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Dossier: Resonanztheorie und Kulturelle Bildung

Kulturelle Bildung Online

Erscheinungsjahr
2026

Autor:innen
Hartmut Rosa, Jari Ortwig, Ute Pinkert, Friedrich Schollmeyer und Weitere

Sprache
Deutsch

Art des Mediums
Artikel & Fachtext, Film & Video

Bildungsbereiche
Kulturelle und außerschulische Bildung, Studium

Themenfelder
Bildung, Diskriminierungsverbot, Partizipation, Spiel & Freizeit

Das Dossier „Resonanztheorie und Kulturelle Bildung“ beleuchtet die Potenziale der Resonanztheorie nach Hartmut Rosa für Theorie und Praxis der Kulturellen Bildung. Die Beiträge zeigen, wie ästhetische Erfahrungen und künstlerische Prozesse Resonanzbeziehungen zu sich selbst, zu anderen und zur Welt fördern und damit Selbstwirksamkeit, Dialog und gesellschaftliche Teilhabe stärken können. Aus kinderrechtlicher Perspektive ist diese Verschränkung besonders bedeutsam, da sie das Recht von Kindern und Jugendlichen auf kulturelle Teilhabe, freie Meinungsäußerung, Beteiligung und Persönlichkeitsentwicklung unterstützt. Zugleich regt das Dossier dazu an, Bildungsräume so zu gestalten, dass junge Menschen Anerkennung erfahren, ihre Perspektiven einbringen können und in ihrer individuellen Entwicklung gestärkt werden.

Screenshot mit einem Foto, auf dem Menschen durch Bewegungen miteinander interagieren.

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