Merkliste Material einreichen

Suchergebnisse

Gefundene Beiträge: 1800


  • Ein kleiner Eisbär steht auf einer Eisscholle.

    Kleiner Eisbär, wohin fährst du, Lars?

    bilibri

    2013

    Lars, der kleine Eisbär, treibt allein auf einer Eisscholle durchs Meer. Als seine Scholle schmilzt, beginnt eine spannende Reise voller Begegnungen und Abenteuer. In Afrika findet er neue Freunde, doch sein Herz sehnt sich nach seiner Heimat.Dieses zweisprachige Bilderbuch verbindet Sprachgefühl, Leseförderung und eine berührende Geschichte über Freundschaft, Hilfsbereitschaft, Familie und das Gefühl, nach Hause zu gehören. Empfohlen ab 4 Jahren.Das Buch gibt es in folgenden Sprachausgaben:Kleiner Eisbär, wohin fährst du, Lars? (Deutsch-Englisch)Kleiner Eisbär, wohin fährst du, Lars? (Deutsch-Französisch)Kleiner Eisbär, wohin fährst du, Lars? (Deutsch-Griechisch)Kleiner Eisbär, wohin fährst du, Lars? (Deutsch-Italienisch)Kleiner Eisbär, wohin fährst du, Lars? (Deutsch-Rumänisch)Kleiner Eisbär, wohin fährst du, Lars? (Deutsch-Russisch)Kleiner Eisbär, wohin fährst du, Lars? (Deutsch-Spanisch)Kleiner Eisbär, wohin fährst du, Lars? (Deutsch-Türkisch)Kleiner Eisbär, wohin fährst du, Lars? (Deutsch-Ukrainisch)

    Mehr erfahren: Kleiner Eisbär, wohin fährst du, Lars?

  • Karten mit verschiedenen Rollen in dem Planspiel Zuku_KI

    Planspiel: Zuku_KI – Umweltschutz trifft KI

    kosmos b e.V.

    2026

    Das Planspiel Zuku_KI bietet jungen Menschen einen niedrigschwelligen und praxisnahen Einstieg in die Zukunftsthemen Künstliche Intelligenz (KI) und Umweltschutz.Schüler*innen schlüpfen in verschiedene Rollen eines Expert*innenrats und diskutieren: Soll im Umkreis einer großen Kommune ein neues KI-Rechenzentrum mitten in der Natur gebaut werden? Unter welchen Bedingungen wäre der Bau mit dem Umwelt- und Klimaschutz vereinbar?Im Planspiel werden auch die grundsätzlichen Chancen und Risiken von Künstlicher Intelligenz für den Umweltschutz beleuchtet: von hohem Energieverbrauch fossiler Energieträger bis zu KI-Lösungen, mit denen zum Beispiel Extremwetterereignisse vorhergesagt und so Klimaschutzmaßnahmen besser geplant werden können.Die Teilnehmenden entwickeln ein Bewusstsein für die gesellschaftliche Relevanz von KI, verstehen die Wechselwirkungen zwischen Digitalisierung und Umweltschutz, erfahren, wie gemeinwohlorientierte KI aussehen kann und lernen konkrete Handlungsansätze kennen. Außerdem lernen sie, wie sie selbst aktiv zu einer nachhaltigen und verantwortungsvollen Gestaltung von KI beitragen können.Das Programm Zuku_KI richtet sich bundesweit an Lernende ab der 8. Klasse, Lehrkräfte, Schulpersonal, Schulleitende, Bildungseinrichtungen, Klima- und Umweltschutzinitiativen sowie Multiplikator*innen.Die Anmeldung zum Programm Zuki_KI ist kostenfrei. Das Planspiel kann hier heruntergeladen werden.

    Mehr erfahren: Planspiel: Zuku_KI – Umweltschutz trifft KI

  • Kinder haben verschiedene Gefühle: eins ist wütend, ein Kind ist fröhlich und ein Kind zeigt, wie stark es ist.

    Ich bin jetzt …

    bilibri

    2026

    Mutig, traurig, stolz, verträumt oder glücklich – Kinder erleben jeden Tag viele Gefühle.Dieses zweisprachige Bilderbuch auf Deutsch-Arabisch zeigt Kinder in unterschiedlichen Situationen und lädt dazu ein, Emotionen zu erkennen, zu benennen und darüber zu sprechen. Die ausdrucksstarken Illustrationen von Constanze von Kitzing unterstütztn Empathie, Sprachförderung und Leseförderung. Ideal für Deutsch als Fremdsprache (DaF) und Deutsch als Zweitsprache (DaZ). Empfohlen ab 3 Jahren.Das Buch gibt es in folgenden Sprachausgaben:Ich bin jetzt … (Deutsch-Arabisch)Ich bin jetzt … (Deutsch-Englisch)Ich bin jetzt … (Deutsch-Italienisch)Ich bin jetzt … (Deutsch-Persisch/Farsi)Ich bin jetzt …(Deutsch-Polnisch)Ich bin jetzt … (Deutsch-Spanisch)Ich bin jetzt … (Deutsch-Türkisch)Ich bin jetzt … (Deutsch-Ukrainisch)

    Mehr erfahren: Ich bin jetzt …

  • Huhn und Hase fahren in einer leeren Kiste über das Meer.

    Eine Kiste Nichts

    bilibri

    2015

    Huhn bekommt zum Geburtstag eine Kiste geschenkt – doch sie scheint leer zu sein. Oder steckt vielleicht doch mehr darin, als man sehen kann?Dieses zweisprachige Bilderbuch auf Deutsch-Griechisch zeigt auf humorvolle Weise, wie Fantasie und Kreativität aus dem Nichts etwas Besonderes machen können. Die Geschichte fördert Sprachförderung, Leseförderung und lädt Kinder dazu ein, ihrer Vorstellungskraft freien Lauf zu lassen. Empfohlen ab 3 Jahren.Das Buch gibt es in folgenden Sprachausgaben:Eine Kiste Nichts (Deutsch-Albanisch)Eine Kiste Nichts (Deutsch-Arabisch)Eine Kiste Nichts (Deutsch-Griechisch)Eine Kiste Nichts (Deutsch-Italienisch)Eine Kiste Nichts (Deutsch-Kurdisch)Eine Kiste Nichts (Deutsch-Persisch/Farsi)Eine Kiste Nichts (Deutsch-Polnisch)Eine Kiste Nichts (Deutsch-Portugiesisch)Eine Kiste Nichts (Deutsch-Rumänisch)Eine Kiste Nichts (Deutsch-Russisch)Eine Kiste Nichts (Deutsch-Spanisch)Eine Kiste Nichts (Deutsch-Türkisch)Eine Kiste Nichts (Deutsch-Ukrainisch)

    Mehr erfahren: Eine Kiste Nichts

  • Die Freunde Ben und Emma halten ihr gemeinsames kleines WIR an den Händen.

    Das kleine WIR

    bilibri

    2025

    Ben und Emma sind beste Freunde – bis ein Streit ihr gemeinsames WIR verschwinden lässt. Plötzlich wirkt alles grau und trostlos. Gemeinsam machen sie sich auf die Suche nach dem verlorenen WIR und entdecken, wie wichtig Freundschaft, Rücksichtnahme und Zusammenhalt sind.Dieses zweisprachige Bilderbuch auf Deutsch-Ukrainisch unterstützt Sprachförderung, Leseförderung und den Umgang mit Gefühlen. Ideal für Deutsch als Fremdsprache (DaF) und Deutsch als Zweitsprache (DaZ).Das Buch gibt es in folgenden Sprachausgaben:Das kleine WIR (Deutsch-Arabisch)Das kleine WIR (Deutsch-Englisch)Das kleine WIR (Deutsch-Französisch)Das kleine WIR (Deutsch-Kurdisch/Kurmancî)Das kleine WIR (Deutsch-Persisch/Farsi)Das kleine WIR (Deutsch-Spanisch)Das kleine WIR (Deutsch-Türkisch)Das kleine WIR (Deutsch-Ukrainisch)

    Mehr erfahren: Das kleine WIR

  • Standbild des ersten Takes im Video mit Titel und Logo .

    Das Staatenberichtsverfahren zur UN-Kinderrechtskonvention

    Deutsches Institut für Menschenrechte

    2026

    Der Erklärfilm stellt das neue vereinfachte Staatenberichtsverfahren zur UN-Kinderrechtskonvention vor: Der UN-Ausschuss für die Rechte des Kindes prüft regelmäßig, ob Deutschland die Kinderrechte gut umsetzt. Dafür braucht der Ausschuss nicht nur den Bericht der Bundesregierung, sondern auch Berichte von Kindern, Jugendlichen und Organisationen aus der Zivilgesellschaft. In dem Film wird erklärt, wie man sich an diesem Verfahren beteiligen kann. Der Film richtet sich vor allem an Erwachsene, die Kinder und Jugendliche dabei unterstützen möchten. Der Film ist mit Untertiteln und in Deutscher Gebärdensprache verfügbar und eignet sich als Einstieg für Bildungsveranstaltungen.Klicken Sie auf den nachfolgenden Link, um das Erklärvideo in Deutscher Gebärdensprache anzusehen: Das Staatenberichtsverfahren zur UN-Kinderrechtskonvention (DGS)

    Mehr erfahren: Das Staatenberichtsverfahren zur UN-Kinderrechtskonvention

  • Unterschiedliche Kinder und Wesen lesen Kinderbücher.

    Handbuch: Vielfältige Geschichten für 1001 Sprache auf bilingual-picturebook.org – Mit Kindern ein Bilderbuch erstellen

    Bücherpiraten e.V.

    2025

    Kinder entdecken ihre eigene Stimme – mit Geschichten, die sie selbst erzählen! Dieser Leitfaden zeigt Pädagog*innen, wie sie gemeinsam mit Kindern ein Bilderbuch erschaffen können, das ihre Ideen und Kreativität widerspiegelt. Schritt für Schritt erfahrt ihr, wie die Kinder in den gesamten Schaffensprozess eingebunden werden – von der ersten Idee bis zur Veröffentlichung in vielen Sprachen. Inspirierende Beispiele und praktische Tipps unterstützen euch dabei, die Sprach- und Kulturvielfalt der Kinder einfließen zu lassen und gleichzeitig ihre Selbstwirksamkeit zu fördern.Diese Veröffentlichung wird ermöglicht durch die Beauftragte der Bundesregierung für Migration, Flüchtlinge und Integration. Die Beauftragte der Bundesregierung für Antirassismus.Über das Projekt:Lesefördernde aus aller Welt sind sich einig: Der erste Kontakt mit dem Buch sollte immer in einer vertrauten Sprache sein. Der Bedarf an zweisprachigen Büchern ist enorm. Aber leider gibt es nur sehr wenige davon. Ziel des Bücherpiraten-Projekts „1001 Sprache – bilingual-picturebooks.org“ ist eine Datenbank mit zweisprachigen Bilderbuch-Geschichten von Kindern für Kinder. Lesefördernde aus der ganzen Welt können dort Geschichten von Kindern hochladen. Ein Netzwerk von Ehrenamtlichen übersetzt die Geschichten in 1001 Sprache. Möglichst viele Versionen werden zusätzlich als Hörbuch eingesprochen. Familien und Lesefördernde von überall her können sich auf www.bilingual-picturebooks.org die Geschichten in zwei beliebigen Sprachen kostenlos herunterladen.

    Mehr erfahren: Handbuch: Vielfältige Geschichten für 1001 Sprache auf bilingual-picturebook.org – Mit Kindern ein Bilderbuch erstellen

  • Blaues Buchcover mit Titel und Gesetzesparagrafen.

    unantastbar. Briefe an das Grundgesetz.

    Bücherpiraten e.V.

    2024

    Liebes Grundgesetz…Kann man dem Grundgesetz einen Brief schreiben? Und wenn ja, was würde drinstehen?Wovon träumt das Grundgesetz?Wo und wie lange ist Menschenwürde?Bekommt das Grundgesetz Johannisbeermarmelade zum Geburtstag?Einige der Autor*innen haben ihre Briefe für einen Podcast selbst eingesprochen.Zum 75. Geburtstag des Grundgesetzes richten 21 junge Menschen ihre Gedanken, Träume, Kritik, Ängste und Ideen an die Verfassung der Bundesrepublik Deutschland. Ein Buch für Demokratie, Menschenwürde und Gemeinschaft.2024 feiert das Grundgesetz seinen 75. Geburtstag. 2024 ist auch ein Jahr, das mit einer großen Protestbewegung für Demokratie und Vielfalt und gegen den wachsenden Populismus und Rechtsextremismus beginnt. In diesem Jahr ist auch dieses Buch entstanden. Die Texte in diesem Buch wurden von einer unabhängigen Jury im Rahmen des Schreibwettbewerbs „unantastbar – Briefe an das Grundgesetz“ ausgewählt. Die Texte wurden von jungen Menschen bis 25 Jahre geschrieben. Der Schreibwettbewerb war ein Projekt des Bücherpiraten e.V. und des Willy-Brandt-Hauses Lübeck gefördert durch die Dräger-Stiftung im Rahmen von „Demokratie bewahren und entwickeln”. Die Idee zum Schreibwettbewerb wurde von Jugendlichen entwickelt, die an den Angeboten der Bücherpiraten teilnehmen. „unantastbar – Briefe an das Grundgesetz“ setzt ein klares Zeichen für eine offene und demokratische Gesellschaft. Unser Grundgesetz bleibt die Grundlage für diese Demokratie. Es gehört geschützt, und es gehört gefeiert.

    Mehr erfahren: unantastbar. Briefe an das Grundgesetz.

  • Screenshot mit Logo, Podcastbeschreibung und Episodenliste.

    unantastbar – Briefe an das Grundgesetz – ein Bücherpiraten-Podcast

    Bücherpiraten e.V.

    2024

    Im Frühjahr 2024 machten sich viele junge Menschen Sorgen um unsere Demokratie. Zum Geburtstag der Grundgesetzes haben die Jugendlichen bei den Bücherpiraten e. V. andere junge Nachwuchsautor*innen aufgefordert, Briefe an das Grundgesetz zu schreiben. Aus den eingesendeten Briefen ist ein Buch entstanden: unantastbar – Briefe an das Grundgesetz – mit einem Vorwort von Michel Abdollahi.Für diesen Podcast sprechen einige der Autor*innen ihre Briefe selbst ein, die von ihren Sorgen und Hoffnungen erzählen.Das Projekt ist in Zusammenarbeit mit dem Willy-Brandt-Haus Lübeck entstanden. Es wurde gefördert von der Dräger-Stiftung im Rahmen das Projektes „Demokratie bewahren und entwickeln”.

    Mehr erfahren: unantastbar – Briefe an das Grundgesetz – ein Bücherpiraten-Podcast

  • Wolkenwesen hüpfen und fliegen durch einen wolkenverhangenen Himmel.

    Papperlapapp Nr. 27 I Thema: Wolken

    Papperlapapp Medienverlag e.U.

    2025

    Ein stets wolkenloser Himmel? Nicht vorstellbar …Spielerisch und mit viel Fantasie beantwortet Papperlapapp Nr. 27 Fragen über Wolken, wie zum Beispiel: Wie entstehen sie? Welche Arten gibt es? Wie schwer können sie sein?Die erste Geschichte führt die Geschwister Armin und Lisa an einem sonnigen Sommertag in den Garten, wo sie plötzlich eine kleine sprechende Wolke entdecken. Da die Kinder sich mit ihr anfreunden, nimmt die Sorge zu, dass die Wolke diesen heißen Tag nicht überstehen könnte. Doch die Wolke zu Besuch hat tröstende Worte: Wolken erscheinen am Himmel, lösen sich auf und kommen immer wieder als neue Wolken zurück.In der zweiten Geschichte nimmt Lio die Welt nach einer Erkältung plötzlich anders wahr: Er sieht Überall Wolken. Erst eine eilende Person auf der Straße, dann die anderen Kinder im Kindergarten und schließlich Mama … Sie alle tragen unterschiedliche Wolken mit sich herum. Mal sind sie dunkelorange vor Stress, mal bunt wie ein Regenbogen vor lauter Freude. Ab nun nimmt sich Lio die Zeit, all diese Wolken ganz genau zu betrachten und lernt dabei, auf seine Mitmenschen und ihre Stimmungen einzugehen.Die Mitmachseite lädt ein, ein Mobile zu bauen. Die Gedankenspiele animieren dazu, über unterschiedlichste Wolkenformationen nachzudenken. Das Wimmelbild widmet sich ihrem Gewicht. Und Oli und Grant retten mithilfe einer Regenwolke einen kleinen Kastanienbaum.Ist in 11 Sprachkombinationen erhältlich.

    Mehr erfahren: Papperlapapp Nr. 27 I Thema: Wolken