Auf dem Bauernhof gibt es jeden Tag Neues zu entdecken. Gemeinsam mit Hanna suchen Kinder ihren Bruder und erleben dabei das abwechslungsreiche Farmleben. Sie besuchen Gemüsebeete, stöbern im Hofladen, bestaunen große Landmaschinen und begegnen vielen Bauernhoftieren.Das zweisprachige Bilderbuch unterstützt die Sprachförderung, Leseförderung sowie den Wortschatz rund um Bauernhof, Tiere, Landwirtschaft, Familie und Landleben. Empfohlen ab 3 Jahren.Das Buch gibt es in folgenden Sprachausgaben:Auf dem Bauernhof (Deutsch-Arabisch)Auf dem Bauernhof (Deutsch-Englisch)Auf dem Bauernhof (Deutsch-Französisch)Auf dem Bauernhof (Deutsch-Griechisch)Auf dem Bauernhof (Deutsch-Italienisch)Auf dem Bauernhof (Deutsch-Kurdisch/Kurmancî)Auf dem Bauernhof (Deutsch-Persisch/Farsi)Auf dem Bauernhof (Deutsch-Polnisch)Auf dem Bauernhof (Deutsch-Rumänisch)Auf dem Bauernhof (Deutsch-Russisch)Auf dem Bauernhof (Deutsch-Spanisch)Auf dem Bauernhof (Deutsch-Türkisch)
Der Regenbogenfisch ist der schönste Fisch im Ozean. Seine schillernden Glitzerschuppen machen ihn einzigartig, doch sein Stolz lässt ihn einsam werden. Erst als er lernt zu teilen, findet er echte Freunde.Dieses zweisprachige Bilderbuch auf Deutsch-Polnisch vermittelt auf einfühlsame Weise Werte wie Freundschaft, Großzügigkeit und Zusammenhalt. Es fördert Sprachkompetenz und Lesefähigkeit und ist für den Einsatz bei Deutsch als Fremdsprache (DaF) und Deutsch als Zweitsprache (DaZ) geeignet. Empfohlen ab 4 Jahren.Das Buch gibt es in folgenden Sprachausgaben:Der Regenbogenfisch (Deutsch-Albanisch)Der Regenbogenfisch (Deutsch-Arabisch)Der Regenbogenfisch (Deutsch-Englisch)Der Regenbogenfisch (Deutsch-Französisch)Der Regenbogenfisch (Deutsch-Italienisch)Der Regenbogenfisch (Deutsch-Polnisch)Der Regenbogenfisch (Deutsch-Portugiesisch)Der Regenbogenfisch (Deutsch-Rumänisch)Der Regenbogenfisch (Deutsch-Russisch)Der Regenbogenfisch (Deutsch-Spanisch)Der Regenbogenfisch (Deutsch-Türkisch)Der Regenbogenfisch (Deutsch-Ukrainisch)
Lars, der kleine Eisbär, treibt allein auf einer Eisscholle durchs Meer. Als seine Scholle schmilzt, beginnt eine spannende Reise voller Begegnungen und Abenteuer. In Afrika findet er neue Freunde, doch sein Herz sehnt sich nach seiner Heimat.Dieses zweisprachige Bilderbuch verbindet Sprachgefühl, Leseförderung und eine berührende Geschichte über Freundschaft, Hilfsbereitschaft, Familie und das Gefühl, nach Hause zu gehören. Empfohlen ab 4 Jahren.Das Buch gibt es in folgenden Sprachausgaben:Kleiner Eisbär, wohin fährst du, Lars? (Deutsch-Englisch)Kleiner Eisbär, wohin fährst du, Lars? (Deutsch-Französisch)Kleiner Eisbär, wohin fährst du, Lars? (Deutsch-Griechisch)Kleiner Eisbär, wohin fährst du, Lars? (Deutsch-Italienisch)Kleiner Eisbär, wohin fährst du, Lars? (Deutsch-Rumänisch)Kleiner Eisbär, wohin fährst du, Lars? (Deutsch-Russisch)Kleiner Eisbär, wohin fährst du, Lars? (Deutsch-Spanisch)Kleiner Eisbär, wohin fährst du, Lars? (Deutsch-Türkisch)Kleiner Eisbär, wohin fährst du, Lars? (Deutsch-Ukrainisch)
Das Planspiel Zuku_KI bietet jungen Menschen einen niedrigschwelligen und praxisnahen Einstieg in die Zukunftsthemen Künstliche Intelligenz (KI) und Umweltschutz.Schüler*innen schlüpfen in verschiedene Rollen eines Expert*innenrats und diskutieren: Soll im Umkreis einer großen Kommune ein neues KI-Rechenzentrum mitten in der Natur gebaut werden? Unter welchen Bedingungen wäre der Bau mit dem Umwelt- und Klimaschutz vereinbar?Im Planspiel werden auch die grundsätzlichen Chancen und Risiken von Künstlicher Intelligenz für den Umweltschutz beleuchtet: von hohem Energieverbrauch fossiler Energieträger bis zu KI-Lösungen, mit denen zum Beispiel Extremwetterereignisse vorhergesagt und so Klimaschutzmaßnahmen besser geplant werden können.Die Teilnehmenden entwickeln ein Bewusstsein für die gesellschaftliche Relevanz von KI, verstehen die Wechselwirkungen zwischen Digitalisierung und Umweltschutz, erfahren, wie gemeinwohlorientierte KI aussehen kann und lernen konkrete Handlungsansätze kennen. Außerdem lernen sie, wie sie selbst aktiv zu einer nachhaltigen und verantwortungsvollen Gestaltung von KI beitragen können.Das Programm Zuku_KI richtet sich bundesweit an Lernende ab der 8. Klasse, Lehrkräfte, Schulpersonal, Schulleitende, Bildungseinrichtungen, Klima- und Umweltschutzinitiativen sowie Multiplikator*innen.Die Anmeldung zum Programm Zuki_KI ist kostenfrei. Das Planspiel kann hier heruntergeladen werden.
Anders als manch’ Andere planen wir nicht schon die Übersiedlung auf den Mars, sondern widmen uns in Papperlapapp Nr. 25 unserer Erde. Was können du und ich tun, um unseren Planeten zu schonen, sodass wir alle friedlich miteinander leben können? In unserem Heft gehen soziale Gerechtigkeit und Umweltschutz dabei Hand in Hand.Auch im Tierreich hat sich schon herumgesprochen, dass Umweltschutz ein Thema und weniger oft mehr ist: In unserer ersten Geschichte Leoparda fährt weiter führt die Leopardin alle Tiere, vom Elefanten über den Fuchs bis hin zur Gans und Häsin, in ihrem Bus zu deren jeweiligen Terminen. Aber eines Tages finden die Passagiere Gefallen am Individualverkehr, sprich, jeder und jede steigt jetzt lieber auf ein eigenes Auto um. Immer mehr Autos auf der Straße – das bedeutet Stau, Lärm und Gestank, und das nervt mit der Zeit auch die Tiere. Da zeigt ihnen Frau Leo vor, dass es mit dem Fahrrad viel besser geht, und zwar ganz ohne Lärm und Gestank. Und schon wenig später sieht man sie, vom Bären übers Krodkodil bis zur Maus, wie sie mit ihren Drahteseln genauso gut und glücklicher an ihre Ziele kommen. Nur zu besonderen Anlässen sammelt Leoparda ihre Tierfreund*innen noch ein, um mit ihnen Bus zu fahren.Neulich sitzen ein paar ihrer Freund*innen im Kindergarten beisammen und überlegen sich, wie sie dabei helfen können, die Ressourcen der Erde zu schonen bzw., wie sie sich ausdrücken, sie weniger „anzuknabbern“. Ob Spielzeug oder Kleidung, sie lieben es, neue Sachen zu bekommen. Aber müssen sie unbedingt gekauft werden? In der Geschichte Das große Tauschen kommen die Kinder am Ende drauf, dass Tauschen eine ebenso lustige wie nützliche Option ist.Ist in 11 Sprachkombinationen erhältlich.
Die Bücherpiraten aus Lübeck starteten im Jahr 2016 mit dem Projekt „1001 Sprache“ die Webseite www.bilingual-picturebooks.org. Hier können Bilderbuchgeschichten, die von Kindern und Jugendlichen selbst geschrieben und illustriert wurden, kostenlos in einer frei wählbaren Sprachkombination heruntergeladen werden.Die Geschichten entstehen in Workshops auf fast der ganzen Welt. Hunderte von Kindern aus vier Kontinenten waren mittlerweile dabei, über 60 Bücher wurden verfasst. Mehr als 80 Sprachen sind vertreten. Über 120.000 Downloads verzeichnet die Seite aktuell, mit über 1.500 Sprachkombinationen. Ein Team von mehr als 250 Ehrenamtlichen aus vielen Ländern übersetzt die Geschichten. Möglichst viele Geschichten werden auch als Hörbuch in verschiedenen Sprachen eingesprochen. (Stand 2026)
Das Buch Wie kann Zukunft gelingen? ist eine Sammlung von Geschichten über Menschen, die die Welt schon heute zum besseren verändern. Kinder aus dem Iran, der Türkei und Deutschland haben Interviews mit Menschen aus ihrer Umgebung geführt und sie gefragt, was sie tun, um die Welt zu verbessern. Die Personen haben ganz unterschiedliche Herangehensweisen, die einen pflanzen Bäume, andere setzen sich für Kinderrechte ein.
Wir haben in diesem Buch Fragen von Kindern wie dir gesammelt. Also lass uns gemeinsam in die Zukunft reisen!Mehrsprachiges Bilderbuch zum kostenlosen Download in einer frei wählbaren Sprachkombination.
In der Praxismethode Ernährung und ökologische Kinderrechte wird Kindern vermittelt, was regionale und saisonale Ernährung bedeutet und wie diese mit Kinderrechten, Umwelt- und Klimaschutz zusammenhängt. In zwei aufeinander aufbauenden Methoden geht es zunächst um die Bedeutung sisonaler Ernährung und ihren Beitrag zur Umsetzung der Kinderrechte und anschließend wird vorgestellt, wie ein Erklärfilm als Legetrickfilm umgesetzt werden kann, damit die jungen Menschen ihr Wissen weitergeben und sich so für die Umsetzung der ökologischen Kinderrechte einsetzen können.
Iris Baumgardt, Dirk Lange, Bundeszentrale für politische Bildung/bpb
2022
In dem Handbuch Young Citizens – Politische Bildung in der Grundschule wird anhand vielfältiger Zugänge gezeigt, wie politische Bildung ab dem Grundschulalter gelingen kann. Kinder nehmen Machtstrukturen, Regeln und Handlungsmöglichkeiten in ihrer Lebenswelt ab einem frühen Alter wahr und gehen mit ihnen auf eigene Weise um. Diese Lernprozesse können in einem demokratischen Sinn bestärkt und gefördert und das Interesse an politischer und gesellschaftlicher Teilhabe geweckt werden. Theoretische Grundlagen und unterschiedliche thematische und didaktische Aspekte politischer Bildung werden vorgestellt und vor dem Hintergrund übergreifender Themen wie Klimawandel, Krieg und Frieden, Digitalisierung und Diversität erschlossen. In einem eigenen Kapitel zu Kinderrechten stellt Inken Heldt die Voraussetzungen zur Verwirklichung der Kinderrechte in der Grundschule und damit einhergehende Anforderungen an die Ausgestaltung pädagogischer Beziehungen, die strukturelle Ausgestaltung von Schule und ihren Verfahren sowie die Vermittlung der Kinderrechte als Bildungsinhalt vor. Das komplette Handbuch kann kostenlos als PDF heruntergeladen werden.
