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Gefundene Beiträge: 1770

  • Ein Frosch sitzt auf einem Stein auf einer Wiese.

    Warum?

    minedition AG

    2021

    Eine Maus und ein Frosch streiten sich auf einer Blumenwiese um eine ganz bestimmte Blume. Der Streit endet in einer gewaltsamen Auseinandersetzung zwischen Mäusen und Fröschen. Empfohlen ab 5 Jahren.

    Mehr erfahren: Warum?

  • Screenshot einer Website mit einer virtuell begehbaren Ausstellung

    Virtuelle Ausstellung „Peace Counts – Frieden machen“

    Servicestelle Friedensbildung Baden-Württemberg

    2022

    Die virtuelle Ausstellung präsentiert Friedensreportagen und Porträts von Menschen aus Konfliktregionen weltweit, die sich mit kreativen, gewaltfreien Methoden für Frieden, Versöhnung und zivilgesellschaftliche Konfliktbearbeitung einsetzen. Besucher:innen können die Ausstellung online in einem geführtem Rundgang oder selbstständig erkunden und so Einblicke in Projekte aus etwa 30 Ländern gewinnen, die zeigen, wie Frieden praktisch möglich wird und welche Rolle dabei zum Beispiel Jugendliche und Frauen spielen. Ergänzend gibt es friedenspädagogische Arbeitsmaterialien und Workshops für Unterricht und Bildungsarbeit, um die Themen vertieft zu bearbeiten.

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  • „Gewaltfreiheit“ oder „The Knotted Gun“ – bronzenes Friedenssymbol des Künstlers Karl Fredrik Reu- tersward, ein Geschenk der Regierung von Luxemburg an die Vereinten Nationen;

    Leben in Frieden und Sicherheit? Material zur Gestaltung eines Projekttags

    Misereor e.V.

    2024

    Das Unterrichtsmaterial richtet sich an Schüler:innen der Klassen 9–10 und dient der Friedens‑ und Sicherheitsbildung im globalen Kontext. Es ist als Projekttag oder modularer Unterricht aufgebaut und gliedert sich in drei Hauptteile: Was bedeutet Frieden?, Konfliktsituationen verstehen und Utopien für Sicherheit neu denken.

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  • Eine bunt angemalte Taube, die für Frieden steht, bewegt sich in den Händen einer jungen Person.

    Frieden für Kids erklärt

    DK Verlag – Kids

    2023

    Ein kindgerecht aufbereitetes Sachbuch für Kinder ab etwa 10 Jahren, in dem zentrale Fragen zu Konflikten, Krieg und Frieden verständlich beantwortet werden. Anhand von Alltagsbeispielen aus dem Leben einer Familie und Illustrationen werden Begriffe wie Streit, Versöhnung, Diplomatie und Frieden erklärt, und es wird gezeigt, wie Konflikte sowohl im persönlichen Umfeld als auch zwischen Staaten gelöst werden können. Das Buch vermittelt, was Frieden bedeutet, warum Krieg entsteht und was jede:r Einzelne für ein friedliches Zusammenleben tun kann, und macht so komplexe politische Themen für junge Leser:innen zugänglich.

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  • Kinder spielen und leben friedlich zusammen mit Pflanzen und Tieren.

    Frieden

    NordSüd Verlag

    2022

    Ein Bilderbuch über Frieden für jüngere Kinder: Frieden braucht Mut, aber gibt auch Geborgenheit. Dank Frieden kommen auch die Kleinsten zu Wort. Frieden beginnt im Kleinen, aber er kann Großes bewirken.

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  • Zwei Geschwister, die aus Syrien geflohen sind und in einem Flüchtlingslaber im Libanon leben.

    Dossier: Frieden fördern

    Kindermissionswerk ‚Die Sternsinger‘ e.V.

    2020

    Die Artikel in dem Dossier „Frieden fördern“ legen einen besonderen Fokus auf Kinderrechte im Kontext von Frieden und Konflikt. Sie zeigen, wie Krieg, Gewalt und Armut die Rechte von Kindern – etwa auf Schutz, Bildung, Gesundheit und Teilhabe – gefährden, und dokumentiert Erfahrungen und Projekte, die Kinder befähigen, aktive Friedensstifter:innen zu werden. Das Dossier verknüpft praxisnahe Beispiele aus Ländern wie Libanon, Israel/Palästina, Kolumbien oder Indien mit Hintergrundinformationen über die Kinderrechte und Friedensbildung, um zu verdeutlichen, dass die Einhaltung von Kinderrechten eine zentrale Grundlage für nachhaltigen Frieden ist.

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  • Personen, die Angst vor dem Krieg und dessen Auswirkungen in ihren Ländern haben

    Im Krieg. Zwei illustrierte Tagebücher aus Kiew und St. Petersburg

    Bundeszentrale für politische Bildung/bpb

    2024

    „Im Krieg“ ist ein illustriertes Buch, das auf Basis einer einjährigen Korrespondenz der Autorin mit einer ukrainischen Journalistin in Kiew und einem russischen Künstler in Sankt Petersburg den Alltag, die Gefühle und Perspektiven zweier Menschen während des russischen Angriffskriegs gegen die Ukraine dokumentiert. Die Tagebuch-artigen, teils gezeichneten Berichte zeigen, wie der Krieg das Leben, Denken und die Beziehungen der beiden Protagonist:innen beeinflusst – von existenzieller Bedrohung und Erschöpfung bis zu innerer Zerrissenheit und moralischen Fragen – und macht so die vielfältigen, persönlichen Auswirkungen eines modernen Krieges greifbar.Bei der vorgestellten Ausgabe handelt es sich um eine Sonderausgabe der Bundeszentrale für politische Bildung. Die Originalausgabe ist im Penguin Verlag erschienen und unter diesem Link bestellbar.

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  • Tiere mit Flügeln, die für Frieden stehen.

    Das Friedenstier – Mit Stift und Flügeln für den Frieden

    dtv-Verlag

    2025

    In dem Kinderbuch werden kreative Beiträge zum Thema Frieden versammelt: fantasievolle Friedenstiere (nicht nur klassische Tauben, sondern auch geflügelte Kängurus, Elefanten und andere Tiere) und Gedanken, Gedichte und Geschichten namhafter Autor:innen und Illustrator:innen, die Hoffnung für eine friedlichere Welt vermitteln und zum Nachdenken anregen. Die Sammlung richtet sich an Kinder ab etwa 5 Jahren und die ganze Familie und will durch Fantasie, Humor und Ernst zeigen, was Frieden bedeuten kann. 

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  • Eine Wand mit einem Friedenszeichen und handgeschriebenen Friedensbotschaften.

    Peace Guide. 26 Friedensaktionen für Schüler:innen

    Servicestelle Friedensbildung Baden-Württemberg

    2023

    Das Lern- und Aktionsheft unterstützt junge Menschen, ihr eigenes Engagement für Frieden zu entdecken und umzusetzen. Es enthält Aktionsideen, Wissenseinheiten zu Friedens‑ und Konfliktbegriffen und Schritt‑für‑Schritt‑ Anleitungen für eigene Friedensaktionen.

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  • Cover mit einem aus Papier gefalteten Kranich, der für den Wunsch nach Frieden steht.

    Niemals Gewalt. Kinder- und Menschenrechtsbildung für transgenerationale Friedensförderung

    Beltz Juventa

    2025

    Die Autorinnen verstehen Soziale Arbeit als Friedensprofession mit besonderem Fokus auf Kinder und Jugendliche. Sie plädieren für eine konsequente Verankerung von Kinder- und Menschenrechtsbildung in der Praxis, Ausbildung und in Institutionen der Sozialen Arbeit. Frieden wird nicht nur als Abwesenheit von Krieg verstanden, sondern als gerechtes, inklusives und gewaltfreies Miteinander – lokal und global, heute und transgenerational. 

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