Merkliste Material einreichen
Menü überspringen

Suchergebnisse

Gefundene Beiträge: 1770

  • Ein Wolf beschützt ein Kind.

    Einsam

    Prestel Verlag

    2025

    In dem Bilderbuch "Einsam" wird aus der Perspektive eines Kindes von dem Gefühl der Einsamkeit und dem Wunsch nach Verbundenheit erzählt. In poetischen Reimen und stimmungsvollen Bildern begleitet das Buch ein Kind, das sich verloren und allein fühlt, lernt, seine Gefühle wahrzunehmen und schließlich den Mut findet, auf andere zuzugehen. Dabei vermittelt die Geschichte einfühlsam, dass Einsamkeit zwar schmerzhaft sein kann, aber zum Leben gehört und überwunden werden kann, wenn man sich öffnet und Beziehungen zulässt. Das Buch ermutigt Kinder, über ihre Gefühle zu sprechen, und zeigt Hoffnung, Freundschaft und Gemeinschaft als Wege aus der Isolation. Empfohlen für Kinder ab 4 Jahren.Hier ist das Buch in englischer Sprache zu finden.

    Mehr erfahren: Einsam

  • Ein Webmuster, das aus bunten Fäden zusammengewebt ist.

    Schule – Macht – Beziehung. Seelische Gewalt verhindern: Kinderrechtsbasierte Schutzkonzepte für die Grundschule

    Beltz Verlagsgruppe

    2026

    Die Autorin zeigt, wie Grundschulen zu sicheren Orten für Kinder werden können, indem wirksame Schutzkonzepte gegen seelische Gewalt entwickelt und umgesetzt werden. Im Mittelpunkt stehen die Kinderrechte, die kritische Auseinandersetzung mit Adultismus (dem Machtgefälle zwischen Erwachsenen und Kindern) und der verantwortungsvolle Umgang mit pädagogischer Macht. Die Autorin verbindet theoretische Grundlagen mit praxisnahen Handlungsempfehlungen und Reflexionsmethoden – etwa den „Reckahner Reflexionen“ –, um Lehrkräfte dabei zu unterstützen, respektvolle und gewaltfreie Beziehungen zu Kindern zu gestalten. Ziel ist es, eine Schulkultur zu fördern, in der das Wohl, die Beteiligung und die Rechte der Kinder konsequent im Mittelpunkt stehen.

    Mehr erfahren: Schule – Macht – Beziehung. Seelische Gewalt verhindern: Kinderrechtsbasierte Schutzkonzepte für die Grundschule

  • Ein junger Mensch denkt auf einer Wiese über Situationen nach, in denen das Kindeswohl wichtig ist.

    Allgemeine Bemerkung Nr. 14: Dein Wohl hat Vorrang!

    National Coalition Deutschland – Netzwerk zur Umsetzung der UN-Kinderrechtskonvention e.V.

    2026

    In der Broschüre “Allgemeine Bemerkung Nr. 14: Dein Wohl hat Vorrang! Was die UN über Kinderrechte und Kindeswohl sagt und warum das für dich wichtig ist” geht es um das Recht auf Kindeswohlvorrang von Kindern und Jugendlichen. Das Heft macht deutlich: Kindeswohl bedeutet, dass Erwachsene immer darauf achten müssen, was für Kinder und junge Menschen am besten ist. Und dass die Meinung der Kinder dabei zählt! Das Heft richtet sich an Kinder und Jugendliche. 

    Mehr erfahren: Allgemeine Bemerkung Nr. 14: Dein Wohl hat Vorrang!

  • Buchcover mit einem Farbkreis in dem die Farben Blau und Grün ineinanderlaufen.

    Adultismus im Kita-Alltag. Über Macht, Kinderrechte und echte Partizipation

    Verlag Herder

    2026

    In dem Buch geht es darum, wie Erwachsene im Kita-Alltag oft unbewusst Macht über Kinder ausüben und deren Bedürfnisse, Perspektiven oder Mitbestimmungsrechte übergehen. Die Autor:innen erläutern das Konzept des Adultismus – also die Benachteiligung von Kindern aufgrund ihres Alters – und helfen pädagogischen Fachkräften dabei, solche Muster im eigenen Handeln zu erkennen. Mithilfe von Reflexionsinstrumenten, Praxisbeispielen und konkreten Methoden soll eine kinderrechtsorientierte Haltung gefördert werden, die echte Partizipation ermöglicht und Kinder als Akteur:innen ernst nimmt. Ziel ist es, eine respektvolle Kita-Kultur zu entwickeln, in der Machtverhältnisse kritisch hinterfragt und Kinderrechte aktiv gelebt werden.

    Mehr erfahren: Adultismus im Kita-Alltag. Über Macht, Kinderrechte und echte Partizipation

  • Eine Hand hält das Heft Scroooooll - Check lieber deine Rechte im Netz hoch.

    SCROOOOOLL- Check lieber deine Rechte im Netz

    Hessisches Ministerium für Jugend

    2026

    Das Buch „SCROOOLL. Check lieber deine Rechte im Netz.“ richtet sich an Kinder und Jugendliche und greift zentrale Themen ihres digitalen Alltags auf – von Social Media, Tracking und KI bis zu Cybermobbing, Cybergrooming, Hate Speech und Fake News. Es vermittelt Wissen in klarer Sprache, stärkt Medienkompetenz und zeigt, wie Kinderrechte auch im digitalen Raum schützen, orientieren und zur selbstbestimmten Nutzung befähigen.

    Mehr erfahren: SCROOOOOLL- Check lieber deine Rechte im Netz

  • Ein Kind schaut aus dem Fenster und sieht ein anderes Kind auf einem Skateboard vorbei fahren.

    Wieder da! Ein Bilderbuch aus dem Land der Cree

    Baobab Books

    2026

    Das Bilderbuch erzählt von einem Jungen, der fasziniert zusieht, wie andere Kinder skateboarden, sich aber zunächst nicht traut, selbst mitzumachen. Als seine Mutter ihm ein Skateboard schenkt, findet er Schritt für Schritt Mut, Vertrauen und Anschluss an die Gemeinschaft im Skatepark. Die Geschichte verbindet Themen wie Zugehörigkeit, Selbstvertrauen und Freundschaft mit Elementen der indigenen Cree-Kultur in Kanada.Empfohlen für Kinder ab 6 Jahren.Die Originalausgabe des Buchs mit dem Titel "Let's go!" ist 2024 im Verlag Greystone Kids erschienen.

    Mehr erfahren: Wieder da! Ein Bilderbuch aus dem Land der Cree

  • Eine erwachsene Person schimpft mit einem Kind.

    Adultismus in der Kita. Strukturen reflektieren & Gleichwürdigkeit anstreben

    Verlag an der Ruhr

    2025

    Die Autrin zeigt in dem Buch, wie Erwachsene im Kita-Alltag oft unbewusst Macht über Kinder ausüben und deren Bedürfnisse oder Perspektiven übergehen. Der Begriff „Adultismus“ wird anhand typischer Situationen aus Krippe und Kindergarten erklärt und regt pädagogische Fachkräfte dazu an, ihr eigenes Verhalten kritisch zu reflektieren. Im Fokus stehen ein respektvoller, gleichwürdiger Umgang mit Kindern und Themen wie Partizipation, Grenzen, Lob, Strafen und Kinderrechte. Das Buch bietet praxisnahe Anregungen, um eine wertschätzende und diskriminierungssensible Pädagogik in der Kita zu fördern.

    Mehr erfahren: Adultismus in der Kita. Strukturen reflektieren & Gleichwürdigkeit anstreben

  • Junge Menschen betreten als Superhelden mit Megafon und Umhang die Bühne.

    Jugendbeteiligung auf Bundesebene. Perspektiven. Praxis. Impulse

    Bundeskompetenzzentrum Kinder- und Jugendbeteiligung der Stiftung SPI

    2026

    In den Beiträgen des Sammelbands geht es darum, warum die Beteiligung junger Menschen für eine demokratische Gesellschaft zentral ist und wie sie auf Bundesebene wirksam gestaltet werden kann. Die Beiträge verbinden theoretische Grundlagen der Jugendbeteiligung mit praktischen Erfahrungen aus Politik, Verwaltung und Zivilgesellschaft und zeigen Chancen, Herausforderungen sowie konkrete Beteiligungsformate auf. Im Mittelpunkt stehen Fragen nach verbindlichen Strukturen, echter Mitbestimmung und inklusiver Beteiligung, aber auch nach bestehenden Defiziten, etwa bei digitaler oder sozial gerechter Teilhabe. Die Beiträge geben fachliche Impulse und den klaren politischen Appell, Kinder- und Jugendbeteiligung langfristig institutionell zu stärken.

    Mehr erfahren: Jugendbeteiligung auf Bundesebene. Perspektiven. Praxis. Impulse

  • Eine Staffelei, auf der in besonderen Buchstaben "Kinderrechte" gezeichnet wurde.

    Kinderrechte in der Kita – Einstiegswissen für Fachkräfte des frühkindlichen Bildungsbereichs

    Deutsches Kinderhilfswerk e.V.

    2024

    Die Broschüre bietet Fachkräften des frühkindlichen Bildungsbereichs eine erste Grundlage für das gemeinsame Lernen und Leben von Kinderrechten im Kita-Alltag. Sie enthält Ideen zur Umsetzung der Kinderrechte in der Kita, Einstiegswissen zu den Kinderrechten sowie die UN-Kinderrechtskonvention im Wortlaut inklusive Fallbeispiele.

    Mehr erfahren: Kinderrechte in der Kita – Einstiegswissen für Fachkräfte des frühkindlichen Bildungsbereichs

  • Zwei junge Menschen halten ein Plakat, auf dem das Recht auf Beteiligung erklärt wird.

    Allgemeine Bemerkung Nr. 12: Du hast das Recht, gehört zu werden!

    National Coalition Deutschland – Netzwerk zur Umsetzung der UN-Kinderrechtskonvention e.V.

    2025

    In der Allgemeinen Bemerkung Nr. 12 wird das Recht von Kindern erklärt, in allen sie betreffenden Angelegenheiten ihre Meinung frei zu äußern und ernsthaft berücksichtigt zu werden, und betont, dass ihre Ansichten Gewicht haben müssen. Das Heft in Einfacher Sprache ist für Kinder und Jugendliche, die sich mit ihrem Recht auf Beteiligung auseinandersetzen wollen.Lehrer:innen und pädagogische Fachkräfte können sie in Bildungseinheiten nutzen, indem sie zentrale Inhalte gemeinsam mit den Lernenden erarbeiten, Diskussionsanlässe zu Mitbestimmung schaffen, konkrete Beteiligungsformen (z. B. Klassenrat) einführen und die eigenen Beteiligungsstrukturen reflektieren, um Kinderrechte praktisch erfahrbar zu machen.

    Mehr erfahren: Allgemeine Bemerkung Nr. 12: Du hast das Recht, gehört zu werden!