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Gefundene Beiträge: 1611

  • Tu Du’s für dich und die Welt

    Tu Du’s für dich und die Welt

    Engagement Global gGmbH

    2019

    Mit der Agenda 2030 und den 17 Zielen für nachhaltige Entwicklung hat sich die Weltgemeinschaft gemeinsam auf den Weg in eine gerechtere und nachhaltigere Zukunft gemacht. Damit die #17Ziele erreicht werden, müssen alle einen Beitrag leisten. Politik, Unternehmen und jede und jeder Einzelne. Informiere dich jetzt und entdecke, wie du selbst aktiv werden kannst. Tu Du's auf www.17ziele.de

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  • 17Ziele – Der Podcast

    17Ziele – Der Podcast

    Engagement Global gGmbH

    2022

    17 Ziele, die die Welt verändern: Damit beschäftigen wir uns bei „17Ziele – Der Podcast“. Denn Klimaschutz, Armut und Frieden sind Themen, die uns alle angehen. Was kann unser Beitrag für die Umwelt, zu fairen Standards in der Arbeitswelt und gegen Ausbeutung sein? Die Agenda 2030 der Vereinten Nationen mit ihren 17 Nachhaltigkeitszielen ist Wegweiser für eine gerechte und bessere Welt. Doch wie genau kann das gelingen? Um diese Frage zu beantworten, sprechen Geographin und Moderatorin Katie Gallus und Fernsehmoderator und Journalist Felix Seibert-Daiker mit Expertinnen und Experten sowie Macherinnen und Machern.

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  • Concluding observations on the combined fifth and sixth periodic reports of Germany

    Concluding observations on the combined fifth and sixth periodic reports of Germany

    United Nations Committee on the Rights of the Child

    2022

    Concluding Observations by the UN Committee on the Rights of Child on the fifth and sixth combined periodic reports of Germany published on the 23rd September 2022. Abschließende Bemerkungen des UN-Ausschusses für die Rechte des Kindes zum fünften und sechsten kombinierten periodischen Bericht Deutschlands, veröffentlicht am 23. September 2022.

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  • Erste Seite von einem Textdokument

    Abschließende Bemerkungen des UN-Ausschusses für die Rechte des Kindes in Deutschland

    Ausschuss für die Rechte des Kindes bei den Vereinte Nationen

    2022

    Die Abschließenden Bemerkungen sind die schriftlichen Empfehlungen des UN‑Ausschusses für die Rechte des Kindes, die nach Prüfung eines Staatenberichts erstellt werden. Nach den regelmäßigen Berichtsverfahren — meist alle fünf Jahre — analysiert der Ausschuss in Genf die Fortschritte und Mängel bei der Umsetzung der UN‑Kinderrechtskonvention. Die abschließenden Bemerkungen fassen seine Einschätzung zusammen, formulieren Kritik und konkrete Empfehlungen, in welchen Bereichen wie z. B. Schutz vor Gewalt, Inklusion, Gesundheit oder Kinderbeteiligung Handlungsbedarf besteht. Obwohl diese Empfehlungen nicht rechtlich bindend sind, dienen sie als verbindlicher Orientierungsrahmen — Bund, Länder und Kommunen sind gefordert, sie konstruktiv in nationale Strategien und Reformen einfließen zu lassen. Abschließende Bemerkungen zum kombinierten fünften und sechsten Staatenbericht Deutschlands Der UN-Ausschuss für die Rechte des Kindes veröffentlichte nach der Prüfung des kombinierten fünften und sechsten Staatenberichts Deutschlands 2022 seine „Abschließenden Bemerkungen“. In diesen lobt er unter anderem Deutschlands Fortschritte bei der Bekämpfung von Diskriminierung benachteiligter Gruppen, weist jedoch auf anhaltende Defizite in Bereichen wie etwa dem effektiven Schutz vor Gewalt oder der inklusiven Bildung hin. Der Ausschuss gibt konkrete Empfehlungen, z. B. zur Verbesserung von Monitoring‑Mechanismen, der Beteiligung von Kindern und Jugendlichen, sowie zur Weiterentwicklung rechtlicher und institutioneller Rahmenbedingungen, um die vollen Rechte von Kindern gemäß der UN‑Konvention flächendeckend umzusetzen. Das Netzwerk Kinderrechte hat die Abschließenden Bemerkungen zum 5. und 6. Staatenbericht in Einfacher Sprache veröffentlicht. Die Publikation ist hier zu finden. Die Abschließenden Bemerkungen des UN-Ausschusses für vergangene Berichtsepisoden sind in deutscher und englischer Sprache hier zu finden.

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  • Kinderrechte kennenlernen

    Kinderrechte kennenlernen

    Der Paritätische Gesamtverband

    2019

    Kennen lernen müssen die Kinderrechte die Erwachsenen wie auch die Kinder. Die Fachkräftebrauchen Methoden, wie sie Kindern ihre Rechte nahebringen können. Beispiele solcherMethoden erläutert Claudia Kittel.

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  • Die UN-Kinderrechtskonvention und Partizipation

    Die UN-Kinderrechtskonvention und Partizipation

    Der Paritätische Gesamtverband

    2019

    Kinder haben ein Grundrecht auf Partizipation, von Anfang an. Erwachsene haben die Meinungvon Kindern zu hören und zu berücksichtigen. Claudia Kittel erläutert, was solchePartizipationsverfahren sein können.

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  • Welche Bedeutung haben die Kinderrechte für Kitas?

    Welche Bedeutung haben die Kinderrechte für Kitas?

    Der Paritätische Gesamtverband

    2019

    Kinder haben Rechte, brauchen aber Erwachsene für deren Wahrnehmung oder Realisierung.Fachkräfte der Kindertagesbetreuung müssen Kinder über ihre Rechte informieren und sie bei derVerwirklichung unterstützen. Wie sich das umsetzen lässt, erläutert Claudia Kittel.

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  • Bildungs- und Erziehungspartnerschaft in der Kindertageseinrichtung und -tagespflege

    Bildungs- und Erziehungspartnerschaft in der Kindertageseinrichtung und -tagespflege

    Der Paritätische Gesamtverband

    2021

    Je mehr Anteil die Familie am Alltag des Kindes haben kann, umso besser kommen wir auch über Erziehungsvorstellungen ins Gespräch. Aber warum ist Bildungs- und Erziehungspartnerschaft so wichtig? Und was unternimmst du in deiner Kita oder Kindertagespflegstelle, um die Zusammenarbeit mit den Familien zu gestalten? In diesem Erklärfilm geben dir Amna Janne Akeela, Diplom- (Heil-)Pädagogin, freiberuflich tätig in der Fortbildung, Prozessbegleitung und Moderation und Susanne Kühn, freiberuflich tätig in der pädagogischen Beratung und Projektbegleitung, verschiedene Beispiele, Tipps und Anregungen mit an die Hand, wie du das Thema Bildungs- und Erziehungspartnerschaft in deiner Einrichtung gestalten kannst.

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  • Partizipation im Team in der Kindertageseinrichtung und -tagespflege

    Partizipation im Team in der Kindertageseinrichtung und -tagespflege

    Der Paritätische Gesamtverband

    2021

    Beteiligungsgremien entlasten die pädagogische Praxis in der Kindertagesbetreuung und -tagespflege ungemein und führen zu hoher Zufriedenheit im Team. Die Mitarbeiter erlangen dadurch Transparenz, Selbstbestimmung und Mitsprache. Wie ist das in deiner Einrichtung? Wie wirst du an Entscheidungen beteiligt, die deinen Arbeitsbereich betreffen? In diesem Erklärfilm gibt dir Martina Junius, Leiterin der Berliner Kita "Kleine Weltentdecker", FiPP e.V., verschiedene Beispiele, Tipps und Anregungen mit an die Hand, wie du das Thema Partizipation im Team in deiner Einrichtung gemeinsam mit deinen Kolleg:innen gestalten kannst.

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  • Beschwerden in der Kindertageseinrichtung und -tagespflege

    Beschwerden in der Kindertageseinrichtung und -tagespflege

    Der Paritätische Gesamtverband

    2021

    Wann hast du dich das letzte Mal beschwert und wie hast du dich dabei gefühlt? Wie können sich Kinder in deiner Einrichtung beschweren? Und wie gehst du damit um? In diesem Erklärfilm gibt dir Sabine Radtke, Referentin für Kindertagesbetreuung beim Paritätischen Wohlfahrtsverband Berlin, verschiedene Beispiele, Tipps und Anregungen mit an die Hand, wie du das Thema Beschwerde in deiner Einrichtung gemeinsam mit den Kindern gestalten kannst.

    Mehr erfahren: Beschwerden in der Kindertageseinrichtung und -tagespflege