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GlobalChild
2020
These cards are a summary of the Global Child Rights Dialogue (GCRD) project. Article 42 in the United Nations Convention on the Rights of the Child obligates governments to take all measures to assure that the CRC is widely known by children and adults.
Mehr erfahren: Involving Children in the Discussion on Their Rights – Civil and Political Rights
GlobalChild
2020
These cards are a summary of the Global Child Rights Dialogue (GCRD) project. Article 42 in the United Nations Convention on the Rights of the Child obligates governments to take all measures to assure that the CRC is widely known by children and adults.
Mehr erfahren: Involving Children in the Discussion on Their Rights – General Principles
Jugendamt Landeshauptstadt Düsseldorf
2020
Im Rahmen der UN-Kinderrechtskonvention haben sich viele Länder auf Rechte für Kinder auf der ganzen Welt vereinbart. Der Videoclip erläutert in Kürze kindgerecht das Recht auf Privatsphäre und Erziehung ohne Gewalt. Was dies genau heißt, erklärt dir der Kurzfilm.
Mehr erfahren: Kinderrechte: Recht auf Privatsphäre und Erziehung ohne Gewalt
BZgA
2020
Der Begriff des Kinderschutzes umfasst alle rechtlichen Regelungen und Maßnahmen, die dem Schutz von Kindern dienen. Sie zielen darauf ab, Kindeswohlgefährdung, Kindeswohlvernachlässigung und Kindesmisshandlung abzuwenden. Langfristig sollen die Aktivitäten zudem gesundheitliche Störungen verhindern und Entwicklungschancen erhalten. Präventionsmaßnahmen werden dabei nach drei Gesichtspunkten unterschieden: dem (1) Zeitpunkt der Maßnahme (primär, sekundär, tertiär), (2) der Zielgruppe (universell, selektiv, indiziert) und (3) dem Ansatzpunkt (personal, strukturell). Existierende Programme setzen vorrangig im Bereich der Vernachlässigung, Misshandlung oder des Missbrauchs an, Entwicklungsrisiken werden bislang nur begrenzt beachtet.
Mehr erfahren: Kinderschutz und Prävention ‒Gesundheitsförderung
UNICEF Deutschland
2020
Das Heft ist für Lehrer*innen und pädagogisches Fachpersonal geeignet. Ältere Kinder lernen mit den Aufgaben in diesem Heft ihre Rechte kennen, warum sie diese Rechte haben und warum Kinderrechte so wichtig sind.
Mehr erfahren: Lehrer*innenhandbuch zum Arbeitsheft „Wusstest du, dass du Rechte hast?“
Bertelsmann Stiftung
2020
Das Factsheet liefert Daten zur Armutsgefährdung und zum SGB II-Bezug von Kindern, Jugendlichen und jungen Erwachsenen auf Bundes-, Bundesländer- und soweit möglich auch auf regionaler Ebene. Anhand aktueller Forschungsbefunde zeigt es, dass ein Aufwachsen in Armut junge Menschen begrenzt, beschämt und ihr Leben heute, aber auch in der Zukunft maßgeblich prägt und bestimmt. Denn Armut führt dazu, dass sie in nahezu allen Lebensbereichen – wie Bildung, Gesundheit und gesellschaftliche Teilhabe – Benachteiligungen erleben.
Mehr erfahren: Kinderarmut in Deutschland
Penguin Random House
2020
Biz knows how to float, right there on the surface–normal okay regular fine. She has her friends, her mom, the twins. She has Grace. And she has her dad, who shouldn't be here but is. So Biz doesn't tell anyone anything–not about her dark, runaway thoughts, not about kissing Grace or noticing Jasper, the new boy. And not about seeing her dad. Because her dad died when she was seven. Debut author Helena Fox tells a story about love, grief, and inter-generational mental illness, exploring the hard and beautiful places loss can take us, and honoring those who hold us tightly when the current wants to tug us out to sea.
Mehr erfahren: How it feels to float
FRÖBEL Bildung und Erziehung gGmbH
2020
Kinder haben Rechte. Und das von Geburt an. Sie müssen diese nicht erst erwerben oder verdienen. Sie müssen auch nicht erst ein bestimmtes Alter erreichen, damit ihnen ihre Rechte in vollem Umfang zustehen. Kinderrechte sind unabhängig von bestimmten Eigenschaften, Merkmalen oder Fähigkeiten (vgl. Maywald 2019, S. 35). Seit Inkrafttreten der UN-Kinderrechtskonvention im Jahr 1989 hat sich unsere Gesellschaft – und damit auch die Lebenswelt von Kindern – verändert. Eine große Veränderung der letzten Jahrzehnte liegt in der zunehmenden Digitalisierung. Deshalb möchten wir in diesem Beitrag die Kinderrechte aus einem veränderten Blickwinkel betrachten und sichtbar machen, welche Rechte Kinder in der digitalen Welt haben.
Mehr erfahren: Kinderrechte in der digitalen Welt
Deutsche Wanderjugend
2020
Ziel der Übung ist es, ein Bewusstsein zu entwickeln, welche Personen ein Kind in welche Situationen berühren dürfen bzw. anderes mit ihm interagieren dürfen.
Mehr erfahren: Wer darf was? Das darf nicht jede:r
Deutsche Wanderjugend
2020
Ziel der Übung ist es, die Unterschiede zwischen guten und schlechten Geheimnissen kennenzulernen.
Mehr erfahren: Gute und schlechte Geheimnisse© 2026 National Coalition Deutschland – Netzwerk zur Umsetzung der UN-Kinderrechtskonvention e.V.