Lernende Systeme – Die Plattform für Künstliche Intelligenz
Erscheinungsjahr
2026
Autor:innen
Prof. Dr. Jessica Heesen, Prof. Dr. Klaus Heine, Bernhard Hüngsberg
Sprache
Deutsch
Art des Mediums
Artikel & Fachtext
Bildungsbereiche
Studium
Themenfelder
Behinderung & Inklusion, Bildung, Demokratiebildung, Diskriminierungsverbot, Familie & Alternative Fürsorge, Gesundheit, Kinderrechte im digitalen Raum, Kinderschutz / Schutz vor Gewalt, Kindeswohlvorrang, Monitoring, Partizipation, Privatsphäre, Spiel & Freizeit, Zugang zu Information
In dem Whitepaper wird untersucht, wie Künstliche Intelligenz (KI) zunehmend die Lebenswelten von Kindern und Jugendlichen prägt – etwa in Schule, Lern-Apps, sozialen Medien, Chatbots oder digitalen Spielzeugen. Die Chancen von KI für individuelle Förderung, Bildung und Inklusion und Risiken wie Datenschutzprobleme, Manipulation, algorithmische Verzerrungen und Auswirkungen auf die mentale Gesundheit junger Menschen werden dargestellt. Aufgrund der besonderen Schutzbedürftigkeit von Kindern fordern die Autor:innen kindgerechte KI-Systeme, klare gesetzliche Rahmenbedingungen, wirksame Schutzmechanismen sowie eine stärkere Förderung von Medien- bzw. KI-Kompetenz, damit junge Menschen KI selbstbestimmt, sicher und kritisch nutzen können.
Hier sind die Ergebnisse der Publikation übersichtlich zusammengefasst: Whitepaper „KI undKinder“ – Auf einen Blick.
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