Prof. Dr. Elisabeth Richter, Prof. Dr. Rolf Ahlrichs, Prof. Dr. Wibke Riekmann
Erscheinungsjahr
2022
Autor:innen
Prof. Dr. Rolf Ahlrichs, Dr. Stefan Hoffmann
Sprache
Deutsch
Art des Medium
Artikel & Fachtext
Bildungsbereiche
Kinder- und Jugendhilfe, Kulturelle und außerschulische Bildung, Studium
Themenfelder
Demokratiebildung, Monitoring, Partizipation
In der qualitativen Studie wird untersucht, wie Jugendliche in Jugendverbänden demokratische Teilhabe erleben und gestalten. Anhand von Interviews mit mit ehrenamtlich engagierten jungen Menschen in drei Jugendverbänden in Baden-Württemberg zeigt es Chancen und Grenzen von Mitbestimmung, Selbstwirksamkeit und Inklusion auf. In zehn Thesen fassen die Autor:innen zentrale Herausforderungen zusammen und regen dazu an, Strukturen und Beteiligungsformen kritisch zu reflektieren, um das demokratiepädagogische Potenzial von Jugendverbänden weiterzuentwickeln.