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Deutsches Kinderhilfswerk e. V.
2021
Im Online-Dossier "Teilhaben! Kinderrechtliche Potenziale der Digitalisierung" diskutieren Autorinnen und Autoren aus Wissenschaft und Praxis, wie Kinder und Jugendliche in einer digitalisierten Gesellschaft teilhaben und ihre Rechte wahrnehmen können. Der Fokus liegt dabei auf den Potenzialen der Digitalisierung in verschiedenen Lebensbereichen.
Mehr erfahren: Online-Dossier: Teilhaben! Kinderrechtliche Potenziale der Digitalisierung
Bundeszentrale für politische Bildung
2018
Kein Kind darf benachteiligt werden. Kinder haben das Recht, zu lernen. Kinder haben das Recht, bei ihren Eltern zu leben … Diese und viele weitere Rechte sind in der Kinderrechtskonvention der Vereinten Nationen festgehalten. Das kimemo zeigt sie auf 48 bunten Bildkarten (24 Paaren) und eignet sich als Bilderpaarsuche für eine spielerische Annäherung an das Thema Kinderrechte.
Mehr erfahren: Bilderpaarsuche zum Thema Kinderrechte
Landeshauptstadt Düsseldorf
2023
Die folgenden Videoclips zeigen die Rechte auf, die laut UN-Kinderrechtskonvention von vielen Ländern festgeschrieben wurde und die auf der ganzen Welt gültig sind.
Mehr erfahren: Welche Rechte haben Kinder?
Westermann Gruppe
2023
In allen Schulformen und Klassenstufen wird aktuell über das Thema Krieg in der Ukraine gesprochen. Auf dieser Seite finden Sie als Lehrkraft Orientierungshilfen,wie Sie den ukrainischen Kindern und Jugendlichen den Einstieg in den Unterricht erleichternwie Ihnen der Umgang mit den geflüchteten Kindern im Unterricht gelingtwie Sie das Kriegsthema in Ihren Unterricht einbinden können. Hierzu haben wir Ihnen als Service eine Sammlung von kostenlosen Materialien und weiteren Materialempfehlungen zusammengestellt, die Sie bei der Vermittlung dieses schwierigen Themas im Unterricht unterstützen soll. Zusätzlich haben wir Ihnen eine Auswahl an informativen Links bereitgestellt, die sich z.B. mit der Frage beschäftigen, wie Lehrkräfte in der Schule mit den Fragen, Sorgen und Unsicherheiten von Kindern und Jugendlichen umgehen können und wie die Integration ukrainischer Kinder in das deutsche Schulsystem gelingen kann.
Mehr erfahren: Ukraine-Krieg: Materialien für Ihren Unterricht
Deutsches Kinderhilfswerk e. V.
2019
Was müssen Erziehungsberechtigte beachten, bevor sie Daten und Fotos von Kindern über soziale Medien mit anderen teilen? Eine kurze Auflistung gibt wichtige Hinweise zur Frage, wie die Persönlichkeitsrechte von Kindern im Netz gewahrt werden können.
Mehr erfahren: Sechs Tipps für den Umgang mit Kinderfotos
Zuckersüß Verlag
2019
„Eine wunderschöne und sensible Geschichte darüber, wie man mit den großen und kleinen Kummern des Lebens umgeht – komplett mit herzerwärmenden Illustrationen.” – Baby London Magazine Charlie baut einen Turm aus Bauklötzen, doch plötzlich stürzt er ein! Oh weh! Ein Freund nach dem anderen probiert das Kind aufzumuntern, doch nichts hilft. Bis ein kleiner Hase auftaucht und sich still dazu setzt – und Charlie all die Gedanken und Gefühle ordnen kann… Dieses wundervolle Kinderbuch zeigt unseren Kleinen, wie man mit Frust, Schmerz und Verlust umgeht. Eine rührende und unvergessliche Geschichte!
Mehr erfahren: Häschen tröstet
Koordinierungsstelle „Demokratie und Vielfalt in der Kindertagesbetreuung“
2021
Die Podcast-Reihe des Begleitprojekts "Demokratie und Vielfalt in der Kindertagesbetreuung" beschäftigt sich mit den verschiedenen Aspekten einer inklusiven und vielfältigen demokratischen Praxis in der frühkindlichen Bildung. Dabei werden neben Fragen nach der Partizipation von Kindern, Eltern, Familien, Fachkräften und Kindertagespflegepersonen auch Aspekte des diskriminierungsfreien und inklusiven Umgangs mit gesellschaftlicher Vielfalt in der Kindertagesbetreuung in den Blick genommen. Der Podcast ist eine gemeinsame Maßnahme der sechs Spitzenverbände der Freien Wohlfahrtspflege und der Arbeitsgemeinschaft für Kinder- und Jugendhilfe – AGJ.
Mehr erfahren: Demokratie & Vielfalt – Alle inklusive? Der KiTa-Podcast
Amnesty International Österreich
2014
Dieses Handbuch führt in detaillierter Form zwei Vorschläge für 2- bzw. 3-stündige Menschenrechtsworkshops für Kinder von 5-10 Jahren aus, die darauf abzielen, für die Kinder einen Zugang zum Thema Menschenrechte/Kinderrechte zu schaffen. Variante 1 beinhaltet ein Kasperltheaterstück, das den Kindern anschaulich vor Augen führt, was passiert, wenn die Rechte eines Menschen eingeschränkt und verletzt werden. Außerdem findest du darin ein Paket mit Anregungen für die vertiefende Weiterarbeit zum Thema.Das Kasperltheater gibt es auch als Video.Das Abenteuer von Kasperl und seinen Freund:innen gibt es auch als Vorlesegeschichte und zum Selberspielen für Zuhause.Hier gibt es die Bastelanleitung für Fingerpuppen zum Kasperltheater.Hier sind die Reflexionsfragen zum Stück.
Mehr erfahren: Alle Kinder haben Rechte – Handbuch
Amnesty International Österreich
2021
Endlich gibt es das beliebte Kasperltheater auch als Video. Bei der Geschichte wird vor allem das Recht auf freie Meinungsäußerung und das Verbot der Diskriminierung behandelt. Den Kindern kommt bei der Befreiung des Kasperls eine entscheidende Rolle zu und sie erleben dadurch, dass sie Ungerechtigkeiten nicht ohnmächtig gegenüberstehen müssen. Vor dem Kasperltheaterstück werden Bewegungsmuster vorgestellt. Im Anschluss an die Theatervorstellung gibt es Fragen zum gemeinsamen Reflektieren und Besprechen des Stücks. Das Stück richtet sich an Vorschulkinder und an Schüler:innen der ersten und zweiten Klasse und dauert etwa 30 Minuten.In dem dazugehörigen Handbuch finden sich zwei Vorschläge für 2- bzw. 3-stündige Menschenrechtsworkshops für Kinder.Das Abenteuer von Kasperl und seinen Freund:innen gibt es auch als Vorlesegeschichte und zum Selberspielen für Zuhause.Hier gibt es die Bastelanleitung für Fingerpuppen zum Kasperltheater.Hier sind die Reflexionsfragen zum Stück.
Mehr erfahren: Kasperltheater der Menschenrechtsbildung
Arbeitsgemeinschaft für Kinder- und Jugendhilfe e. V.
2023
„Demokratie und Vielfalt in der Kindertagesbetreuung“ ist ein gemeinsames Projekt der sechs Spitzenverbände der Freien Wohlfahrtspflege (Arbeiterwohlfahrt Bundesverband, Paritätischer Gesamtverband in Kooperation mit seinem Berliner Landesverband und dem Bundesverband für Kindertagespflege, Diakonie Deutschland, Zentralwohlfahrtsstelle der Juden in Deutschland, Deutsches Rotes Kreuz, Deutscher Caritasverband/vertreten durch KTK-Bundesverband) und der Arbeitsgemeinschaft für Kinder- und Jugendhilfe – AGJ. Leitziel ist es, Demokratie und Vielfalt in der frühkindlichen Bildung nachhaltig und strukturell zu verankern. Dazu nimmt das Projekt neben der pädagogischen Arbeit von Fachkräften in Kitas und Kindertagespflegestellen auch den Übergang von der Kita zur Grundschule sowie die Erzieher*innen-Ausbildung in den Blick.
Mehr erfahren: Demokratie und Vielfalt in der Kindertagesbetreuung© 2025 National Coalition Deutschland – Netzwerk zur Umsetzung der UN-Kinderrechtskonvention e.V.