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  • Bundeskooperationskonzept „Schutz und Hilfen bei Handel mit und Ausbeutung von Kindern“

    Bundeskooperationskonzept „Schutz und Hilfen bei Handel mit und Ausbeutung von Kindern“

    Bundesministerium für Familie, Senioren, Frauen und Jugend

    2018

    Empfehlungen für die Zusammenarbeit von Jugendamt, Polizei, Fachberatungsstellen und weiteren Akteuren zur Identifizierung und zum Schutz von Kindern als Opfer von Menschenhandel

    Mehr erfahren: Bundeskooperationskonzept „Schutz und Hilfen bei Handel mit und Ausbeutung von Kindern“

  • Sicherer Ort für Kinder: Schutzkonzepte für Institutionen&Organisationen

    Sicherer Ort für Kinder: Schutzkonzepte für Institutionen&Organisationen

    ECPAT Deutschland e.V.

    2020

    Nutzen Sie das entwickeltes Selbstbewertungstool. Hier können Sie überprüfen, wie gut Ihre Kinderschutzmaßnahmen bereits umgesetzt sind und was Ihnen vielleicht noch zu einem vollständigen Konzept fehlt.

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  • Terminologischer Leitfaden für den Schutz von Kindern vor sexueller Ausbeutung und sexualisierter Gewalt

    Terminologischer Leitfaden für den Schutz von Kindern vor sexueller Ausbeutung und sexualisierter Gewalt

    ECPAT Deutschland e.V.

    2018

    Der Terminologische Leitfaden für den Schutz von Kindern vor sexueller Ausbeutung und sexualisierter Gewalt motiviert zur Nutzung einer angemessenen Sprache und bietet alternative Formulierungen an. Wir müssen keine neue Sprache lernen, wir müssen nur bewusster mit ihr umgehen.

    Mehr erfahren: Terminologischer Leitfaden für den Schutz von Kindern vor sexueller Ausbeutung und sexualisierter Gewalt

  • Fact Sheet: Handel mit Kindern

    Fact Sheet: Handel mit Kindern

    ECPAT Deutschland e.V.

    2020

    Minderjährige Betroffene von Menschenhandel haben besondere Rechte, die in internationalen und europäischen Verträgen festgeschrieben sind und in Deutschland umgesetzt werden müssen. Der erste Teil einer neuen Factsheet-Reihe zu Handel mit Kindern von ECPAT Deutschland bietet eine Übersicht über diese Richtlinien und Verträge und die damit einhergehenden Pflichten für Staaten, um den Schutz Minderjähriger vor Handel und Ausbeutung zu gewährleisten. Außerdem wird beleuchtet, wie die Umsetzung dieser besonderen Rechte in Deutschland begleitet und evaluiert wird.

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  • Frühe Kindheit

    Frühe Kindheit

    Deutsche Liga für das Kind e.V.

    2022

    frühe Kindheit ist die interdisziplinäre Fachzeitschrift rund um Kinder im Alter von null bis sechs Jahren. Aktuell erscheint die Zeitschrift 6 Mal jährlich. Die frühe Kindheit legt in jeder Ausgabe einen thematischen Schwerpunkt z.B. auf Geburt, Pädiatrie, Kinderpsychiatrie und Entwicklungspsychologie, Kindheitspädagogik, Jugendhilfe und Sozialarbeit, Kindschafts- und Familienrecht oder Soziologie. Darüber hinaus wird über aktuelle Entwicklungen über alle Kinder betreffenden Fragen in Gesellschaft und Politik berichtet. Die Artikel stammen von Wissenschaftler*innen und Praktiker*innen unterschiedlicher Fachrichtungen.

    Mehr erfahren: Frühe Kindheit

  • kindgeRECHT von Anfang an

    kindgeRECHT von Anfang an

    Deutsche Liga für das Kind e.V.

    2017

    Aus dem Inhalt: Übersicht zu den Rechtsgrundlagen auf verschiedenen EbenenRechte des KindesRechte und Pflichten der ElternRegelungen für Angebote früher KindertagesbetreuungLeitlinien unterhalb der gesetzlichen EbeneBundesqualitätsgesetz

    Mehr erfahren: kindgeRECHT von Anfang an

  • kindgeRECHT von Anfang an – Empfehlungen

    kindgeRECHT von Anfang an – Empfehlungen

    Deutsche Liga für das Kind e.V.

    2017

    Aus dem Inhalt: Zusammenarbeit zwischen Eltern und pädagogischen Fachkräften bzw. KindertagespflegepersonenBildungsprogramme, pädagogische Konzepten und pädagogisches AlltagshandelnAusbildung, Fort- und Weiterbildungen sowie Reflexionsmöglichkeiten für pädagogische Fachkräfte und KindertagespflegepersonenQualitätsentwicklung und AufsichtBeschwerdemöglichkeiten und KonfliktlösungsangeboteGesetzliche Reformen mit Bezug zu Kinderrechten

    Mehr erfahren: kindgeRECHT von Anfang an – Empfehlungen

  • Aufwachsen in der Medienwelt – Kurzfilme zur Medienbildung in Kita und Kindertagespflege

    Aufwachsen in der Medienwelt – Kurzfilme zur Medienbildung in Kita und Kindertagespflege

    Deutsche Liga für das Kind e.V.

    2019

    Die Kurzfilme der DVD zum Thema Medienbildung unterstützen den Dialog zwischen Eltern und Fachkräften und geben Antworten auf Fragen rund um Medien und Medieneinsatz. In acht aufeinander aufbauenden Filmsequenzen wird gezeigt, wie analoge und digitale Medien unterschiedliche Entwicklungsaufgaben im Kleinkind- und Kindergartenalter fördern und Kommunikationsanlässe schaffen können.

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  • Mit Bilderbuch und Touchscreen – Junge Kinder und Medien

    Mit Bilderbuch und Touchscreen – Junge Kinder und Medien

    Deutsche Liga für das Kind e.V.

    2016

    Die digitale Revolution wirkt in alle Bereiche unserer Lebenswirklichkeit hinein. Es ist höchste Zeit, dass wir uns damit beschäftigen, inwieweit sie das Aufwachsen unserer Kinder beeinflusst. Gerade für Eltern jüngerer Kinder gibt es bisher wenig Anhaltspunkte und Langzeitstudien sind erst in ein paar Jahren verfügbar. „Mit Bilderbuch und Touchscreen“ gibt mit dokumentarischen Beobachtungen, Interviews und Trickfilmsequenzen praktische Anregungen, wie ein gesundes Aufwachsen mit Medien gelingen kann. Ziel ist es, Familien mit jungen Kindern einen reflektierten und selbstbestimmten Umgang mit Medien zu ermöglichen und aufzuzeigen, wie die Chancen digitaler Medien genutzt und wie Kinder vor schädigenden Einflüssen geschützt werden können. Stichworte sind hier unter anderem „Gemeinsam schauen“, „Verarbeitung fördern“, „Regeln aushandeln“ und „Medien kreativ nutzen“.

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  • Kindergarten plus

    Kindergarten plus

    Deutsche Liga für das Kind e.V.

    2022

    Jedes Kind hat das Recht auf eine Bildung, die seine Persönlichkeit zur vollen Entfaltung bringt. Kindergarten plus und START ab 2 sind die Bildungs- und Präventionsprogramm der Deutschen Liga für das Kind. Sie bieten effektive Methoden und hochwertige Materialien zur Förderung sozial-emotionaler Kompetenzen in Projektarbeit und alltagsintegriert. Kinderrechte und Partizipation sind wichtige Themen. START ab 2 (für Krippe, Kindertagespflege und altersgemischte Gruppen) sowie Kindergarten plus (für Vier- und Fünfjährige) haben das Wohlbefinden der Kinder im Blick, tragen zur Umsetzung der Ziele der Bildungspläne der Länder bei und sind ein “Plus” für die pädagogische Qualität, für Beobachtung und Dokumentation sowie die Elternarbeit.

    Mehr erfahren: Kindergarten plus