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Gefundene Beiträge: 1732

  • Der Planet Erde schaut durch ein Fernrohr in die Zukunft.

    Wie kann die Zukunft gelingen?

    Bücherpiraten e.V.

    2022

    Das Buch Wie kann Zukunft gelingen? ist eine Sammlung von Geschichten über Menschen, die die Welt schon heute zum besseren verändern. Kinder aus dem Iran, der Türkei und Deutschland haben Interviews mit Menschen aus ihrer Umgebung geführt und sie gefragt, was sie tun, um die Welt zu verbessern. Die Personen haben ganz unterschiedliche Herangehensweisen, die einen pflanzen Bäume, andere setzen sich für Kinderrechte ein.

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  • Junge Menschen helfen sich mit einem Notfallkoffer.

    Sina und Tim – Präventionsprogramm gegen sexuelle Übergriffe für Kinder im Vorschulalter

    Zartbitter e.V.

    2024

    Sina und Tim ist ein Präventionsprogramm gegen sexuelle Übergriffe für Kinder im Vorschulalter und Erstklässler:innen. Die Gestaltung der Bausteine des Präventionsprogramms richtet sich sowohl an  Kinder, Eltern und Fachkräfte. Das Kindertheaterstück wird in Kindertagesstätten gezeigt. Kinder und Eltern können es sich online ansehen oder Bilderbuch und Hörspiel nutzen.Auf der Website finden sich alle Informationen zu Sina und Tim.

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  • Ein Wimmelbild mit Kindern in verschiedenen Situationen in der Stadt.

    Sooo viele Kinder in der Stadt – Wimmelbuch über die Einzigartigkeit kindlicher Gefühle

    Zartbitter e.V.

    2021

    Sooo viele Kinder in der Stadt – auf der Straße, dem Schulhof, der Baustelle, dem Weihnachtsmarkt, am Bahnhof und im verschneiten Park. Gemeinsam mit Oskar, May, Dominik, Carla und ihren Freundinnen und Freunden kann man in diesem Buch viel erleben.Liebevoll zeigen sieben große Wimmelbilder die Vielfalt kindlicher Gefühle und laden zum Entdecken, Suchen und Erzählen ein. Empfohlen ab 2 Jahren.ISNB 978-3-931067-95-3

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  • Junge Menschen spielen und umarmen sich.

    Wir können was, was ihr nicht könnt! – Ein Bilderbuch über Zärtlichkeit und Doktorspiele

    Zartbitter e.V.

    2009

    Heute ist ein wunderschöner Tag. Luzie, Pepe, Jasmin, Felix und Romy spielen im Garten. Sie veranstalten eine Wasserschlacht, bekommen Puppenbabys, sehen genau nach, ob es Mädchen oder Jungen sind. Die Kinder genießen es, sich gegenseitig zu untersuchen. Wenn da bloß nicht Kai wäre, der für Doktorspiele schon viel zu groß ist und stört. Doch schließlich werden die Kinder auch damit fertig.Bilderbuch über Zärtlichkeit und Doktorspiele (ab 3 J.) mit didaktischem Begleitmaterial. – Buch des Monats von ProFamilia empfohlen (Februar 2010). Das Zartbitter-Bilderbuch „Wir können was, was ihr nicht könnt!“ begleitet Mädchen und Jungen bei der Entdeckung ihrer Sexualität, fördert die eigene Wahrnehmung und stärkt ihre Fähigkeiten, sich gegen sexuelle Übergriffe zu wehren. Müttern und Vätern erleichtert es das kindgerechte Gespräch über Doktorspiele.ISBN 978-3-927796-87-4

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  • Kinder hüpfen auf Hüpfbällen über eine Wiese.

    Schön blöd

    Zartbitter e.V.

    2011

    Ein Bilderbuch über schöne und blöde Gefühle.Schöne Gefühle machen gute Laune… Blöde Gefühle machen schlechte Laune.Mieke, Till, Wilma und ihre Freundinnen und Freunde haben lieber schöne als blöde Gefühle. Oft ist es schwer, sich alleine zu wehren. Dann helfen sie sich gegenseitig.Dieses Bilderbuch ist ein Klassiker der Präventionsarbeit gegen sexuellen Missbrauch. Inzwischen kennen es viele junge Eltern aus der eigenen Kindergarten- und Grundschulzeit. Es erschien zum ersten Mal im Jahre 1991. Damals erhielten die Autorin und die Illustratorin nicht nur positives Feedback: Sie bekamen auch viel Kritik dafür, dass sie in dem Bilderbuch nicht nur Übergriffe durch Männer, sondern auch durch Frauen thematisierten. Damit waren sie ihrer Zeit voraus.Nachdem das bei Kindern sehr beliebte Bilderbuch über zwanzig Jahre mit hohen Auflagezahl auf dem Markt war, illustrierte Dorothee Wolters es im Jahre 2011 nochmals neu. Es erschien nun in dem inzwischen gegründeten Zartbitter Verlag und ist weiterhin sehr beliebt, denn es vermittelt auf eine sehr lebensfrohe Art und Weise die zentralen Präventionsbotschaften. Diese wurden in der Neuauflage nicht verändert, nur die Botschaft zum Recht am eigenen Bild ergänzt.ISBN 978-3-931067-99-1

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  • Junge Menschen in Kostümen klettern auf einem Paragraf herum, der ihre Kinderrechte im Karneval symbolisiert.

    Kinderrechte im Karneval

    Zartbitter e.V.

    2024

    Broschüre über die persönlichen Rechte von Mädchen* und Jungen* im Karneval mit 31 Illustrationen von Dorothee Wolters.Mit der Broschüre Kinderrechte im Karneval entwickelte Zartbitter für das Festkomitee Kölner Karneval unter Beteiligung von Kindern und Jugendlichen einen grundlegenden Baustein zu einem Kinderrechte-Schutzkonzept des Karnevals, dem natürlich noch weitere Bausteine folgen müssen.Für Eltern sowie ehren- und hauptamtliche Mitarbeiter:innen von pädagogischen Einrichtungen und Vereinen haben wir ausführliche fachliche Informationen über die Themen der Broschüre und die einzelnen Illustrationen zusammengestellt, die sich als Vorbereitung für das Gespräch mit Kindern und Jugendlichen eignen. Diese ebenfalls auf dem Kinderrechte-Portal zu finden.

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  • Junge Menschen klettern auf einem großen Paragrafen herum.

    Album: Kinder haben Rechte

    Zartbitter e.V.

    2023

    Songs zum Zartbitter-Theaterstück Kinderrechte Superkräfte. Die Songs sind auf allen gängigen Streamingplattformen zu finden, z.B. Spotify, SoundCloud oder YouTube. Die Songbooks zu "Alle Kinder haben Rechte" sind über zartbitter-shop.de erhältlich.Das humorvolle Theaterstück mit viel Musik zum Mitsingen behandelt persönliche Rechte von Kindern: Recht auf Schutz vor sexueller Belästigung, vor Ausgrenzung und Beleidigung – Recht, respektvoll behandelt zu werden – Recht am eigenen Bild – Recht auf Spaß und Freizeit – Recht auf Teilhabe – Recht auf Hilfe – Recht auf Beschwerde. Das Tourneetheaterstück wird vor Kindergruppen bis maximal 400 Zuschauer:innen gespielt.

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  • Die Hände junger Menschen gestalten das Design des Deckblatts.

    Child-Centered Design

    Save the Children Finland

    2020

    In dem Leitfaden wird gezeigt, wie Dienstleistungen für Kinder gemeinsam mit Kindern entwickelt werden können. Child-Centered Design verbindet Service Design, Kinderrechte und eine konsequent kindzentrierte Haltung und beschreibt einen siebenphasigen Entwicklungsprozess – von der Vorbereitung und dem Verstehen der Bedürfnisse von Kindern über die gemeinsame Ideenentwicklung bis hin zum Testen und Weiterentwickeln. Dabei stehen die Perspektiven, Rechte und das Wohl der Kinder im Mittelpunkt. Der Leitfaden bietet dafür konkrete Methoden, Tipps und Werkzeuge, damit Kinder sinnvoll, sicher und auf Augenhöhe an der Gestaltung von Angeboten beteiligt werden.

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  • Verschiedene junge Menschen sehen sich einen Film im Kino an.

    Handbuch zu rassismus- und antisemitismuskritischer Filmbildung: Film Macht Mut. Module für die 1. bis 6. Klasse

    Vision Kino gGmbH – Netzwerk für Film- und Medienkompetenz

    2024

    Das Handbuch Film Macht Mut ist ein pädagogisches Praxiswerk für die rassismus- und antisemitismuskritische Filmbildung in der 1. bis 6. Klasse. Es verbindet Filmanalyse und Medienbildung mit der Auseinandersetzung über Vielfalt, Kinderrechte, Vorurteile, Rassismus und Antisemitismus. Anhand ausgewählter Kurz- und Langfilme sowie zahlreicher spielerischer, kreativer und reflexiver Methoden lernen Kinder, filmische Bilder und Erzählweisen kritisch zu hinterfragen, stereotype und diskriminierende Darstellungen zu erkennen und unterschiedliche Lebensrealitäten wertzuschätzen. Die Module sind nach Altersstufen gegliedert und bieten konkrete Abläufe, Übungen und Gesprächsimpulse, die von einzelnen Unterrichtseinheiten bis hin zu mehrtägigen Workshops oder Projektwochen eingesetzt werden können.

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  • Deckblatt zu der Praxismethode mit Text und Logo.

    Praxismethode 9: Kinderrecht auf Gesundheit und Bewegung

    Deutsches Kinderhilfswerk e.V.

    2023

    Die Praxismethode Kinderrecht auf Gesundheit und Bewegung vermittelt Kindern, dass Gesundheit und Bewegung zu ihren Kinderrechten gehören und im Alltag aktiv gestaltet werden können. Für die Klassen 1 und 2 steht der spielerische Zugang im Vordergrund: Die Kinder lernen Bewegungsspiele kennen und erstellen eine Spielekartei für die Pausen. In den Klassen 3 und 4 geht es stärker um Bewegung im Alltag und darum, die Kinder zu motivieren, selbst für ihr Recht auf Gesundheit aktiv zu werden.

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