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Gefundene Beiträge: 1691

  • Screenchot mit Bildern von verschiedenen Orten der Kinder- und Jugendarbeit.

    SchutzJu – Schutzkonzepte in der Kinder- und Jugendarbeit & Jugendsozialarbeit

    Fachhochschule Kiel, Stiftung Universität Hildesheim, Universität Kassel, Hochschule Landshut

    2024

    Auf der Website werden praxisnahe und wissenschaftlich fundierte Materialien zur Entwicklung und Umsetzung partizipativer Schutzkonzepte in der Kinder- und Jugendarbeit sowie Jugendsozialarbeit bereitgestellt. Im Mittelpunkt stehen die Partizipation junger Menschen, der Schutz vor (sexualisierter) Gewalt, die Stärkung ihrer Rechte sowie die Förderung einer achtsamen Organisationskultur. Die Plattform bietet Basiswissen, Videos, Podcasts, Materialien, Tools und rechtliche Informationen für verschiedene Arbeitsfelder der Kinder- und Jugendhilfe.

    Mehr erfahren: SchutzJu – Schutzkonzepte in der Kinder- und Jugendarbeit & Jugendsozialarbeit

  • Zwei Menschen sitzen an einem Tisch, der droht, auseinanderzubrechen, als Sinnbild für das Zerbrechen der Verbindung der beiden.

    Fachinfo Verschwörungsideologien – Thema in Bildung und Beratung

    TH Köln und Universität zu Köln

    2026

    Die Informations- und Methodenplattform "Fachinfo Verschwörungsideologien" richtet sich an Fachkräfte der Sozialen Arbeit, Beratung und politischen Bildung. Auf der Plattform finden sich wissenschaftlich fundierte Informationen zu Verschwörungsideologien, aktuelle Verschwörungserzählungen und deren gesellschaftliche Auswirkungen werden erklärt und konkrete Handlungshilfen für den professionellen Umgang mit Betroffenen und verschwörungsaffinen Personen werden bereitgestellt. Ergänzt wird das Angebot durch Bildungs- und Arbeitsmaterialien, Fallbeispiele, Forschungsergebnisse sowie Hinweise auf Beratungs- und Unterstützungsangebote.Die Plattform entstand im Rahmen des Forschungsprojekts „RaisoN" (Radikalisierung durch Verschwörungsideologien. Auswirkungen auf den sozialen Nahraum als Herausforderung für die Bildungs- und Beratungsarbeit) der TH Köln und der Universität zu Köln und soll den Transfer von Forschungserkenntnissen in die Praxis fördern.

    Mehr erfahren: Fachinfo Verschwörungsideologien – Thema in Bildung und Beratung

  • Ein Podcastcover mit Mikrofon und Icons Sozialer Netzwerke wie Youtube, Whatsapp und Tik Tok.

    JUUUCAST – Erste Hilfe bei Problemen im Netz

    JUUUPORT e.V.

    2024

    Der Podcast richtet sich an Jugendliche und behandelt aktuelle Themen rund um das Internet und soziale Medien. In den Folgen sprechen junge Scouts von Juuuport e.V. und Medienpädagog:innen über Probleme wie Cybermobbing, Fake News, Sextortion, Mediensucht, Scams, Gaming oder den Einfluss von Social Media und KI auf den Alltag. Ziel des Podcasts ist es, junge Menschen über Risiken im Netz aufzuklären, praktische Tipps für einen sicheren Umgang mit digitalen Medien zu geben und Betroffenen zu zeigen, wo sie Hilfe finden können.

    Mehr erfahren: JUUUCAST – Erste Hilfe bei Problemen im Netz

  • Deckblatt mit Titel, Autor:innen und grafischer Gestaltung.

    Verschwörungstheorien als Lerngegenstand – politische Bildung gegen Verschwörungsdenken

    TH Köln und Universität zu Köln, in Kooperation mit der Kölnischen Gesellschaft für Christlich-Jüdische Zusammenarbeit; Lizenz: CC BY-SA 4.0

    2024

    Die Bildungsmaterialien "Verschwörungstheorien als Lerngegenstand – politische Bildung gegen Verschwörungsdenken"  bieten eine umfassende, didaktisch aufbereitete Unterrichtsreihe zur kritischen Auseinandersetzung mit Verschwörungsideologien und Antisemitismus. In einer Handreichung für pädagogische Fachkräfte und Lehrer:innen werden die Inhalte der Unterrichtsreihe anhand von Stundenverlaufsplänen vorgestellt und umfangreiches Begleitmaterial zur Verfügung gestellt.In sechs aufeinander aufbauenden Modulen werden Schüler:innen schrittweise von einer persönlichen Annäherung an das Thema über die Analyse von Merkmalen und Funktionsweisen von Verschwörungstheorien bis hin zur Reflexion gesellschaftlicher Zusammenhänge und konkreter Handlungsmöglichkeiten im Umgang mit entsprechenden Aussagen geführt. Die Materialien enthalten Stundenverlaufspläne, Arbeitsblätter, Präsentationen und Hintergrundtexte und sind sowohl für den schulischen Unterricht (ab Klasse 9) als auch für außerschulische Bildungssettings geeignet. Ziel ist es, Analyse-, Urteils- und Handlungskompetenzen zu fördern und Jugendliche für demokratische Werte sowie die Gefahren von Desinformation und antisemitischen Narrativen zu sensibilisieren.Die konkreten Arbeitsmaterialien zu den jeweiligen Modulen können hier heruntergeladen werden.Die Materialien sind entstanden im Rahmen des Projekts »Digitale Politische Bildung in Zeiten von Corona. Kritische Reflexion von Verschwörungsideologien und Antisemitismus in der schulischen und außerschulischen (digitalen) politischen Bildung« (DiPolBAs), welches zwischen 2022 und 2024 als Kooperationsprojekt zwischen der Universität zu Köln, der TH Köln und der Kölnischen Gesellschaft für Christlich-Jüdische Zusammenarbeit entwickelt und umgesetzt wurde.

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  • Laura Lundy und June O'Sullivan

    Talking Early Years: June O’Sullivan and Laura Lundy

    London Early Years Foundation (LEYF)

    2026

    Die Podcast‑Folge ist ein Gespräch über Kinderrechte im frühkindlichen Bildungsbereich und darüber, wie Kinder als Rechtsträger:innen von Geburt an ernst genommen werden sollten. Gastgeberin June O’Sullivan und die Kinderrechts‑Expertin Laura Lundy sprechen darüber, dass Kinderrechte nicht abstrakte Ideale sind, sondern täglich in den Beziehungen, Entscheidungen und Umgebungen von Bildungssettings gelebt werden müssen. Wichtig sind dabei echte Beteiligungsmöglichkeiten nach dem Lundy Model (mit Raum, Stimme, Zuhörer:innen und Einfluss), damit Kinder nicht nur gehört, sondern ihre Beiträge auch in Entscheidungen umgesetzt werden. Es geht weiterhin um Ausdrucksformen von Babies, an denen sich Präferenzen und Bedürfnisse zeigen, durch die ihre Rechte sichtbar werden können.

    Mehr erfahren: Talking Early Years: June O’Sullivan and Laura Lundy

  • Screenshot von der Website mit dem Podcast

    Machtspiele im Theater – Ein Podcast zu adultismuskritischer Praxis

    Kulturelle Bildung Online, Lizenz: cc-by-nc-nd 4.0

    2025

    In dem Podcast geht es um das Thema Adultismus – also das Machtungleichgewicht zwischen Erwachsenen und jungen Menschen – im Kontext von Theater und kultureller Bildung. Er basiert auf Erfahrungen aus dem partizipativen Projekt Ferienlabor Parcours der Katastrophen, bei dem Kinder und Erwachsene gemeinsam künstlerisch gearbeitet haben, und lässt junge Teilnehmende sowie Theatermacher:innen darüber sprechen, wie Beteiligung, Machtteilung und Zusammenarbeit im Theater gelingen können, wenn traditionelle hierarchische Strukturen hinterfragt werden. Moderiert wird die Folge von Jugendlichen und Erwachsenen, die ihre Perspektiven auf Mitbestimmung, Rollen, Entscheidungsmacht und die Bedeutung von ernsthafter Partizipation im kulturellen Raum austauschen.

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  • Fotoapparat, ein Mikrofon, aus dem Noten kommen und bunte Kopfhörer.

    CLOUTHcast: Kinderrechte und Karneval

    FRÖBEL Bildung und Erziehung gGmbH

    2025

    In dieser Folge spricht Kita-Koordinatorin Vanessa Breuer über ein besonders wichtiges Thema mit Kitaleiterin Jennifer Miehe-Gruhn: Kinderrechte. Was genau sind Kinderrechte, warum sind sie so essenziell, und wie setzen wir sie in unserem Kindergarten um? Außerdem werfen wir einen Blick auf das Karnevalsmotto 2025: „Wir Pänz haben Rechte“ – was bedeutet das eigentlich für die Kinder? Hört rein und erfahrt, welche spannenden Ideen und Vorstellungen die Kinder dazu haben!Musik im Podcast:Carnival De Brazil von Doug MaxwellBarroom Ballet – Silent Film Light von Kevin MacLeodCute Avalanche von RKVCProduktion:Fröbel-Kindergarten An den Clouthwerken, Köln

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  • Kinder tanzen und machen zusammen Musik.

    Das große Kinderrechte-Liederbuch: Alle Kinder haben Rechte!

    Stadt Frankfurt am Main; Frankfurter Kinderbüro

    2026

    Das Liederbuch „Kinderrechte-Lieder“ (13 Kapitel mit 13 Liedern) macht zentrale Kinderrechte wie Bildung, Mitbestimmung, Privatsphäre und Schutz vor Gewalt musikalisch erfahrbar. Zu jedem Lied werden die thematisierten Rechte erläutert sowie Gesprächsfragen, Spiele, Aktionen und Kreativideen zur Vertiefung angeboten. Alle Lieder sind auf der Website als Gesangs- und Playback-Version verfügbar. Das Liederbuch kann auf der Website durchgeblättert und kostenfrei bestellt werden. Die Kinderrechte-Lieder und das Begleitmaterial richten sich an pädagogische Fachkräfte und Lehrpersonen in Kita und Grundschule, die Kinderrechte praxisnah, partizipativ und inklusiv vermitteln möchten.Hier kann das Extraheft mit Gebärden zum großen Kinderrechte-Liederbuch heruntergeladen werden.

    Mehr erfahren: Das große Kinderrechte-Liederbuch: Alle Kinder haben Rechte!

  • Ein buntes Bild mit der Kinderrechtlerin Eglantyne Jebb und dem Kind Dana.

    Hörspiel: Unsere Rechte, unsere Stimmen. Danas Zeitreise zu den Kinderrechten.

    National Coalition Deutschland

    2025

    Ein Hörspiel über Kinderrechte, erzählt von Kindern selbst.Wie fühlt es sich an, wenn Kinder ihre Rechte entdecken? In diesem Hörspiel trifft Dana im Traum die Kinderrechtspionierin Eglantyne Jebb. Gemeinsam hören sie Geschichten aus der Gegenwart:Willow kämpft für einen barrierefreien Schwimmkurs.Drei Geschwister suchen nach der Flucht eine neue Schule.Kinder wehren sich gegen Beleidigungen im Netz.Mira stellt sich ihren Mobbern.Benji und Ben demonstrieren für mehr Platz für ihre Kunst.Zwischen Fantasie und Realität zeigt das Hörspiel: Kinder haben Rechte – und Erwachsene Verantwortung.Für Kinder zwischen 6 und 12 Jahren, Familien, Schulen und die außerschulische Bildung.Produktion: wamiki – Was mit Kindern GmbH + SoundGroundStudio Berlin.Im Auftrag der National Coalition Deutschland, gefördert vom Bundesministerium für Bildung, Familie, Senioren, Frauen und Jugend (BMBFSFJ).

    Mehr erfahren: Hörspiel: Unsere Rechte, unsere Stimmen. Danas Zeitreise zu den Kinderrechten.

  • Zwei Menschen spielen Tauziehen. Darunter sind die Moderator:innen des Podcasts.

    „Sport und Kinderrechte“ in: Tauziehen. Der Podcast zu Politik und Sport

    Deutsche Sportjugend (DSJ) im DOSB e.V.

    2023

    Nina Reip und Nico Mikulic diskutieren über den Stellenwert von Kinderrechten im Sport. Sie erklären, dass Kinderrechte – verankert in der UN-Kinderrechtskonvention – besonders Schutz und Mitbestimmung von Kindern sichern und dass Kinder im Sport nicht einfach als „kleine Erwachsene“ behandelt werden dürfen. Wie können Vereine und Sportorganisationen Kinderrechte praktisch umsetzen? Zum Beispiel durch eine altersgerechte Gestaltung von Sportangeboten und sichere Rahmenbedingungen für Training und Freizeit. Bei allgemeinen Debatten über Menschenrechte im Sport (z. B. bei großen Veranstaltungen) werden Kinderrechte oft vernachlässigt — dabei ist eine kinder- und jugendgerechte Ausrichtung im Sport grundlegend und kommt allen zugute.

    Mehr erfahren: „Sport und Kinderrechte“ in: Tauziehen. Der Podcast zu Politik und Sport