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Fröbel et al.
2022
Mit dem weiteren Ausbau von Ganztagsangeboten in der Grundschule und dem ab 2026 geltenden Rechtsanspruch auf einen Ganztagsplatz schreitet die Institutionalisierung von Kindheit weiter voran. Damit stellt sich verstärkt die Frage danach, wie das Recht von Kindern, auch im schulischen Ganztag gehört und ernst genommen zu werden, eingelöst werden kann. Der Fachtext geht der Frage nach, welche Erkenntnisse zur Qualität des Ganztages aus Kindersicht in empirischen Studien bisher herausgearbeitet wurden und wie die Sichtweisen von Kindern stärker in die pädagogische Praxis im Ganztag einfließen können.
Mehr erfahren: Qualität im Ganztag aus Kindersicht
FRÖBEL Bildung und Erziehung gGmbH & Save the Children
2022
Hort und Ganztag sind wunderbarere Orte für Leseförderung. Dieser Erkenntnis folgend setzt Fröbel bei der Kinderrechtsorganisation Save the Children mittlerweile im vierten Jahr das Projekt „LeseOasen – Leseförderung im Ganztag“ um. An vier FRÖBEL-Horten im Südosten Brandenburgs werden die Organisationen gemeinsam LeseOasen schaffen. Doch warum engagieren sich die Organisationen in der Leseförderung? Welche Bezüge bestehen zwischen Kinderrechten und Leseförderung? Wo spielen die Bildungs- und Förderrechte, Teilhabe- und Partizipationsrechte sowie die Schutzrechte eine Rolle und wie können die Kinderrechte dazu beitragen, Leseförderangebote wirksamer zu gestalten? Das alles wird im Blogbeitrag von Johannes Freud über das Projekt und die allgemeine Leseförderung klar.
Mehr erfahren: Kinderrechtsbasierte Leseförderung in Hort und Ganztag
Hessisches Ministerium für Soziales und Integration
2023
Die wichtigsten Kinder- und Jugendrechte auf einen Blick, zum ausdrucken und ausmalen.
Mehr erfahren: KinderRechte-Poster
FRÖBEL Bildung und Erziehung gGmbH
2023
Alle Kinder haben die gleichen Rechte – egal wo sie wohnen, mit wem sie zusammenleben, in welche Schule sie gehen, wie stark oder schüchtern sie sind oder welche Sprache sie sprechen. In diesem Buch stellen wir dir acht Rechte von Kindern vor, die in deinem FRÖBEL-Hort besonders wichtig sind.
Mehr erfahren: Kinderbuch für Hort-Kinder: Wir haben Rechte
Deutsche Wanderjugend
2020
Ziel der Übung ist es, ein Bewusstsein zu entwickeln, welche Personen ein Kind in welche Situationen berühren dürfen bzw. anderes mit ihm interagieren dürfen.
Mehr erfahren: Wer darf was? Das darf nicht jede:r
Deutsche Wanderjugend
2020
Ziel der Übung ist es, die Unterschiede zwischen guten und schlechten Geheimnissen kennenzulernen.
Mehr erfahren: Gute und schlechte Geheimnisse
Deutsche Wanderjugend
2020
Ziel dieser Übung ist es, unterschiedliche Gefühle zu erkennen und kennenzulernen. Hierfür gibt es eine Kopiervorlage mit Gefühlskarten
Mehr erfahren: Gefühlspantomime
KIDIMO Team
2023
Das schulische Begleitmaterial bietet unterschiedliche Möglichkeiten, die App in den Unterricht einzubetten. Es finden sich vorbereitendes sowie nachbereitendes Material, welches in die Thematik der Kinderrechte einstimmt, Zugänge schafft und am Ende über gemachte Erfahrungen reflektieren lässt.
Mehr erfahren: KIDIMO – Kinderrechte-App – Begleitmaterial für Fachpersonen in der Schule
OST Ostschweizer Fachhochschule
2023
KIDIMO ist das Ergebnis eines umfassenden Partizipationsprozesses: Drei Jahre lang haben über 170 Kinder aktiv an der Konzeption und Umsetzung der App mitgewirkt. Die App wurde von einem Team aus Forscher:innen und Vertreter:innen von Praxisorganisationen im Bereich Kinderrechte umgesetzt. KIDIMO lässt die Kinder ihre Rechte in drei Welten erleben: Schutzwelt, Förderwelt und Beteiligungswelt. Die Kinder können mit individuell gestalteten Avataren digital in die Welten eintreten. Dort treffen sie auf Szenen, welche verschiedene Kinderrechte darstellen. Ideen und Einsatzmöglichkeiten finden sich direkt unter materialien.kidimo.app
Mehr erfahren: KIDIMO – Die Kinderrechte-App
Bundesvereinigung Lebenshilfe e. V.
2023
Menschen mit Beeinträchtigung soll es gut gehen. Darum haben viele Länder eine Vereinbarung gemacht: die UN-Behinderten-Rechts-Konvention. Jedes Land muss dafür sorgen, dass Menschen mit Beeinträchtigung ihre Rechte bekommen.
Mehr erfahren: UN-Behinderten-Rechts-Konvention in Leichter Sprache© 2025 National Coalition Deutschland – Netzwerk zur Umsetzung der UN-Kinderrechtskonvention e.V.