
Eurochild
2026
Der Sub-Report basiert auf einer qualitativ-deskriptiven Auswertung von Rückmeldungen aus 36 europäischen Ländern zur Situation frühkindlicher Entwicklung. Untersucht werden Zugänge, Qualität und Integration von Angeboten der frühkindlichen Bildung, Betreuung und Unterstützung. Die Ergebnisse zeigen deutliche Unterschiede zwischen den Ländern, strukturelle Defizite wie fragmentierte Systeme, Fachkräftemangel und ungleichen Zugang – besonders für benachteiligte Kinder – sowie positive Reformansätze. Im Vergleich gilt Deutschland als Land mit relativ gut ausgebauter frühkindlicher Infrastruktur, steht jedoch ebenfalls vor Herausforderungen hinsichtlich Qualität, Fachkräftegewinnung und chancengerechtem Zugang.
Mehr erfahren: Early Childhood Development in Europe: focus on integrated and quality services for all
Stadt Frankfurt am Main; Frankfurter Kinderbüro
2026
Das Liederbuch „Kinderrechte-Lieder“ (13 Kapitel mit 13 Liedern) macht zentrale Kinderrechte wie Bildung, Mitbestimmung, Privatsphäre und Schutz vor Gewalt musikalisch erfahrbar. Zu jedem Lied werden die thematisierten Rechte erläutert sowie Gesprächsfragen, Spiele, Aktionen und Kreativideen zur Vertiefung angeboten. Alle Lieder sind auf der Website als Gesangs- und Playback-Version verfügbar. Das Liederbuch kann auf der Website durchgeblättert und kostenfrei bestellt werden. Die Kinderrechte-Lieder und das Begleitmaterial richten sich an pädagogische Fachkräfte und Lehrpersonen in Kita und Grundschule, die Kinderrechte praxisnah, partizipativ und inklusiv vermitteln möchten.Hier kann das Extraheft mit Gebärden zum großen Kinderrechte-Liederbuch heruntergeladen werden.
Mehr erfahren: Das große Kinderrechte-Liederbuch: Alle Kinder haben Rechte!
Deutsches Kinderhilfswerk e.V.
2026
Das Pixi-Buch vom Deutschen Kinderhilfswerk macht bereits Kinder im Kita-Alter und ihre Eltern auf die in der UN-Kinderrechtskonvention festgeschriebenen Kinderrechte aufmerksam. Das achte Pixi-Buch befasst sich mit dem Thema Recht auf Inklusion und kindgerechte Räume.Das Begleitmaterial zum Pixi-Buch „Alle machen mit!“ unterstützt Fachkräfte bei der Vermittlung und Umsetzung von Kinderrechten, Inklusion und Vielfalt.
Mehr erfahren: PIXI-Buch: “Alle machen mit!”
Deutsches Kinderhilfswerk e.V.
2025
Das Begleitmaterial zum Pixi-Buch "Alle machen mit!" unterstützt Fachkräfte bei der Vermittlung und Umsetzung von Kinderrechten, Inklusion und Vielfalt. Es geht um die Themen Identität in der Gemeinschaft und kindgerechte (Spiel-)Räume mit Übungen zum Entdecken der eigenen Stärken und zum Erkunden des Kitahofes für Kinder ab drei Jahren. "Vielfalt in der Kita – Methoden für die Kita-Praxis 8" ist auch ohne das PIXI-Buch nutzbar.
Mehr erfahren: Methoden für die Kita-Praxis 8: Vielfalt in der Kita
Knietzsche Herzensbildung e.V.
2026
Die Bildungsmaterialien richten sich an Kinder ab etwa 5 Jahren sowie Fachkräfte in Schule und Jugendhilfe und sollen ihnen helfen, Stress als normalen Lebensbestandteil wahrzunehmen und ihn aktiv positiv zu bewältigen. Knietzsche, der „kleinste Philosoph der Welt“, erklärt in verständlicher Sprache, was Stress bedeutet und zeigt gemeinsam mit Kindern einfache Strategien und „Tricks“ (z. B. Bewegung, Entspannung, Austausch mit anderen), wie sie ihre Gefühle und Reaktionen besser verstehen und regulieren können.Das Mini-Buch und der Anti-Stress-Plan bieten dabei praktische Impulse für den Alltag, während der Workshop Raum für Austausch, Reflexion und eigene Lösungsansätze schafft. Damit wird nicht nur die psycho-soziale Gesundheit der Kinder gestärkt, sondern auch Aspekte wie Partizipation, Ausdruck eigener Bedürfnisse und ein positives Selbstverständnis gefördert – was im Kontext der Kinderrechte eine wichtige Grundlage für ein gesundes Aufwachsen bildet."Knietzsche und die Tricks gegen Stress" beinhaltet folgende Materialien:Erklärfilm für KinderWorkshopkonzeptMini-Buch „Knietzsche und die Tricks gegen Stress“ Mein Knietzsche-Anti-Stress-Plan
Mehr erfahren: Knietzsche und die Tricks gegen Stress
Education Innovation Lab gUG, Niedersächsisches Landesinstitut für schulische Qualitätsentwicklung, Niedersächsisches Kultusministerium
2026
Das Kinderrechte-Kit ist ein Materialpaket für die Grundschule, das Kinder in der 3. und 4. Klasse altersgerecht an ihre Rechte heranführt. Mit klar strukturierten Unterrichtsimpulsen, Moderationshilfen und praxisnahen Aufgaben unterstützt es Lehrkräfte dabei, Beteiligung, Mitbestimmung, Meinungsfreiheit und Gleichberechtigung im Schulalltag erlebbar zu machen. Ziel ist es, demokratische Kompetenzen früh zu stärken und Kinder zu aktiver Teilhabe zu befähigen. Das Kinderrechte-Kit enthält folgende Materialien:einen Leitfaden für Lehrpersonen als farbige Digitalvariante und zum Ausdrucken in Schwarz-WeissKinderrechte-Karten als farbige Digitalvariante und zum Ausdrucken in Schwarz-Weissdas Heft „Mein Kinderrecht“ zum Ausdrucken in Schwarz-WeissAusschneidebögen zum Ausdrucken in Schwarz-WeissIn einem Erklärfilm für Lehrpersonen wird auf die einzelnen Materialien und die Ziele ihrer Nutzung im pädagogischen Alltag eingegangen.
Mehr erfahren: Kinderrechte-Kit
NordSüd Verlag
2022
Ein Bilderbuch über Frieden für jüngere Kinder: Frieden braucht Mut, aber gibt auch Geborgenheit. Dank Frieden kommen auch die Kleinsten zu Wort. Frieden beginnt im Kleinen, aber er kann Großes bewirken.
Mehr erfahren: Frieden
Beltz Juventa
2025
Die Autorinnen verstehen Soziale Arbeit als Friedensprofession mit besonderem Fokus auf Kinder und Jugendliche. Sie plädieren für eine konsequente Verankerung von Kinder- und Menschenrechtsbildung in der Praxis, Ausbildung und in Institutionen der Sozialen Arbeit. Frieden wird nicht nur als Abwesenheit von Krieg verstanden, sondern als gerechtes, inklusives und gewaltfreies Miteinander – lokal und global, heute und transgenerational.
Mehr erfahren: Niemals Gewalt. Kinder- und Menschenrechtsbildung für transgenerationale Friedensförderung
Global Coalition to Protect Education from Attack
2015
The Safe Schools Declaration is a non-binding intergovernmental political commitment launched in May 2015 at an international conference in Oslo, Norway, through a process led by the governments of Norway and Argentina with broad consultations among United Nations member states. It commits endorsing states to protect students, teachers, schools, and universities from attack and military use during armed conflict, to collect data on such attacks, investigate violations, support victims, and integrate protection measures into national policy and military doctrine. The initiative has been supported by UN leaders and international organizations and, as of late 2025, 122 states worldwide have endorsed it, forming a global community committed to safeguarding education in conflict settings.
Mehr erfahren: The Safe Schools Declaration
kindergarten heute
2013
Das vorliegende Heft beleuchtet das Spiel des Kindes aus verschiedenen Perspektiven: historisch, entwicklungspsychologisch, im Hinblick auf die wichtige Rolle der pädagogischen Fachkraft sowie auf die Aspekte der Resilienz und Inklusion. Nicht zuletzt wird ein Einblick in die Praxis der Kinder-Spiel-Psychotherapie gegeben. Durch diesen umfassenden Blick auf das Thema sollen pädagogische Fachkräfte darin unterstützt werden, alle Kinder in ihren Spielprozessen professionell zu begleiten. Gelingt eine solche feinfühlige Spielbegleitung, wirkt sich das förderlich auf die gesamte Entwicklung des Kindes aus.
Mehr erfahren: Das Spiel des Kindes© 2025 National Coalition Deutschland – Netzwerk zur Umsetzung der UN-Kinderrechtskonvention e.V.