Gefundene Beiträge: 1769

bilibri
2022
Warum sind Kinder unterschiedlich – und warum haben sie trotzdem so viel gemeinsam?Dieses zweisprachige Bilderbuch zeigt auf einfühlsame und kindgerechte Weise, wie vielfältig Kinder sind. Als besonderes Wendebuch erzählt es von zwei Perspektiven: von Unterschieden und von Gemeinsamkeiten. Dabei vermittelt es Werte wie Toleranz, Respekt und Offenheit und unterstützt Sprachförderung, Lesekompetenz sowie Deutsch als Fremdsprache und Deutsch als Zweitsprache. Empfohlen ab 3 Jahren.Das Buch gibt es in folgenden Sprachausgaben:Ich bin anders als du / Ich bin wie du (Deutsch-Arabisch)Ich bin anders als du / Ich bin wie du (Deutsch-Englisch)Ich bin anders als du / Ich bin wie du (Deutsch-Französisch)Ich bin anders als du / Ich bin wie du (Deutsch-Italienisch)Ich bin anders als du / Ich bin wie du (Deutsch-Kurdisch/Kurmancî)Ich bin anders als du / Ich bin wie du (Deutsch-Persisch/Farsi)Ich bin anders als du / Ich bin wie du (Deutsch-Polnisch)Ich bin anders als du / Ich bin wie du (Deutsch-Rumänisch)Ich bin anders als du / Ich bin wie du (Deutsch-Russisch)Ich bin anders als du / Ich bin wie du (Deutsch-Spanisch)Ich bin anders als du / Ich bin wie du (Deutsch-Türkisch)Ich bin anders als du / Ich bin wie du (Deutsch-Ukrainisch)
Mehr erfahren: Ich bin anders als du – Ich bin wie du (zweisprachige Ausgaben)
bilibri
2017
Faris, Tom und Naima erleben einen abwechslungsreichen Schultag voller Lernen, Spaß und kleiner Abenteuer. Das zweisprachige Bilderbuch vermittelt Kindern spielerisch den Basiswortschatz und Grundwortschatz rund um Schule, Unterricht und Schulfächer. Dabei werden Sprachförderung, Leseförderung sowie Deutsch als Fremdsprache (DaF) und Deutsch als Zweitsprache (DaZ) durch die detailgetreue Wort-Bild-Leiste unterstützt. Empfohlen ab 5 Jahren.Das Buch gibt es in folgenden Sprachausgaben:In der Schule (Deutsch-Arabisch)In der Schule (Deutsch-Englisch)In der Schule (Deutsch-Französisch)In der Schule (Deutsch-Italienisch)In der Schule (Deutsch-Kurdisch/Kurmancî)In der Schule (Deutsch-Persisch/Farsi)In der Schule (Deutsch-Russisch)In der Schule (Deutsch-Spanisch)In der Schule (Deutsch-Türkisch)In der Schule (Deutsch-Ukrainisch)
Mehr erfahren: In der Schule
bilibri
2025
Der Regenbogenfisch ist der schönste Fisch im Ozean. Seine schillernden Glitzerschuppen machen ihn einzigartig, doch sein Stolz lässt ihn einsam werden. Erst als er lernt zu teilen, findet er echte Freunde.Dieses zweisprachige Bilderbuch auf Deutsch-Polnisch vermittelt auf einfühlsame Weise Werte wie Freundschaft, Großzügigkeit und Zusammenhalt. Es fördert Sprachkompetenz und Lesefähigkeit und ist für den Einsatz bei Deutsch als Fremdsprache (DaF) und Deutsch als Zweitsprache (DaZ) geeignet. Empfohlen ab 4 Jahren.Das Buch gibt es in folgenden Sprachausgaben:Der Regenbogenfisch (Deutsch-Albanisch)Der Regenbogenfisch (Deutsch-Arabisch)Der Regenbogenfisch (Deutsch-Englisch)Der Regenbogenfisch (Deutsch-Französisch)Der Regenbogenfisch (Deutsch-Italienisch)Der Regenbogenfisch (Deutsch-Polnisch)Der Regenbogenfisch (Deutsch-Portugiesisch)Der Regenbogenfisch (Deutsch-Rumänisch)Der Regenbogenfisch (Deutsch-Russisch)Der Regenbogenfisch (Deutsch-Spanisch)Der Regenbogenfisch (Deutsch-Türkisch)Der Regenbogenfisch (Deutsch-Ukrainisch)
Mehr erfahren: Der Regenbogenfisch
bilibri
2026
Mutig, traurig, stolz, verträumt oder glücklich – Kinder erleben jeden Tag viele Gefühle.Dieses zweisprachige Bilderbuch auf Deutsch-Arabisch zeigt Kinder in unterschiedlichen Situationen und lädt dazu ein, Emotionen zu erkennen, zu benennen und darüber zu sprechen. Die ausdrucksstarken Illustrationen von Constanze von Kitzing unterstütztn Empathie, Sprachförderung und Leseförderung. Ideal für Deutsch als Fremdsprache (DaF) und Deutsch als Zweitsprache (DaZ). Empfohlen ab 3 Jahren.Das Buch gibt es in folgenden Sprachausgaben:Ich bin jetzt … (Deutsch-Arabisch)Ich bin jetzt … (Deutsch-Englisch)Ich bin jetzt … (Deutsch-Italienisch)Ich bin jetzt … (Deutsch-Persisch/Farsi)Ich bin jetzt …(Deutsch-Polnisch)Ich bin jetzt … (Deutsch-Spanisch)Ich bin jetzt … (Deutsch-Türkisch)Ich bin jetzt … (Deutsch-Ukrainisch)
Mehr erfahren: Ich bin jetzt …
bilibri
2015
Huhn bekommt zum Geburtstag eine Kiste geschenkt – doch sie scheint leer zu sein. Oder steckt vielleicht doch mehr darin, als man sehen kann?Dieses zweisprachige Bilderbuch auf Deutsch-Griechisch zeigt auf humorvolle Weise, wie Fantasie und Kreativität aus dem Nichts etwas Besonderes machen können. Die Geschichte fördert Sprachförderung, Leseförderung und lädt Kinder dazu ein, ihrer Vorstellungskraft freien Lauf zu lassen. Empfohlen ab 3 Jahren.Das Buch gibt es in folgenden Sprachausgaben:Eine Kiste Nichts (Deutsch-Albanisch)Eine Kiste Nichts (Deutsch-Arabisch)Eine Kiste Nichts (Deutsch-Griechisch)Eine Kiste Nichts (Deutsch-Italienisch)Eine Kiste Nichts (Deutsch-Kurdisch)Eine Kiste Nichts (Deutsch-Persisch/Farsi)Eine Kiste Nichts (Deutsch-Polnisch)Eine Kiste Nichts (Deutsch-Portugiesisch)Eine Kiste Nichts (Deutsch-Rumänisch)Eine Kiste Nichts (Deutsch-Russisch)Eine Kiste Nichts (Deutsch-Spanisch)Eine Kiste Nichts (Deutsch-Türkisch)Eine Kiste Nichts (Deutsch-Ukrainisch)
Mehr erfahren: Eine Kiste Nichts
Deutsches Institut für Menschenrechte
2026
Der Erklärfilm stellt das neue vereinfachte Staatenberichtsverfahren zur UN-Kinderrechtskonvention vor: Der UN-Ausschuss für die Rechte des Kindes prüft regelmäßig, ob Deutschland die Kinderrechte gut umsetzt. Dafür braucht der Ausschuss nicht nur den Bericht der Bundesregierung, sondern auch Berichte von Kindern, Jugendlichen und Organisationen aus der Zivilgesellschaft. In dem Film wird erklärt, wie man sich an diesem Verfahren beteiligen kann. Der Film richtet sich vor allem an Erwachsene, die Kinder und Jugendliche dabei unterstützen möchten. Der Film ist mit Untertiteln und in Deutscher Gebärdensprache verfügbar und eignet sich als Einstieg für Bildungsveranstaltungen.Klicken Sie auf den nachfolgenden Link, um das Erklärvideo in Deutscher Gebärdensprache anzusehen: Das Staatenberichtsverfahren zur UN-Kinderrechtskonvention (DGS)
Mehr erfahren: Das Staatenberichtsverfahren zur UN-Kinderrechtskonvention
Bücherpiraten e.V.
2025
Kinder entdecken ihre eigene Stimme – mit Geschichten, die sie selbst erzählen! Dieser Leitfaden zeigt Pädagog*innen, wie sie gemeinsam mit Kindern ein Bilderbuch erschaffen können, das ihre Ideen und Kreativität widerspiegelt. Schritt für Schritt erfahrt ihr, wie die Kinder in den gesamten Schaffensprozess eingebunden werden – von der ersten Idee bis zur Veröffentlichung in vielen Sprachen. Inspirierende Beispiele und praktische Tipps unterstützen euch dabei, die Sprach- und Kulturvielfalt der Kinder einfließen zu lassen und gleichzeitig ihre Selbstwirksamkeit zu fördern.Diese Veröffentlichung wird ermöglicht durch die Beauftragte der Bundesregierung für Migration, Flüchtlinge und Integration. Die Beauftragte der Bundesregierung für Antirassismus.Über das Projekt:Lesefördernde aus aller Welt sind sich einig: Der erste Kontakt mit dem Buch sollte immer in einer vertrauten Sprache sein. Der Bedarf an zweisprachigen Büchern ist enorm. Aber leider gibt es nur sehr wenige davon. Ziel des Bücherpiraten-Projekts „1001 Sprache – bilingual-picturebooks.org“ ist eine Datenbank mit zweisprachigen Bilderbuch-Geschichten von Kindern für Kinder. Lesefördernde aus der ganzen Welt können dort Geschichten von Kindern hochladen. Ein Netzwerk von Ehrenamtlichen übersetzt die Geschichten in 1001 Sprache. Möglichst viele Versionen werden zusätzlich als Hörbuch eingesprochen. Familien und Lesefördernde von überall her können sich auf www.bilingual-picturebooks.org die Geschichten in zwei beliebigen Sprachen kostenlos herunterladen.
Mehr erfahren: Handbuch: Vielfältige Geschichten für 1001 Sprache auf bilingual-picturebook.org – Mit Kindern ein Bilderbuch erstellen
Bücherpiraten e.V.
2024
Im Frühjahr 2024 machten sich viele junge Menschen Sorgen um unsere Demokratie. Zum Geburtstag der Grundgesetzes haben die Jugendlichen bei den Bücherpiraten e. V. andere junge Nachwuchsautor*innen aufgefordert, Briefe an das Grundgesetz zu schreiben. Aus den eingesendeten Briefen ist ein Buch entstanden: unantastbar – Briefe an das Grundgesetz – mit einem Vorwort von Michel Abdollahi.Für diesen Podcast sprechen einige der Autor*innen ihre Briefe selbst ein, die von ihren Sorgen und Hoffnungen erzählen.Das Projekt ist in Zusammenarbeit mit dem Willy-Brandt-Haus Lübeck entstanden. Es wurde gefördert von der Dräger-Stiftung im Rahmen das Projektes „Demokratie bewahren und entwickeln”.
Mehr erfahren: unantastbar – Briefe an das Grundgesetz – ein Bücherpiraten-Podcast
Papperlapapp Medienverlag e.U.
2024
Kinder verfügen bereits im Vorschulalter über mathematische Kompetenzen. Mit Freude und spielerischer Leichtigkeit entdecken sie in ihrem alltäglichen Umfeld Zahlen, Formen, Muster, Gewichte oder Größen. Die dabei entwickelten Fertigkeiten erleichtern ihnen den Einstieg in den Mathe-Unterricht in der Schule. Papperlapapp Nr. 26 widmet sich dem Thema – mal mit Spannung, mal mit Gefühl.Salzig beginnt unsere erste Geschichte, denn wir sind auf hoher See. Die Kinder von Kapitänin Huch segeln gemeinsam ihrer Mutter und der gesamten Truppe von Seeleuten durch wilde Wellen. Jedenfalls so lange, bis sie auf einer Insel ankern, auf der es einen Schatz zu holen gibt. Vorab sei verraten: Auf so einer Schatzsuche hilft es immer, wenn man sich ein wenig mit dem Zählen und Rechnen sowie mit unterschiedlichen Formen und Gewichten auskennt.Marienkäfer sind von Natur aus gut im Zählen – schließlich haben sie Punkte auf den Flügeln. Außerdem sind sie – zumindest in unserer Geschichte – ein bisschen eitel. In unserer zweiten Geschichte Punktgenau richtig ist Max gerade auf dem Flug zu einem Wettbewerb, den Marili für ihre Marienkäfer-Freund*innen veranstaltet, passiert etwas Unerwartetes: Aus dem Nichts taucht im Sturzflug ein neuer Marienkäfer auf. Er heißt Mark und hat irre viele Punkte auf dem Rücken, viel mehr als Max. Für Max beginnt ein Wettbewerb um die Gunst von Marili. Schafft er es, die Eitelkeit um seine Flügelpunkte zu überwinden und Mark ohne Eifersucht zu begegnen?Die Mitmachseite animiert dazu, ein Perlenarmband zu gestalten, das zugleich als Mathespiel im Zahlenraum 10 dienen kann. Die Gedankenspiele widmen sich dem Messen und Vergleichen. Das Wimmelbild zeigt eine kribbelbunte Stadt voller Zahlen.Ist in 11 Sprachkombinationen erhältlich.
Mehr erfahren: Papperlapapp Nr. 26 I Thema: Wie viel? Wie groß? Wie schwer?
Papperlapapp Medienverlag e.U.
2024
Anders als manch’ Andere planen wir nicht schon die Übersiedlung auf den Mars, sondern widmen uns in Papperlapapp Nr. 25 unserer Erde. Was können du und ich tun, um unseren Planeten zu schonen, sodass wir alle friedlich miteinander leben können? In unserem Heft gehen soziale Gerechtigkeit und Umweltschutz dabei Hand in Hand.Auch im Tierreich hat sich schon herumgesprochen, dass Umweltschutz ein Thema und weniger oft mehr ist: In unserer ersten Geschichte Leoparda fährt weiter führt die Leopardin alle Tiere, vom Elefanten über den Fuchs bis hin zur Gans und Häsin, in ihrem Bus zu deren jeweiligen Terminen. Aber eines Tages finden die Passagiere Gefallen am Individualverkehr, sprich, jeder und jede steigt jetzt lieber auf ein eigenes Auto um. Immer mehr Autos auf der Straße – das bedeutet Stau, Lärm und Gestank, und das nervt mit der Zeit auch die Tiere. Da zeigt ihnen Frau Leo vor, dass es mit dem Fahrrad viel besser geht, und zwar ganz ohne Lärm und Gestank. Und schon wenig später sieht man sie, vom Bären übers Krodkodil bis zur Maus, wie sie mit ihren Drahteseln genauso gut und glücklicher an ihre Ziele kommen. Nur zu besonderen Anlässen sammelt Leoparda ihre Tierfreund*innen noch ein, um mit ihnen Bus zu fahren.Neulich sitzen ein paar ihrer Freund*innen im Kindergarten beisammen und überlegen sich, wie sie dabei helfen können, die Ressourcen der Erde zu schonen bzw., wie sie sich ausdrücken, sie weniger „anzuknabbern“. Ob Spielzeug oder Kleidung, sie lieben es, neue Sachen zu bekommen. Aber müssen sie unbedingt gekauft werden? In der Geschichte Das große Tauschen kommen die Kinder am Ende drauf, dass Tauschen eine ebenso lustige wie nützliche Option ist.Ist in 11 Sprachkombinationen erhältlich.
Mehr erfahren: Papperlapapp Nr. 25 I Thema: Miteinander für die Welt© 2026 National Coalition Deutschland – Netzwerk zur Umsetzung der UN-Kinderrechtskonvention e.V.