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Gefundene Beiträge: 1551

  • Elterninfo „Kinderrechte gemeinsam leben“ in deutsch/arabisch

    Elterninfo „Kinderrechte gemeinsam leben“ in deutsch/arabisch

    Deutsches Kinderhilfswerk e.V.

    2020

    Die vollständig überarbeitete Elterninformation "Kinderrechte gemeinsam leben" des Deutschen Kinderhilfswerkes gibt eine niedrigschwellige Einführung zur Umsetzung der Kinderrechte in der Familie, der Kita und der Schule. Das Faltblatt bezieht sich dabei auf die Forderungen der UN-Kinderrechtskonvention von 1989 und geht auf die Bedeutung von gelebten Kinderrechten ein. In der Elterninformation werden ausgewählter Kinderrechte dargestellt und kurz erklärt. Die in acht Sprachen erhältliche Broschüre ist damit ein hilfreiches Material für Eltern und Erziehungsberechtigte um sich zum Thema der kinderrechtebasierten Demokratiebildung zu informieren.  Die zweisprachigen Elterninformation zur Umsetzung der Kinderrechte in Familien, Kita und Schule wurden, neben Deutsch, in acht weitere Sprachen übersetzt (arabisch, englisch, französisch, polnisch, russisch, spanisch, türkisch, vietnamesisch).

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  • Evaluation des Modellprojekts „bestimmt bunt – Vielfalt und Mitbestimmung in der Kita“

    Evaluation des Modellprojekts „bestimmt bunt – Vielfalt und Mitbestimmung in der Kita“

    Deutsches Kinderhilfswerk e.V.

    2019

    Im Rahmen des Projektes „bestimmt bunt – Vielfalt und Mitbestimmung in der Kita“ wurden 10 Kindertageseinrichtungen in ihrer beteiligenden und inklusiven Erziehungs- und Bildungsarbeit vom Deutschen Kinderhilfswerk begleitet und unterstützt. In der dreijährigen Projektphase erhielten die pädagogischen Fachkräfte der Kita Fortbildungen zu den Bereichen der Partizipation und Mitbestimmung sowie zur vorurteilsbewussten Bildung und Erziehung. Zeitgleich erarbeitete ein Expert*innenbeirat ein integriertes Fortbildungskonzept für einen Einstieg in die jeweiligen Themen, welches in der zweiten Phase in sechs weiteren Kitas umgesetzt wurde. Der Evaluationsbericht beleuchtet die Resonanz des Qualifizierungsprogrammes und die Erfahrungen, Interessen bzw. Motivationen der Zielgruppen. Die Erhebungen adressierten neben den Leitungen und pädagogischen Fachkräften der beteiligten Kitas auch die Eltern, deren Kind(er) diese Kitas im Projektzeitraum besuchten.

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  • Dokumentenanalyse – Vorgaben zur Verankerung von Kinderrechten & Demokratiebildung im Primarbereich

    Dokumentenanalyse – Vorgaben zur Verankerung von Kinderrechten & Demokratiebildung im Primarbereich

    Deutsches Kinderhilfswerk e.V. & InterVal GmbH

    2022

    Im Rahmen der Arbeit des Kompetenznetzwerkes Demokratiebildung im Kindesalter hat das Forschungsinstitut InterVal GmbH im Auftrag des Deutschen Kinderhilfswerkes eine umfassende Dokumentenrecherche und -analyse (2020-2021) zum Thema „Demokratiebildung im Primarbereich“ mit dem Fokus auf die Bereiche Hort und Ganztag durchgeführt. Ziel der Erhebung war es, herauszufinden, inwiefern die UN-Kinderrechte bzw. kinderrechtebasierte Demokratiebildung in den rechtlichen und programmatischen Vorgaben der 16 Bundesländer für den Primarbereich verankert sind. Die Dokumentenanalyse gibt Aufschlüsse darüber, inwieweit hier Lücken aber auch Potentiale vorhanden sind. Zudem geht es darum, weiterführende Handlungsbedarfe in Bezug auf die Verankerung und Umsetzung von Kinderrechten und Demokratiebildung im Primarbereich aufzuzeigen.

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  • Methoden für die Kita-Praxis 1: Vielfalt in der Kita

    Methoden für die Kita-Praxis 1: Vielfalt in der Kita

    Deutsches Kinderhilfswerk e.V.

    2017

    Das Begleitmaterial "Vielfalt in der Kita – Methoden für die Kita-Praxis 1" des Deutschen Kinderhilfswerks wurde zum PIXI-Buch "Niemand darf uns wehtun!" entwickelt. Es unterstützt pädagogische Fachkräfte bei der Auseinandersetzung mit den Kinderrechten in der Kita. Im Material werden verschiedene praxisnahe Methoden für den Kita-Alltag vorgestellt und mit einzelnen Umsetzungsschritten aufbereitet. Das Begleitmaterial enthält verschiedene Spiele, um ausgewählte Kinderrechte für Kinder begreifbar zu machen.  "Vielfalt in der Kita – Methoden für die Kita-Praxis 1" ist auch ohne das PIXI-Buch nutzbar.

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  • Elterninfo: „Kinderrechte gemeinsam leben“ in deutsch/englisch

    Elterninfo: „Kinderrechte gemeinsam leben“ in deutsch/englisch

    Deutsches Kinderhilfswerk e. V.

    2020

    Die vollständig überarbeitete Elterninformation "Kinderrechte gemeinsam leben" des Deutschen Kinderhilfswerkes gibt eine niedrigschwellige Einführung zur Umsetzung der Kinderrechte in der Familie, der Kita und der Schule. Das Faltblatt bezieht sich dabei auf die Forderungen der UN-Kinderrechtskonvention von 1989 und geht auf die Bedeutung von gelebten Kinderrechten ein. In der Elterninformation werden ausgewählter Kinderrechte dargestellt und kurz erklärt. Die in acht Sprachen erhältliche Broschüre ist damit ein hilfreiches Material für Eltern und Erziehungsberechtigte um sich zum Thema der kinderrechtebasierten Demokratiebildung zu informieren.  Die zweisprachigen Elterninformation zur Umsetzung der Kinderrechte in Familien, Kita und Schule wurden, neben Deutsch, in acht weitere Sprachen übersetzt (arabisch, englisch, französisch, polnisch, russisch, spanisch, türkisch, vietnamesisch).

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  • Themendossier Kinderrechte – Menschenrechte

    Themendossier Kinderrechte – Menschenrechte

    éducation21

    2019

    Was sind die Kinderrechte? Für wen gelten die Kinderrechte? Wie können Kinder und Jugendliche ihre Rechte wahrnehmen? Sind Kinderrechte auch Menschenrechte? Seit wann und warum gibt es sie? Warum sind sie so wichtig? éducation21 bereitet Dossiers zu Themen auf, die sich besonders gut für die Umsetzung von Bildung für Nachhaltige Entwicklung eignen. Die Themendossiers unterstützen mit ihrer Praxisorientierung, dem Aufzeigen der Vielfalt der Angebote und der Bündelung von Lernmedien, Filmen, Praxisbeispielen und ausserschulischen Angeboten nach Themen und Schulstufen Lehrpersonen bei der Gestaltung ihres innovativen, lebendigen und fächerübergreifenden Unterrichts.

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  • kindersache.de: Webseite des Deutschen Kinderhilfswerks für Kinder

    kindersache.de: Webseite des Deutschen Kinderhilfswerks für Kinder

    Deutsches Kinderhilfswerk e. V.

    2016

    Auf kindersache.de können sich Kinder ab acht Jahren in einem geschützten Raum online ausprobieren, mehr über Kinderrechte erfahren und sich mit anderen austauschen. Auf kindersache.de/kindgerechte-justiz können sich Kinder mehr über Kinderrechte im Zusammenhang mit der Jusitz informieren.

    Mehr erfahren: kindersache.de: Webseite des Deutschen Kinderhilfswerks für Kinder

  • Kartenset für Teams in Kita, Grundschule und Hort: Demokratie in der Praxis

    Kartenset für Teams in Kita, Grundschule und Hort: Demokratie in der Praxis

    Deutsches Kinderhilfswerk e.V.

    2022

    Demokratie in der Kita bedeutet Kinderrechte, Vielfalt und Mitbestimmung gemeinsam zu leben. Das Kartenset zeigt, was dies für die pädagogische Arbeit bedeutet und was unter Begriffe wie Würde, Wertschätzung, Inklusion oder Partizipation für die Arbeit mit Kindern verstanden wird. Zudem gibt das Kartenset Anregungen zur Reflexion und Einschätzung darüber, wo die Erzieher*innen auf dem Weg zu einer demokratischen Kita bisher stehen. Auf 12 Karten sind zu zentralen Themen der Demokratiebildung verschiedene Impulse und jeweils drei Gesprächsanregende Fragen zu finden. Angewendet werden kann das Kartenset im Rahmen von Teamsitzungen, in Gesprächen oder um Reflexionsprozesse zu unterstützen.

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  • Online-Dossier: Teilhaben! Kinderrechtliche Potenziale der Digitalisierung

    Online-Dossier: Teilhaben! Kinderrechtliche Potenziale der Digitalisierung

    Deutsches Kinderhilfswerk e. V.

    2021

    Im Online-Dossier "Teilhaben! Kinderrechtliche Potenziale der Digitalisierung" diskutieren Autorinnen und Autoren aus Wissenschaft und Praxis, wie Kinder und Jugendliche in einer digitalisierten Gesellschaft teilhaben und ihre Rechte wahrnehmen können. Der Fokus liegt dabei auf den Potenzialen der Digitalisierung in verschiedenen Lebensbereichen.

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  • Unterrichtsmaterial für Willkommensklassen

    Unterrichtsmaterial für Willkommensklassen

    Bundeszentrale für politische Bildung

    2023

    In Deutschland werden für geflüchtete Kinder und Jugendliche – momentan vor allem aus dem Kriegsgebiet in der Ukraine – vielerorts Willkommensklassen eingerichtet. Jedem Bundesland ist es in Deutschland dabei selbst überlassen, wie es die Beschulung von zugewanderten Kindern und Jugendlichen gestaltet. Ziel ist es in der Regel, ausländischen Kindern und Jugendlichen in diesen Lerngruppen erste Grundkenntnisse der deutschen Sprache beizubringen, um die Schüler danach schnellstmöglich in den Regelklassen integrieren zu können. In einer Flüchtlingsklasse kommen verschiedene Nationen, verschiedene Altersgruppen und ein unterschiedlicher Bildungsstand zusammen. Hier finden Sie ein paar Vorschläge von bpb-Unterrichtsmaterialien, die zwar zumeist für den allgemeinen Unterricht konzipiert wurden, aber die Sie vielleicht in Teilen für Ihren Unterricht in Willkommensklassen nutzen können.

    Mehr erfahren: Unterrichtsmaterial für Willkommensklassen