.V. & Brot für diese Welt e.V.

    2020

    In welche Konfliktländer liefert Deutschland Waffen – insbesondere Kleinwaffen – und welche Auswirkungen haben diese Exporte auf Kinder und Jugendliche vor Ort? Dies ist nach der Studie „Kleinwaffen in Kinderhänden – Deutsche Rüstungsexporte und Kindersoldaten“ aus dem Jahr 2017 die zweite Studie überhaupt, die sich mit dieser Frage beschäftigt.

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  • Die Bundeswehr wirbt um Kinder

    Die Bundeswehr wirbt um Kinder

    terre des hommes Deutschland e.V. , KindernotHilfe e.V. , Gewerkschaft Erziehung und Wissenschaft (GEW), Deutsche Friedensgesellschaft – Vereinigte KriegsdienstgegnerInnen e.V.

    2019

    Staatliche Streitkräfte nutzen Kinder, oft aus armen Verhältnissen, und bieten ihnen eine scheinbare Wahl zwischen Gefängnis und Armee, was eher Bestrafung als Chance suggeriert. Die Realität im Militär kontrastiert stark mit Versprechen von Bildung und Entwicklung; stattdessen erfahren viele Rekruten harte Bedingungen, Mobbing und Einschränkungen der Freiheit, was zu negativen gesundheitlichen und psychischen Folgen führen kann. Trotz der Möglichkeit einer Offizierslaufbahn für privilegiertere Kinder, stellt sich die Frage nach echter Wahlfreiheit. Die Forderung nach einem Mindestrekrutierungsalter von 18 Jahren basiert auf der Fähigkeit älterer Jugendlicher, kritischer zu denken und Entscheidungen bewusster zu treffen.

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  • Gestaltung der Lebensbedingungen nach COVID-19 gemeinsam mit Kindern als Protagonisten

    Gestaltung der Lebensbedingungen nach COVID-19 gemeinsam mit Kindern als Protagonisten

    terre des hommes International Federation & Jago Stiftung MANTHOC

    2022

    Während der Pandemie stieg die Kinderarbeit an, bedingt durch Gesundheitseinschränkungen und Wirtschaftsschließungen, was zu Einkommensverlusten und Arbeitslosigkeit bei Kindern und ihren Familien führte. Terre des Hommes untersucht in diesem Bericht die Sichtweise von Kindern, wie ihre Situation durch gemeinsame Anstrengungen aller Beteiligten verbessert werden kann. Zwei Fallstudien wurden durchgeführt, um die Auswirkungen von COVID-19 auf das Wohlergehen von Kindern zu untersuchen und Empfehlungen für einen nachhaltigen und gerechten Wiederaufbau in Zusammenarbeit mit betroffenen Kindern und Gemeinschaften zu entwickeln.

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  • Frühkindliche Gesundheit bei geflüchteten Kindern und ihren Familien fördern

    Frühkindliche Gesundheit bei geflüchteten Kindern und ihren Familien fördern

    Deutsches Jugendinstitut e.V.

    2020

    Kinder haben besondere Bedürfnisse nach Schutz, Förderung und Beteiligung. Diese gilt es im Sinne der UN-Kinderrechtskonvention von Geburt an zu berücksichtigen. Die besondere Situation geflüchteter Kinder wird in Deutschland bisher noch unzureichend wahrgenommen. Sie gehören zu einer sehr vulnerablen Gruppe und ihre Familien sind durch restriktive Lebensbedingungen mit vielfältigen Belastungen konfrontiert. Diese Rahmenbedingungen stellen auch für betreuende und beratende Fachkräfte eine große Herausforderung dar.

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  • Alterseinschätzung – Verfahrensgarantien für eine kindeswohlorientierte Praxis

    Alterseinschätzung – Verfahrensgarantien für eine kindeswohlorientierte Praxis

    Bundesfachverband unbegleitete minderjährige Flüchtlinge & terre des hommes Deutschland e.V.

    2015

    Diese Broschüre vermittelt notwendige Verfahrensgarantien und -maßnahmen für die Alterseinschätzung bei unbegleiteten Minderjährigen. Ausgehend von sozialpädagogischen und rechtlichen Anforderungen an den Umgang mit Minderjährigen werden notwendige Maßnahmen des Kinderschutzes im Rahmen der Alterseinschätzung vorgestellt.

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  • Grundlegende Bildung ohne Brüche.

    Grundlegende Bildung ohne Brüche.

    Wiesbaden: VS Verl. für Sozialwiss.

    2011

    Dem deutschen Schulsystem gelingt die Kompensation von herkunftsbedingten Nachteilen nur sehr unbefriedigend und seine systembedingten Bildungsübergange können solche Benachteiligungen in der Tendenz unterstützen und fördern. Die Grundschulpädagogik hat sich mit mehreren großen Übergängen auseinanderzusetzen: dem Übergang von der Kindertageseinrichtung in die Schule, von der Grundschule in weiterführende Schulen und zwischen Grundschulen und Förderschulen. Diese Übergänge sind mit Selektionsentscheidungen verbunden, an denen die Lehrkräfte der Grundschule beteiligt sind und die für die Kinder und ihren Bildungsprozess weitreichende Konsequenzen haben. In diesem Band wird der Frage nachgegangen, inwieweit Übergänge oder Brüche zur Bildung gehören und diese befördern oder behindern. Dazu werden unterschiedliche Perspektiven beleuchtet.

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  • Soziale Ungleichheiten in schulischer und außerschulischer Bildung

    Soziale Ungleichheiten in schulischer und außerschulischer Bildung

    Hans Böckler Stiftung

    2009

    Bildung ist entscheidend für Lebenschancen, Erfolg und gesellschaftliche Teilhabe. Bildungsarmut führt zu geringeren Chancen und oft prekären Arbeitsbedingungen. Bildungserfolg beeinflusst maßgeblich soziale Ungleichheiten und hängt in Deutschland stark von der sozialen Herkunft ab, was soziale Benachteiligungen über Generationen hinweg verstärkt.

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  • Sexuelle Gewalt gegen Kinder Information und Prävention

    Sexuelle Gewalt gegen Kinder Information und Prävention

    LIT Verlag

    2008

    Der hier vorliegende Band I der Reihe hat einführenden Charakter in das Problemfeld "Sexuelle Gewalt gegen Kinder". Pädagogische Fachkräfte sind meist die ersten außerfamiliären Vertrauenspersonen, die das Leiden betroffener Kinder wahrnehmen, von diesen als vertraute Gesprächspartner und -partnerinnen ausgewählt werden oder sich als solche anbieten können. Dieses Buch möchte durch die Weitergabe von Wissen pädagogischen Fachkräften und anderen Erwachsenen Mut machen, sich für den Schutz und die Stärkung von Mädchen und Jungen einzusetzen.

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