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  • Kritische Kinderrechtsforschung. Politische Subjektivität und die Gegenrechte der Kinder

    Kritische Kinderrechtsforschung. Politische Subjektivität und die Gegenrechte der Kinder

    Verlag Barbara Budrich

    2023

    Das Buch gibt einen aktuellen Einblick in die Forschung zu Kinderrechten und begleitenden Diskursen. Kinderrechte ermöglichen die Anerkennung von Kindern als Rechtssubjekte. Dieser Status ist mit Ambivalenzen und Paradoxien verbunden, auf die der Autor eingeht. Der Blick auf Diskurse zu Kinderrechten, insbesondere in Lateinamerika, wie die wirtschaftlichen und die Arbeitsrechte von Kindern, beleuchtet Aspekte, die bisher vernachlässigt wurden. Es wird skizziert, welchen ethischen und politischen Herausforderungen sich eine kritische Kinderrechtsforschung stellen muss, die Kinder als soziale Subjekte begreift.

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  • ASAP! Schule als sicherer Ort für alle. Pocket-Guide für Jugendliche

    ASAP! Schule als sicherer Ort für alle. Pocket-Guide für Jugendliche

    Stiftung SPI, Save the Children e.V., Wildwasser e.V.

    2023

    Junge Menschen haben ein Recht auf Schutz vor körperlicher, sexueller und seelischer Gewalt. Um Jugendliche in diesem Recht zu stärken, wurde der Pocket Guide entwickelt. In dem Pocket Guide findet sich eine Übersicht von Beratungsstellen zu Themen, in denen Jugendliche am häufigsten von Gewalt und Diskriminierung betroffen sind.

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  • Geschichten von Leon und Jelena

    Geschichten von Leon und Jelena

    Verlag Bertelsmann Stiftung

    2014, 2016, 2018, 2021, 2022, 2023, 2024

    Leon und Jelena gehen zusammen in den Kindergarten. Beide Kinder können bei vielen alltäglichen Dingen mitentscheiden. Sie erfahren so schon früh, wie Beteiligung und Einsatz in der Gemeinschaft gelebt werden kann. In den Bänden werden viele Themen aus dem Alltag von Kindern aufgegriffen, zum Beispiel, wo die Haltestelle für die Dreiräder sein soll, wie mit den Hundehaufen auf der Spielwiese umgegangen werden kann und wie die Kinder sich in verschiedenen demokratischen Gremien für den Kindergarten einbringen können. Über den externen Link sind alle bisher erschienenen Bände aus der Leon und Jelena-Reihe zu finden. Sie eignen sich, um kindgerecht an Beteiligungsthemen zum Beispiel in der Kita heranzuführen.

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  • Screenshot Website

    Machmamit! – Finde, was deins ist

    Bundesvereinigung Kulturelle Kinder- und Jugendbildung e. V. (BKJ)

    2023

    Auf der Website von Machmamit! gibt es eine umfangreiche Karte mit Einrichtungen und Orten in ganz Deutschland, die kulturelle Angebote für und mit Kindern und jungen Menschen umsetzen. Die Angebote können nach verschiedenen Kategorien gefiltert werden, zum Beispiel nach Bewegung, Foto/Video/Audio/Film, Zeichnen, Musik, Museum, Schreiben, Theater und Zirkus. Junge Menschen, die nach Kultur in ihrer Umgebung suchen, finden hier viele spannende Orte, um kreativ zu werden. Es können auch weitere Kulturorte auf der Karte eingetragen werden. Wer noch nicht weiß, in welchem Bereich er oder sie kulturell aktiv werden möchte, kann auf der Website einen Test machen. Anhand von Fotos, auf denen verschiedenen Aktivitäten zu sehen sind, kann eine Auswahl der eigenen Interessen getroffen werden. Im Bereich Festivals sind Kulturfestivals aufgelistet, die demnächst stattfinden und kostenlos sind. Informationen zu Mach ma mit in deutscher Gebärdensprache gibt es hier.

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  • Armutssensibles Handeln in der Jugendarbeit und Jugendverbandsarbeit

    Armutssensibles Handeln in der Jugendarbeit und Jugendverbandsarbeit

    Kinder- und Jugendring Sachsen-Anhalt e.V.

    2023

    Auch in einem reichen Land wie Deutschland wachsen Kinder und Jugendliche in Armut auf. Jedes 5. Kind unter 18 Jahren und 25% der Jugendlichen von 18 bis 25 Jahre waren im Jahr 2022 armutsgefährdet. Dies wirkt sich auf das Leben, die Entwicklung und die Möglichkeiten gesellschaftlicher Teilhabe aus. Die Folgen von Armut sind schlechtere Bildungschancen, soziale Ausgrenzung und gesundheitliche Probleme. Mit Jugendarbeit und Jugendverbandsarbeit kann ein Beitrag zur Prävention von Armutsfolgen geleistet werden, indem eigene Haltungen reflektiert und Angebote dahingehend geprüft werden, ob sie junge Menschen erreichen, die von Armut betroffen oder gefährdet sind. Mit der Handreichung soll das Bewusstsein für Armut im Handlungsfeld der Jugendarbeit durch praktische Handlungsansätze gestärkt werden.

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  • FilmTipp ZOOM: Schulen dieser Welt

    FilmTipp ZOOM: Schulen dieser Welt

    Vision Kino gGmbH und X-Verleih

    2023

    Die drei Lehrerinnen Svetlana, Sandrine und Taslima unterrichten Kinder auf dem Land in Burkina Faso, in einem fahrenden Klassenzimmer in Ostsibirien und auf einem Schulboot in Bangladesch. In dem Dokumentarfilm "Schulen dieser Welt" werden die Lehrerinnen und einzelne Schüler:innen in ihrem Schulalltag während eines Schuljahres begleitet. Sie berichten von ihren Erfolgen und Rückschlägen und was sie sich für die Zukunft wünschen. In dem Filmheft Filmtipp ZOOM Schulen dieser Welt erhalten Lehrkräfte vielfältige Anregungen, den Film im Unterricht einzusetzen und bspw. die Gattung Dokumentarfilm zu thematisieren, die Erzählperspektive sowie den Einsatz von Musik in dem Film. Inhaltlich kann die Beschäftigung mit dem Film eine Auseinandersetzung mit den Themen, Kinderrechte, Landeskunde und Reflektion des Lehrer:innenberufs anstoßen. Der Einsatz des Films im Unterricht wird ab Klasse 6 bzw. ab 11 Jahren empfohlen.

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  • Methodenkoffer gegen Einsamkeit

    Methodenkoffer gegen Einsamkeit

    Das Progressive Zentrum

    2023

    Viele junge Menschen fühlen sich einsam. Das Gefühl der Vereinsamung geht oftmals einher mit gesundheitlichen Folgen für die betroffene Person. Eine Studie des Progressiven Zentrums zeigt, dass es einen Zusammenhang zwischen Einsamkeit und der Herausbildung von demokratiefernen Einstellungen gibt. Der Methodenkoffer gegen Einsamkeit widmet sich diesem Themenfeld erstmals mit einer Auswahl neuer Formate für die Jugendarbeit, um Strategien für den Umgang mit Einsamkeit zu entwickeln und positive Haltungen gegenüber Demokratie zu bestärken. Die Studie "Extrem einsam? Die demokratische Relevanz von Einsamkeitserfahrungen unter Jugendlichen in Deutschland" des Progressiven Zentrums ist hier zu finden. Vorgestellt werden sechs Formate, die in einem Design-Thinking-Prozess mit politischen Bildner:innen entstanden sind und bspw. Künstliche Intelligenz miteinbeziehen, einen gemeinsamen Wissensstand zum Thema durch ein Quiz erarbeiten und mit künstlerischen Methoden empowernd wirken können.  

    Mehr erfahren: Methodenkoffer gegen Einsamkeit

  • „Erst einsam, dann extrem?”

    „Erst einsam, dann extrem?”

    Das Progressive Zentrum, BertelsmannStiftung

    2023

    Je mehr Menschen sich mit der Gesellschaft verbunden fühlen, desto höher ist ihr Zuspruch zur Demokratie. In dem Kurzfilm "Erst einsam, dann extrem?" sprechen Jugendliche aus ganz Deutschland darüber, wie es für sie ist, sich einsam und nicht gehört zu fühlen, darüber, wie diese Gefühle der Einsamkeit ihre Einstellungen zu Politik und Demokratie verändern. Zu Wort kommen u.a. ein Aussteiger aus der rechtsradikalen Szene, eine Angehörige von Verschwörungserzählern und eine Sozialpädagogin. Der Kurzfilm ist im Rahmen des Projekts Kollekt entstanden, einem Berliner Think Tank, in dem der Zusammenhang von jugendlicher Einsamkeit und der Herausbildung demokratiefeindlicher Einstellungen untersucht wird. Weitere Informationen zu dem Projekt gibt es hier.

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  • Poverty takes away the right to childhood

    Poverty takes away the right to childhood

    Eurochild

    2023

    Eurochild published its first report on Child Poverty, which provides an overview of the situation on the ground in Bulgaria, Croatia, Estonia, and Malta bringing children’s voices into the conversation. The report is the final product of a series of consultations and surveys with children carried out by four National Eurochild Forums: the National Network for Children in Bulgaria, the Society ‘Our Children’ Opatija in Croatia, the Estonian Union for Child Welfare, and the Malta Foundation for the Wellbeing of Society. According to the latest data from Eurostat for 2022, 24.7% of children in Europe are at risk of poverty and social exclusion, which could have a devastating impact on their lives. Eurochild is committed to working towards a society where children grow up happy, healthy, confident, and respected as individuals in their own right. Bringing children’s voices to such conversations is crucial to this objective. ‘The underrepresentation of children’s voices in decision-making is still pervasive, especially in discussions related to child poverty. With our report, we put children’s perspectives under the spotlight because no one understands the lived experiences of children better than children themselves.’ – H.E. Marie-Louise Coleiro Preca, Eurochild President. For this report, children were consulted with a mixed-methods approach to adapt and respond to national and local circumstances. The consultation process and this report aimed to grasp how children understand the causes, manifestations, and effects of poverty on their peers, and to provide a space for children to voice their opinions, concerns, and finally, their ideas on what needs to change.

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  • Bildungskartenset zum Welternährungs-Wimmelbild

    Bildungskartenset zum Welternährungs-Wimmelbild

    Christliche Initiative Romero e. V.

    2023

    Eine Agrarwende ist unabdingbar, um Ausbeutung und Umweltzerstörung in Lieferketten Einhalt zu gebieten. Doch wie schaffen wir die Wende? Zuerst hilft es, zu verstehen, welche negativen Folgen Art des Konsums und der Ernährung mit sich bringen. Und wir brauchen Ideen, wie es anders gehen kann. Beides, Auswirkungen und positive Zukunftsvision, wird auf den acht Bildungskarten behandelt. Im Zentrum steht die Agrarökologie als Vision für die Landwirtschaft der Zukunft. Auf jeder Karte findest du zudem Hinweise auf vertiefendes Material. Die Karten können begleitend zum Welternährungs-Wimmelbild in Bildungskontexten eingesetzt oder für die Eigenlektüre genutzt werden. Die oberen Teile enthalten Illustrationen des Künstlers Mamei und können als Postkarten versendet werden.

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