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Kinderreport 2015

Deutsches Kinderhilfswerk e.V.

2015

Inhaltlich befasst sich dieser Kinderreport mit den Rechten der Kinder in Deutschland gemäß der Kinderrechtskonvention.
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Kinderrechte im Jugendschutz

Bundesarbeitsgemeinschaft Kinder- und Jugendschutz

2020

Deutschland hat die UN-Kinderrechtskonvention 1992, zwei Jahre nach in Kraft treten, ratifiziert. Die UN- Kinderrechtskonvention gilt als Maßstab für die Aufnahme der Kinderrechte ins Grundgesetz. Im aktuellen Koalitionsvertrag ist die Verankerung der Kinderrechte ins Grundgesetz ein klar formuliertes Vorhaben. Im Kinder- und Jugendschutz stehen Kinderrechte immer an erster Stelle: Sei es mit Blick auf die Mediennutzung, Suchtgefährdungen oder sexualisierte Gewalt gegen Kinder und Jugendliche. Die Autorinnen und Autoren der Ausgabe 3-2020 von KJug – Kinder- und Jugendschutz in Wissenschaft und Praxis diskutieren einzelne Artikel der UN-Kinderrechtskonvention vor diesem Hintergrund.
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Toolbox Kinderbeteiligung

Deutsche Kinder- und Jugendstiftung

2022

Wie können Kinder an kommunalen Themen beteiligt werden? Wie werden ihre Meinungen zu Entscheidungen innerhalb der eigenen Stadt oder Gemeinde hörbar? Und wie findet man gemeinsam kindgerechte Lösungen? Mit der Toolbox Kinderbeteiligung hat die Deutsche Kinder- und Jugendstiftung einen Werkzeugkasten mit praktischen Materialien von theoretischen Grundlagen der Beteiligung, Praxisbeispielen aus Kommunen, Methoden gelingender Kinderbeteiligung bis hin zu Arbeitsvorlagen wie Fragebögen, Checklisten und weiterführende Links erarbeitet. Die Toolbox informiert und unterstützt Multiplikator:innen aus Kommunen in ländlichen Räumen wie kommunale Vertreter:innen, Mitarbeitende aus Grundschule, Kita, Hort, Fachkräfte der Jugendarbeit sowie Vertreter:innen aus Vereinen und Eltern, Großeltern und Anderen dabei, gemeinsam Kinderbeteiligungsformate in ihren Ort zu entwickeln und umzusetzen.
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Kinderrechte-Index

Deutsches Kinderhilfswerk e.V.

2019

In der Bestandsanalyse von 2019 geht es um die Umsetzung von Kinderrechten in den deutschen Bundesländern. In der Pilotstudie werden vor allem die kinderrechtlichen Entwicklungsbedarfe, aber auch Beispiele guter Umsetzung in den einzelnen Bundesländern aufgezeigt. Damit ist der Index ein geeignetes Instrument für Landesregierungen, die Stärken und Schwächen ihrer Kinder- und Jugendpolitik zu überprüfen und diese gezielt zu verbessern. Dabei wurden die folgenden Kinderrechte untersucht: Vorrang des Kindeswohls; Recht auf Beteiligung; Recht auf Gesundheit; Recht auf angemessenen Lebensstandard; Recht auf Bildung; Recht auf Ruhe und Freizeit, Spiel und Erholung sowie freie Teilnahme am kulturellen und künstlerischen Leben; Recht auf Schutz vor Gewalt (Frühe Hilfen und präventiver Kinderschutz).
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Sammelband: Kinderrechte – Von Kommune bis EU

Deutsches Kinderhilfswerk e.V.

2022

Die Folgen der Corona-Pandemie sind in den verschiedensten Facetten unserer Gesellschaft spürbar. Eine wichtige Erkenntnis, die wiederholt hervorgehoben wurde, ist die defizitäre Umsetzung der Kinderrechte in der Politik, der Rechtsprechung und der Verwaltung. Zu ihrer nachhaltigen Absicherung bedarf es nicht nur Wissen und Verständnis zur Bedeutung der Kinderrechte, sondern es benötigt eine gesetzliche Verankerung. So kann die Berücksichtigung kinderrechtlicher Prinzipien in unterschiedlichen Bereichen der Gesellschaft sowie auf allen politischen Ebenen gelingen. Die neun Autor*innen beschreiben die Aufnahme der Kinderrechte in das Grundgesetz als wichtigen Schritt zu einem kinderfreundlichen Deutschland. Der Sammelband soll nach der ausbleibenden Verankerung der vergangenen Legislaturperiode auch ein Appell an die neue Bundesregierung darstellen, die Kinderrechte entsprechend den Grundprinzipen der UN-Kinderrechtskonvention ins Grundgesetz aufzunehmen.
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Evaluation des Modellprojekts „bestimmt bunt – Vielfalt und Mitbestimmung in der Kita“

Deutsches Kinderhilfswerk e.V.

2019

Im Rahmen des Projektes „bestimmt bunt – Vielfalt und Mitbestimmung in der Kita“ wurden 10 Kindertageseinrichtungen in ihrer beteiligenden und inklusiven Erziehungs- und Bildungsarbeit vom Deutschen Kinderhilfswerk begleitet und unterstützt. In der dreijährigen Projektphase erhielten die pädagogischen Fachkräfte der Kita Fortbildungen zu den Bereichen der Partizipation und Mitbestimmung sowie zur vorurteilsbewussten Bildung und Erziehung. Zeitgleich erarbeitete ein Expert*innenbeirat ein integriertes Fortbildungskonzept für einen Einstieg in die jeweiligen Themen, welches in der zweiten Phase in sechs weiteren Kitas umgesetzt wurde. Der Evaluationsbericht beleuchtet die Resonanz des Qualifizierungsprogrammes und die Erfahrungen, Interessen bzw. Motivationen der Zielgruppen. Die Erhebungen adressierten neben den Leitungen und pädagogischen Fachkräften der beteiligten Kitas auch die Eltern, deren Kind(er) diese Kitas im Projektzeitraum besuchten.
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Dokumentenanalyse – Vorgaben zur Verankerung von Kinderrechten & Demokratiebildung im Primarbereich

Deutsches Kinderhilfswerk e.V. & InterVal GmbH

2022

Im Rahmen der Arbeit des Kompetenznetzwerkes Demokratiebildung im Kindesalter hat das Forschungsinstitut InterVal GmbH im Auftrag des Deutschen Kinderhilfswerkes eine umfassende Dokumentenrecherche und -analyse (2020-2021) zum Thema „Demokratiebildung im Primarbereich“ mit dem Fokus auf die Bereiche Hort und Ganztag durchgeführt. Ziel der Erhebung war es, herauszufinden, inwiefern die UN-Kinderrechte bzw. kinderrechtebasierte Demokratiebildung in den rechtlichen und programmatischen Vorgaben der 16 Bundesländer für den Primarbereich verankert sind. Die Dokumentenanalyse gibt Aufschlüsse darüber, inwieweit hier Lücken aber auch Potentiale vorhanden sind. Zudem geht es darum, weiterführende Handlungsbedarfe in Bezug auf die Verankerung und Umsetzung von Kinderrechten und Demokratiebildung im Primarbereich aufzuzeigen.
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Online-Dossier: Teilhaben! Kinderrechtliche Potenziale der Digitalisierung

Deutsches Kinderhilfswerk e. V.

2021

Im Online-Dossier "Teilhaben! Kinderrechtliche Potenziale der Digitalisierung" diskutieren Autorinnen und Autoren aus Wissenschaft und Praxis, wie Kinder und Jugendliche in einer digitalisierten Gesellschaft teilhaben und ihre Rechte wahrnehmen können. Der Fokus liegt dabei auf den Potenzialen der Digitalisierung in verschiedenen Lebensbereichen.
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Ukraine-Krieg: Materialien für Ihren Unterricht

Westermann Gruppe

2023

In allen Schulformen und Klassenstufen wird aktuell über das Thema Krieg in der Ukraine gesprochen. Auf dieser Seite finden Sie als Lehrkraft Orientierungshilfen,wie Sie den ukrainischen Kindern und Jugendlichen den Einstieg in den Unterricht erleichternwie Ihnen der Umgang mit den geflüchteten Kindern im Unterricht gelingtwie Sie das Kriegsthema in Ihren Unterricht einbinden können. Hierzu haben wir Ihnen als Service eine Sammlung von kostenlosen Materialien und weiteren Materialempfehlungen zusammengestellt, die Sie bei der Vermittlung dieses schwierigen Themas im Unterricht unterstützen soll. Zusätzlich haben wir Ihnen eine Auswahl an informativen Links bereitgestellt, die sich z.B. mit der Frage beschäftigen, wie Lehrkräfte in der Schule mit den Fragen, Sorgen und Unsicherheiten von Kindern und Jugendlichen umgehen können und wie die Integration ukrainischer Kinder in das deutsche Schulsystem gelingen kann.
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Eine-Welt-Presse

DGVN

2022

"Eine-Welt-Presse" ist eine Reihe von Publikationen der DGNV, welche aktuelle Themen der internationalen Entwicklungszusammenarbeit aufgreift. Komplexe Themen werden leicht verständlich vermittelt und durch Bilder, Grafiken, Interviews und Beiträge anschaulich gemacht. Sie ist für einen breiten Kreis an Interessierten konzipiert, eignet sich gut für die politische Bildung und ist insbesondere für jüngere Leserinnen und Leser geeignet.
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Das Kinderrechte-Portal ist ein Projekt der National Coalition Deutschland.

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