Deutsches Kinderhilfswerk
Erscheinungsjahr
2024
Autor:innen
Alina Berger, Theresa Grapentin-Rimek, Elisabeth Knoche, Hannah Nicklas, Lea Schomaker Ramboll Management Consulting
Sprache
Deutsch
Art des Medium
Artikel & Fachtext
Bildungsbereiche
Grundschule, Kinder- und Jugendhilfe, Kulturelle und außerschulische Bildung
Themenfelder
Basiswissen Kinderrechte, Bildung, Demokratiebildung, Partizipation
Die explorative Studie „Kinderrechtebasierte Demokratiebildung im außerunterrichtlichen Ganztag“ befragte pädagogische Fachkräfte zur Bekanntheit der rechtlichen und programmatischen Vorgaben, welche Relevanz diese in der Praxis haben und welche Herausforderungen und Unterstützungsbedarfe bei der Umsetzung kinderrechtebasierter Demokratiebildung bestehen.