Merkliste Material einreichen

Suchergebnisse

Gefundene Beiträge: 1691


  • Wir brauchen mehr Rassismuskritische Kinderbücher

    Wir brauchen mehr Rassismuskritische Kinderbücher

    Ariba e.V.

    2022

    Dies ist eine Folge des Power Me Podcasts, in der Awosusi Onutor zu Gast ist und darüber spricht, warum rassismuskritische Kinderbücher wichtig sind und wie sie dazu beitragen können, Kinder für Diversität und Gleichberechtigung zu sensibilisieren.

    Mehr erfahren: Wir brauchen mehr Rassismuskritische Kinderbücher

  • Es gibt keine Schule ohne Rassismus

    Es gibt keine Schule ohne Rassismus

    Ariba e.V.

    2022

    Dies ist ein Podcast von PowerMe Berlin, in dem es in Teil 2 des Interviews mit Prof. Dr. Karim Fereidooni um Rassismus in der Schule geht. Es werden verschiedene Themen angesprochen, wie z.B. die Auswirkungen von Rassismus auf Schüler*innen, Strategien zur Bekämpfung von Rassismus in der Schule und die Rolle von Lehrkräften bei der Prävention von Rassismus.

    Mehr erfahren: Es gibt keine Schule ohne Rassismus

  • Kinder vor Rassismus schützen

    Kinder vor Rassismus schützen

    Ariba e.V.

    2022

    Der Power Me Podcast #02 befasst sich mit dem Thema "Kinder vor Rassismus schützen". Die Gastgeberin Nuran Serin spricht mit Maryam Haschemi Yekani über ihre Beratungsarbeit und wie sie Kinder vor Diskriminierung schützen kann. Es werden Beispielfälle und Hürden bei der Beratung von Kindern aufgezeigt sowie Chancen für eine bessere Unterstützung der Kinder und Zusammenarbeit der beteiligten Instanzen besprochen.

    Mehr erfahren: Kinder vor Rassismus schützen

  • Das Grundgesetz

    Das Grundgesetz

    Logo!

    2022

    Im Grundgesetz stehen die wichtigsten deutschen Regeln des Zusammenlebens. logo! erklärt es euch.

    Mehr erfahren: Das Grundgesetz

  • Unterstützung für Kinder auf der Flucht

    Unterstützung für Kinder auf der Flucht

    Der Kinderschutzbund Bundesverband

    2022

    „Kinder gehören zu den verletzlichsten Mitgliedern unserer Gesellschaft, sie brauchen deshalb besonderen Schutz und unsere Fürsorge. Geflüchtete Kinder müssen deshalb schnell einen festen und verlässlichen Rahmen erhalten, dazu gehören angemessener Wohnraum ebenso wie der Schul- und Kitabesuch.

    Mehr erfahren: Unterstützung für Kinder auf der Flucht

  • Worte wie Pfeile

    Worte wie Pfeile

    Kösel

    2022

    Die Psychologin und Pädagogin Anke Elisabeth Ballmann weiß: zu oft erleben Kinder Gewalt, die sie für ihr ganzes weiteres Leben prägt. In ihrem neuen Buch zeigt die Expertin anhand zahlreicher Beispiele aus der Praxis, welche Folgen die oft unerkannte, emotionale Gewalt für Kinder hat – jene Art von Gewalt, die tagtäglich in vielen Familien stattfindet und sich in Worten, in sogenannten „Grenzen“, durch Liebesentzug, in überhöhten Erwartungen und starren Konventionen ausdrückt. Auch in Kindergärten, Schulen und anderen Institutionen werden Kinder noch immer nicht so behandelt, wie es der aktuelle Wissenstand der Entwicklungspsychologie, Bindungsforschung, Lehr- und Lernforschung und der Hirnforschung erwarten ließe.

    Mehr erfahren: Worte wie Pfeile

  • Rette die Welt mit deiner Idee

    Rette die Welt mit deiner Idee

    Insel Verlag

    2022

    Mit acht Jahren begann Maya aus den USA, umweltfreundliche Mode zu machen. Im Alter von vierzehn Jahren erfand Reyhan aus Aserbaidschan einen cleveren Apparat, der aus Regentropfen grüne Energie gewinnt. Die Niederländerin Fabïenne kämpft gegen die Abholzung von Wäldern und für die Vermeidung von Papiermüll. Jefferson aus Kenia baut nachhaltig Obst und Gemüse an. Mit zwölf Jahren lernte Archie aus Australien, wie wichtig saubere Ozeane sind, und hilft nun, sie zu schützen. Welche Idee hast du für eine bessere Welt?

    Mehr erfahren: Rette die Welt mit deiner Idee

  • Qualität im Ganztag aus Kindersicht

    Qualität im Ganztag aus Kindersicht

    Fröbel et al.

    2022

    Mit dem weiteren Ausbau von Ganztagsangeboten in der Grundschule und dem ab 2026 geltenden Rechtsanspruch auf einen Ganztagsplatz schreitet die Institutionalisierung von Kindheit weiter voran. Damit stellt sich verstärkt die Frage danach, wie das Recht von Kindern, auch im schulischen Ganztag gehört und ernst genommen zu werden, eingelöst werden kann. Der Fachtext geht der Frage nach, welche Erkenntnisse zur Qualität des Ganztages aus Kindersicht in empirischen Studien bisher herausgearbeitet wurden und wie die Sichtweisen von Kindern stärker in die pädagogische Praxis im Ganztag einfließen können.

    Mehr erfahren: Qualität im Ganztag aus Kindersicht

  • Alltagsdiskriminierung – Stimmen, Beispiele und Fragen aus der Praxis

    Alltagsdiskriminierung – Stimmen, Beispiele und Fragen aus der Praxis

    FRÖBEL Bildung und Erziehung gGmbH

    2022

    Anlässlich des Internationalen Tages der Kinderrechte möchten wir auf das Recht auf Nicht-Diskriminierung aufmerksam machen. Der folgende Text enthält Ausschnitte aus der FRÖBELcast-Folge „Alltagsdiskriminierung“  mit Kristin Beitz, Stefanie-Lahya Aukonkgo und pädagogischen Fachkräften aus FRÖBEL-Einrichtungen.

    Mehr erfahren: Alltagsdiskriminierung – Stimmen, Beispiele und Fragen aus der Praxis

  • Kinderrechtsbasierte Leseförderung in Hort und Ganztag

    Kinderrechtsbasierte Leseförderung in Hort und Ganztag

    FRÖBEL Bildung und Erziehung gGmbH & Save the Children

    2022

    Hort und Ganztag sind wunderbarere Orte für Leseförderung. Dieser Erkenntnis folgend setzt Fröbel bei der Kinderrechtsorganisation Save the Children mittlerweile im vierten Jahr das Projekt „LeseOasen – Leseförderung im Ganztag“ um.  An vier FRÖBEL-Horten im Südosten Brandenburgs werden die Organisationen gemeinsam LeseOasen schaffen. Doch warum engagieren sich die Organisationen in der Leseförderung? Welche Bezüge bestehen zwischen Kinderrechten und Leseförderung? Wo spielen die Bildungs- und Förderrechte, Teilhabe- und Partizipationsrechte sowie die Schutzrechte eine Rolle und wie können die Kinderrechte dazu beitragen, Leseförderangebote wirksamer zu gestalten? Das alles wird im Blogbeitrag von Johannes Freud über das Projekt und die allgemeine Leseförderung klar.

    Mehr erfahren: Kinderrechtsbasierte Leseförderung in Hort und Ganztag