Inklusion an Schulen: Wie Kinder „behindert“ gemacht werden

Monitor & Ard

Erscheinungsjahr
2023

Autor:innen
Monitor & Ard

Sprache
Deutsch

Art des Medium
Film

Bildungsbereiche
Grundschule, Weiterführende Schule

Themenfelder
Behinderung & Inklusion

 

Deutschland hat sich völkerrechtlich verpflichtet, Kindern mit Beeinträchtigung inklusive Bildung zu ermöglichen. Doch nach wie vor wird Förderschulkindern der Wechsel auf die Regelschule schwergemacht. Recherchen von MONITOR zeigen, dass gleichzeitig immer mehr Kinder in Regelschulen ungerechtfertigt für "behindert" erklärt werden – mit schwerwiegenden Folgen für sie und ihre Familien.