
Bertelsmann Stiftung
2025
In der Handreichung „Junge Menschen beteiligen – Teil C – How to … Kinder- und Jugendkonferenzen“ wird praxisnah das entwickelte Konferenzformat „Zukunftsstimmen: Jetzt sind wir gefragt!“ beschrieben, das gemeinsam mit dem JugendExpert:innenTeam (JEx-Team) der Bertelsmann-Stiftung konzipiert und wissenschaftlich durch die Goethe-Universität Frankfurt begleitet wurde. Kinder- und Jugendkonferenzen in Kommunen, Stadtteilen oder Schulen eröffnen niedrigschwellige Beteiligungsmöglichkeiten, geben fundierte Einblicke in die Lebensrealitäten junger Menschen und stärken demokratische Erfahrungen. Kennzeichnend ist das Peer-to-Peer-Format, bei dem Jugendliche die Konferenz eigenständig moderieren und Workshops durchführen, bevor sie ihre Ergebnisse und Forderungen mit Politik und Verwaltung diskutieren. Die Handreichung bietet konkrete Anleitungen, Materialien und Empfehlungen zur Umsetzung und legt besonderen Wert auf den Transfer der erarbeiteten Anliegen in politische Entscheidungsprozesse, damit Beteiligung nicht folgenlos bleibt, sondern tatsächliche Mitgestaltung ermöglicht. Sie richtet sich – wie auch Teil B – an Verantwortliche in Verwaltung, Politik, Schulen und Organisationen, die Kinder- und Jugendbeteiligung praktisch umsetzen möchten.Hier finden Sie die anderen Teile der Publikationsreihe:Teil A: Potentiale und Grenzen von Partizipation und MitbestimmungTeil B: How to … Jugendbeteiligungsgremium
Mehr erfahren: How to … Kinder- und Jugendkonferenzen. Junge Menschen beteiligen I Teil C
Bertelsmann Stiftung
2025
In der Handreichung „Junge Menschen beteiligen – Teil B – How to … Jugendbeteiligungsgremium“ wird praxisnahe Anleitung gegeben, wie Jugendbeteiligungsgremien aufgebaut, begleitet und langfristig tragfähig gestaltet werden können, indem gezeigt wird, welche Strukturen junge Menschen brauchen, um sich sicher, gehört und ernst genommen zu fühlen. Die Handreichung knüpft an die theoretischen Grundlagen aus Teil A der Publikationsreihe an und erläutert anhand der Erfahrungen mit dem JugendExpert:innenTeam (JEx-Team), wie Jugendliche als Expert:innen ihrer eigenen Lebenswelt gewonnen, gestärkt und wirksam eingebunden werden können – von der ersten Kontaktaufnahme über verlässliche Beziehungen und transparente Kommunikation bis hin zu klaren Rahmenbedingungen, Anerkennungskultur und macht- sowie generationssensibler Haltung. Beide praxisorientierten Handreichungen (Teil B und Teil C) richten sich an Verantwortliche in Ämtern, Verwaltungen und Organisationen, die sich mit Kinder- und Jugendbeteiligung befassen und praktische Hinweise aus dem „Alltagsgeschäft“ erfahren möchten.Hier finden Sie die anderen Teile der Publikationsreihe:Teil A: Potentiale und Grenzen von Partizipation und MitbestimmungTeil C: How to … Kinder- und Jugendkonferenzen
Mehr erfahren: How to … Jugendbeteiligungsgremium. Junge Menschen beteiligen I Teil B
Sportjugend Hessen
2025
Das Poster visualisiert die zentralen Rechte von Kindern und Jugendlichen im Sport – wie Schutz, Mitbestimmung und Förderung – in einer altersgerechten, illustrierten Form. Es zeigt anschaulich, dass alle jungen Menschen ein Recht auf Respekt, Sicherheit und Teilhabe haben, etwa durch faire Behandlung, Schutz vor Gewalt und die Möglichkeit, ihre Meinung zu äußern. Gleichzeitig werden Erwachsene aufgefordert, diese Rechte aktiv zu achten und Räume zu schaffen, in denen sich Kinder wohlfühlen und gehört werden. Das Plakat dient als präsente Erinnerung und Gesprächsanlass in Vereinen, um eine Kultur der Achtung und des Hinsehens zu stärken.Die Druckvorlagen zu dem Plakat gibt es hier:VoderseiteRückseite
Mehr erfahren: Dein Sport – Deine Rechte
Sportjugend Hessen
2022
Das Arbeitsheft nutzt ein illustriertes Wimmelbild als Gesprächsanlass, um Kinder, Jugendliche und Erwachsene für ein respektvolles, grenzachtendes Miteinander im Sport zu sensibilisieren. Es vermittelt spielerisch und altersgerecht Themen wie Gefühle, Körpergrenzen, Hilfe holen und Kinderrechte, um eine Kultur des Hinsehens und Vertrauens zu fördern. Das Heft bietet praktische Übungen wie Rollenspiele, Reflexionsfragen und Methoden, um Situationen aus dem Sportalltag zu analysieren – etwa: Wo fühlen sich Kinder wohl oder unwohl? Wie können Regeln für ein sicheres Miteinander entwickelt werden? Ziel ist es, Risiken wie Grenzüberschreitungen oder Gewalt zu erkennen, Präventionsstrategien zu stärken und klare Verhaltensregeln im Verein zu etablieren. Es richtet sich an Trainer:innen, Betreuer:innen und Verantwortliche und liefert konkrete Tools, um Kindeswohl, Teilhabe und Schutz im Sport zu verankern.Das Wimmelbild und das Wimmelbild zum Ausmalen können kostenfrei heruntergeladen werden.
Mehr erfahren: Kindeswohl im Sport
Amnesty International
2023
Von welcher Veränderung unserer Gesellschaft träumen wir?Wie sieht eine gerechte, lebenswerte Zukunft aus?Von wem können wir lernen?In dem Spiel Courage wählen die Spieler*innen ein Szenario und versuchen, dieses Wirklichkeit werden zu lassen. Und sie stellen fest: Gemeinsam sind wir stark. Jede*r kann Menschenrechte im Alltag verteidigen!Jedes Szenario erfordert besondere Kenntnisse und Fähigkeiten, die mithilfe von 32 Menschenrechtsverteidiger*innen im Spiel erworben werden können. Dafür werden digitale und analoge Aufgaben gelöst, Dinge pantomimisch dargestellt, gezeichnet oder Reden gehalten. Und auf dem Weg dahin erwarten die Spieler*innen verschiedene, bedeutende, weltverändernde Ereignisse.
Mehr erfahren: Courage: Das Menschenrechtsspiel von Amnesty
Vision Kino- Netzwerk für Film und Medienkompetenz
2026
Die praxisbezogene Handreichung unterstützt Lehrkräfte und Pädagog*innen dabei, Filme im Unterricht, in einer AG oder Projektwoche zur Geschichte des Nationalsozialismus einzusetzen und den Augen auf-Kinotag mit ihrer Schulklasse zu besuchen.Von der Filmempfehlung bis hin zur pädagogischen Nachbereitung eines Films erhalten Sie konkrete methodische Impulse zur Arbeit mit Filmen zum Thema Nationalsozialismus. Mit vielen Bezügen zum Rahmenlehrplan für verschiedene Klassenstufen und Unterrichtsfächer.Die Handreichung ist kostenfrei bei Vision Kino verfügbar – online zum Download oder als Druckexemplar bestellbar.
Mehr erfahren: Film in der Vermittlung der Geschichte des Nationalsozialismus
Annika Spahn, Juliette Wedl
2018
Der Band ist eine praxisorientierte Fachpublikation für Lehrkräfte, Schulleitungen, Sozialarbeiterinnen, Studierende und andere Akteurinnen im Schulkontext, die Basiswissen, Hintergrundinformationen und konkrete Tipps zur Förderung von Homo‑, Bi‑, Trans‑ und Inter*freundlichkeit an Schulen bündelt. Es werden grundlegende Fragen beantwortet wie "Was ist sexuelle und geschlechtliche Vielfalt?" und "Warum ist sie im Schulalltag wichtig?", es wird gezeigt, wie das Thema im Unterricht und Schulalltag umgesetzt werden kann und Strategien im Umgang mit Widerstand vorgestellt. Der Band bietet Anregungen zur fachübergreifenden Thematisierung und zur Integration des Themas in Regelstrukturen, sodass Vielfalt im schulischen Alltag sichtbarer und handhabbarer wird.
Mehr erfahren: Schule lehrt/lernt Vielfalt Band 1: Praxisorientiertes Basiswissen und Tipps für Homo-, Bi-, Trans- und Inter*freundlichkeit in der Schule
FUMA Fachstelle Gender & Diversität NRW
2021
Der digitale Selbstlernkurs #BIT | Basics Inter und Trans* ist ein kostenfreies Online‑Weiterbildungsangebot, das pädagogische Fachkräfte aus der Kinder- und Jugendhilfe und alle Interessierten darin qualifiziert, geschlechtliche Vielfalt sowie Inter‑ und Trans‑Themen* besser zu verstehen und in die pädagogische Praxis zu integrieren. Der Kurs ist modular aufgebaut und kann zeit‑ und ortsunabhängig bearbeitet werden, enthält Erklär‑ und Interview‑Videos sowie interaktive Elemente und sensibilisiert für einen diversitätssensiblen, inklusiven Umgang mit geschlechtlichen Identitäten. Der Kurs fördert fachliches Wissen, Reflexion und Handlungskompetenz im Kontext geschlechtlicher Vielfalt.
Mehr erfahren: Der digitale Selbstlernkurs #BIT* | Basics Inter* und Trans*
kindergarten heute
2025
Eine ganzheitliche Sexualpädagogik in der Kita verbindet sexuelle Bildung und Schutz vor sexueller Gewalt. In diesem Themenpaket erläutert unter anderem der Kinderrechtler Jörg Maywald Aspekte zur kindlichen Sexualität und dem Bildungsauftrag. Außerdem: Wie kann das Verhältnis zu den Eltern gestaltet werden? Wie können Fachkräfte mit den Kindern „über das Natürlichste der Welt“ sprechen? Was ist ein sexualpädagogisches Konzept?
Mehr erfahren: Sexualpädagogik in der Kita. Sexuelle Bildung und Schutz vor sexualisierter Gewalt
kindergarten heute
2019
Ob bei der Medikamentengabe oder bei der Finanzierung von Betreuungsplätzen – diese rechtlichen Vorgaben sollten Sie kennen, wenn Inklusion zu Ihrem Kita-Alltag gehört.Neben den vier Fachbeiträgen umfasst dieses Themenpaket außerdem:Eine Mustervorlage zum MedikamentenverordnungsblattEine Formularvorlage zur MedikamentengabeEine Checkliste zur MedikamentengabeEine Übersicht zu den gesetzlichen Regelungen zur Inklusion in den Bundesländern
Mehr erfahren: Inklusion in der Kita rechtssicher gestalten© 2025 National Coalition Deutschland – Netzwerk zur Umsetzung der UN-Kinderrechtskonvention e.V.